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【题目】在通常状况下,硫是一种黄色粉末,如图是硫元素的某种粒子的结构示意图。

(1)硫原子的核内质子数为______

(2)图中所示粒子的符号为________

(3)硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰,该反应的文字表达式为________________

(4)硫在氧气中燃烧实验时,集气瓶中水的作用是____________________________

【答案】16S2—+氧气点燃二氧化硫吸收燃烧产物防止污染空气

【解析】

硫元素是第16号元素,因此核内质子数为16;故填:16.⑵图中核电荷数为16,而核外电子数为18,因此它是得到了两个电子,故填:S2- ⑶硫在氧气中燃烧方程式:硫+氧气点燃二氧化硫 ⑷因为硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫气体,因此在集气瓶中加入少量的水或氢氧化钠溶液,可以吸收有毒的二氧化硫,防止造成空气污染,故填:吸收燃烧产物防止污染空气.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是 ( )

硫在氧气中燃烧

排水法收集氧气

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

解释

集气瓶中的水:

吸收放出的热量

集气瓶中的水:

水将集气瓶内的空气排干净,便于观察氧气何时收集满

量筒中的水:

通过水体积的变化得出氧气体积

集气瓶中的水:

冷却溅落熔化物,防止集气瓶炸裂

A

B

C

D

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人吸入的空气中含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气,

呼出的气体中也含有氮气、氧气、二氧化碳和水蒸气.如何证明呼吸过程中发生了化学变化,有人采用了如图所示的装置进行实验。

(1)A、B中盛装的是足量的澄清石灰水,A瓶内所装试剂的作用______________,B瓶内试剂的作用_____________________

(2)实验结论_________________

(3)反思:

①有同学认为该装置有些复杂,如果已有收集好的呼出气体与空气各1瓶,你的简单验证方法是______________________________

②用吹气球的方式获得一个充满气球的呼出气体和用排水集气的方式获得一瓶呼出气体,哪种方式获得的气体更加真实?_______________,(填“吹气球的方式”或“排水集气的方式”) 理由是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置图回答有关问题:

(1)写出标号仪器的名称:②________

(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,应该选择的收集装置是 _________ ,其中应该做出的改进措施是_____ ,加热时试管口略向下倾斜的原因为_______

(3)若选择过氧化氢溶液中加入二氧化锰来制取氧气,应选择的发生装置是_________,有关反应的符号表达式为____________________ 。若用F来收集氧气 ,此时氧气应该从_______进入,判断氧气已经集满的操作和现象是______

(4)通过查阅资料得知:已知甲烷难溶于水,密度小于空气。实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷。实验室制取甲烷的装置组合_________(从上图中选择,“F”除外)。若将F装置装满水收集甲烷气体,则气体应从________(填“a”或“b”)进入F中。

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【题目】图甲是铝元素在元素周期表中的相关信息,图乙是几种微粒的结构示意图,仔细分析答题

(1)图甲中,铝元素的信息有处错误,请加以改正_________

(2)铝原子的相对原子质量_________

(3)图乙中,属于稳定结构的原子是____(填序号,下同);

(4)图乙中,与铝不属于同一周期元素的是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是四种粒子的结构示意图,用序号填空:

(1)表示阳离子的是 ______

(2)属于同种元素的是 ______

(3)化学性质相似的原子是 ______

(4)B图所示粒子符号是 ______ .

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【题目】实验室常用制取氧气的方法有:

a.加热氯酸钾和二氧化锰粉末,其反应的字母表达式为_____;b.加热高锰酸钾固体,其反应的字母表达式为_____;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢溶液分解产生氧气,其反应的字母表达式为____。 其实验装置如下图所示。

(1)写出图中指定仪器的名称:①____________

(2)用上图中的装置B来制取氧气的方法有(填a、b或c)______

(3)利用装置A制氧气,棉花的作用是______;在实验结束时要先撤导管,再撤酒精灯,目的是______ ;利用装置B制取氧气时,长颈漏斗的下端管口要伸入液面以下,其目的是______

(4)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(题文)煤(主要成分为碳)是社会生产、生活中最重要的能源。但煤燃烧时,会产生二氧化硫(SO2)等有害气体而造成酸雨,所以工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源。煤气化和液化示意图如下:

(1)第①步操作发生的是___________(填“物理”或“化学”)变化。

(2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,文字表达式为 ___________

(3)第③步反应的基本类型属于___________

(4)从“绿色”的角度分析,“煤的汽化和液化”生产的优点___________

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【题目】如图是甲、乙两种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述正确的是(  )

A. 0﹣t2℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

B. t2℃时,等质量的甲、乙溶液中所含的溶质质量相等

C. 欲提纯含有少量甲的乙物质,应采取冷却热饱和溶液的方法

D. t1℃时,用60g甲的饱和溶液加水可以配制成200g5%的甲溶液

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