精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
取一块木炭,做如下实验记录:
①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物.
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是______(填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是______.
(2)上述实验的目的是:
①通过实验了解小炭具有哪些物理性质和化学性质;
②______.
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论…上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的______步骤.

(1)物理性质是指不需要发生化学变化就表现出来的性质,而化学性质必须经过化学变化才能够表现出来,
(2)根据实验现象可以知道最后验证的是木炭燃烧后的产物,所以可以看出该实验的其中的一个目的为验证木炭燃烧的产物
(3)根据实验过程来看是对木炭的物理性质和化学性质进行了验证,所以应该属于实验和事实步骤.
故答案为:
(1)①②③;④
(2)验证木炭燃烧的产物中是否含有二氧化碳
(3)实验与事实
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

22、取一块木炭,做如下实验记录:
①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物.
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是
①②③
(填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是

(2)上述实验的目的是:
①通过实验了解小炭具有哪些物理性质和化学性质;
验证木炭燃烧的产物中是否含有二氧化碳

(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论…上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的
实验与事实
步骤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:0106 期中题 题型:实验题

取一块木炭,做如下实验记录: ①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物。
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是____________(填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是____________。
(2)上述实验的目的是: ①通过实验了解木炭具有哪些物理性质和化学性质;②______________________
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论……上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的____________步骤。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2009-2010学年辽宁省本溪市本溪县实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

取一块木炭,做如下实验记录:
①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物.
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是    (填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是   
(2)上述实验的目的是:
①通过实验了解小炭具有哪些物理性质和化学性质;
   
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论…上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的    步骤.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2009-2010学年辽宁省本溪实验中学九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

取一块木炭,做如下实验记录:
①观察木炭的颜色、状态;②把木炭砸碎;③把木炭放入水中观察其在水中的溶解情况:④点燃木炭观察其燃烧现象;⑤用澄清石灰水检验木炭燃烧的气体产物.
(1)以上各操作步骤中,属于探究木炭物理性质的是    (填序号,下同);属于探究木炭化学性质的是   
(2)上述实验的目的是:
①通过实验了解小炭具有哪些物理性质和化学性质;
   
(3)科学探究一般分为六个步骤:观察与问题;假设与预测:实验与事实;解释与结论…上述实验记录的探究过程,主要是体现了科学探究的    步骤.

查看答案和解析>>

同步练习册答案