A. | 铜→氯化铜 | B. | 铁→氯化铁 | C. | 铁→硫酸亚铁 | D. | 氧化铁→氯化亚铁 |
分析 一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据酸的化学性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答 解:A、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,不能通过物质与对应的酸反应一步实现,故选项错误.
B、铁的金属活动性比氢强,能与稀盐酸反应生成氯亚铁和氢气,不能一步反应生成氯化铁,不能通过物质与对应的酸反应一步实现,故选项错误.
C、铁的金属活动性比氢强,能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,能通过物质与对应的酸反应一步实现,故选项正确.
D、氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水,不能一步反应生成氯化亚铁,不能通过物质与对应的酸反应一步实现,故选项错误.
故选:C.
点评 本题有一定难度,熟练掌握酸的化学性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 3个钠离子--3 $\stackrel{+1}{Na}$ | B. | 2个氧原子--O2 | ||
C. | 硫酸铁--FeSO4 | D. | 1个氮气分子--N2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待提纯的物质 | 除去杂质的方法 |
A | KCl(MnO2) | 加水溶解、过滤、洗涤、干燥 |
B | NaNO3(Na2SO4) | 加水溶解、加过量硝酸钡溶液、过滤、蒸发 |
C | H2O(悬浮物) | 加活性炭、吸附、沉降 |
D | O2(水蒸气) | 将混合气体通过盛有足量浓硫酸的洗气瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
改进的方法 | 简述理由 | |
1 | 将橡皮塞上导管的出口换成与道路水平 | 这样使小车受到的推进力最大 |
2 | 点燃产生的氢气 | 氢气燃烧时会产生反作用力 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ZnO具有氧化性 | B. | C发生了还原反应 | ||
C. | 反应前后锌元素的化合价没有改变 | D. | 反应前后固体质量不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体可用带火星的木条 | |
B. | 要除去铁粉中的炭粉,可用溶解过滤的方法 | |
C. | 要除去CO2中混有的CO,可将气体点燃 | |
D. | 要除去铜粉中混有的氧化铜粉末,可通入过量的氢气并加热 |
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