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某兴趣小组的同学对一包在空气中敞口放置了一段时间的碱石灰产生了好奇,于是他们对这包碱石灰的成分展开了探究。

【提出问题 】他们要探究的问题是                                         

【查阅资料 】①碱石灰是由CaO和NaOH固体混合而成,通常用于吸收二氧化碳及干燥气体。②熟石灰固体溶解度小,溶于水放出的热量少,可以忽略不计。

【提出猜想 】该碱石灰的主要成分可能含有CaO、NaOH、Ca(OH)2、CaCO3      

【实验探究 】小组的同学设计实验并进行验证,过程如下:

①小明取部分该碱石灰样品于试管中,加少量水后无放热现象,说明这包碱石灰样品中不含               。继续加足量水,振荡,静置后有白色沉淀,小明认为碱石灰样品中一定含有CaCO3,小美认为他的结论不准确,原因是                                。(用化学方程式表示)

②从小明的试管中取少量上层清液于另一试管中,向其中滴加过量BaCl2溶液,有白色沉淀生成。

③把过程②所得物质过滤,向滤液中滴加无色酚酞溶液,溶液变红色。

【解释与结论 】根据以上探究:

①你认为该包碱石灰样品一定含有的物质是           ,可能含有的物质是                        

②实验探究过程③所得溶液中除酚酞外还含有的溶质是                   

【迁移应用】下列气体①氢气  ②氧气  ③一氧化碳  ④氯化氢  ⑤二氧化硫  ⑥氨气 ,不能用碱石灰干燥的是            (填字母序号)。

A. ①②③   B. ④⑤⑥       C. ④⑤        D. ⑤⑥


【提出问题 】这包久置的碱石灰样品的成分是什么?

【提出猜想 】Na2CO3                    

【实验探究 】①CaO、NaOH       Ca(OH)2+ Na2CO3=2NaOH+ CaCO3

【解释与结论 】①Na2CO3、Ca(OH)2 ;          CaCO

②NaCl 、NaOH、BaCl2            【迁移应用】C


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


二氯异氰脲酸钠(C3O3N3Cl2Na)是一种预防H7N9禽流感   

的有效消毒剂。右图为某工厂生产的二氯异氰脲酸钠产品的标签。

(1)1%的二氯异氰脲酸钠溶液呈       性(填“酸”或“碱”)。

(2)25℃时,饱和二氯异氰脲酸钠溶液的溶质质量分数为______。

(3)已知:C3O3N3Cl2Na相对分子质量为220。请计算分析,标签

中“有效氯(Cl%)≥60%”是否为C3O3N3Cl2Na中氯元素的质量分数。

计算过程(列出计算式即可):_____________________________________。

结论:“有效氯(Cl%)”________(填“是”或“不是”)指C3O3N3Cl2Na中氯元素质量分数。

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科目:初中化学 来源: 题型:


某干燥剂含氧化钙的质量分数是80%(杂质不吸水),理论上14g干燥剂能吸收水的质量是多少?有关反应的化学方程式为CaO+H2O═Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:


右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是

A.t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是

C>B>A

B.当A中含有少量B时,可以通过冷却热饱和溶液的方法提纯A

C.升高温度可使接近饱和的C溶液变为饱和

D.将t2℃时A、B、C的饱和溶液同时降温至t1℃后,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是C>B>A

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科目:初中化学 来源: 题型:


厨房中蕴含许多化学知识,请根据下列要求回答问题。

(1)许多人都喜欢吃牛肉,牛肉中富含的基本营养素是          

(2)判断煮饭用的水是硬水还是软水。取适量的水,加入肥皂水检验,若观察到水中起泡沫较少浮渣较多,则证明是         (填“硬水”或 “软水”),生活中降低水的硬度常用的方法是                   

(3)现在铁锅越来越受到人们的青睐。用铁锅炒菜主要是利用铁具有良好的        性,同时还可补充人体所需的铁元素,如果铁元素摄入量过少会引起                 

(4)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色,此时可将灶具的进风口         (填“调大”或 “调小”);油锅中的油不慎着火,可用锅盖盖灭,其灭火原理是        

(5)餐具上的油污可用洗洁精来洗掉,这是利用洗洁精的         (填“溶解”或 “乳化”)作用。

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科目:初中化学 来源: 题型:


温室效应加剧导致全球气候变暖,下列气体中,不会产生温室效应的是(  )

 

A.

二氧化碳

B.

甲烷

C.

一氧化碳

D.

臭氧

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科目:初中化学 来源: 题型:


经研究发现NH3燃烧的产物没有污染,且释放大量能量,有一定的应用前景,NH3燃烧反应的化学方程式为4NH3+3O26H2O+2(  ),下列说法错误的是(  )

 

A.

生成物中的另一种物质为N2

 

B.

NH3中氮元素的化合价为+3价

 

C.

该反应为置换反应

 

D.

该反应的微观实质是分子分成原子,原子又结合成新的分子

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科目:初中化学 来源: 题型:


图1是实验室制取气体的常用装置.

(1)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,应选择的发生装置是  (填字母,下同);若要收集较为纯净的氧气,应选择的收集装置是  ;写出该反应的化学方程式  

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式  ;若用图2装置干燥二氧化碳,气体应从  (填“a”或“b”)端通入;若用图2装置检验二氧化碳,写出发生反应的化学方程式  

(3)碱式碳酸铜是一种绿色粉末,受热条件下会分解成三种氧化物,若用实验证明加热碱式碳酸铜有新物质生成,应将干燥的碱式碳酸铜放入  装置进行反应,观察到  ,证明生成物之一为水.

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科目:初中化学 来源: 题型:


氧化物与X的关系可用右下图表示,则X是

A.混合物           B.金属氧化物                  

C.化合物           D.单质 

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同步练习册答案