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    如图所示，把下列实验所用的仪器的标号填在横线上．

    （1）吸取和滴加少量液体需要用
     
    ；
    （2）少量液体相互反应时，需要用
     
    ；
    （3）用于溶解多量物质时需要用
     
    ；
    （4）蒸发溶液时需要用
     
    ．
    考点：常用仪器的名称和选用
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：（1）根据吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管解答；
    （2）根据少量溶液相互反应时，需要用试管解答；
    （3）根据用于溶解多量物质时需要用烧杯解答；
    （4）根据蒸发溶液时．需要用蒸发皿解答．
    解答：解：
    （1）吸取和滴加少量的液体需要用胶头滴管；
    （2）少量溶液相互反应时，需要用试管；
    （3）用于溶解多量物质时需要用烧杯；
    （4）蒸发溶液时．需要用蒸发皿．
    答案：（1）F；（2）B；（3）D；（4）C
    点评：化学是以实验为基础的学科，了解常见仪器的名称和作用，是学好化学的基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要验证Fe、Zn、Cu三种金属的活动性顺序，以下方案能达到目的是（　　）
    A、Fe丝、Cu丝、硫酸锌溶液
    B、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、Zn片
    C、Fe丝、Cu丝、Zn片、稀盐酸
    D、Fe丝、Zn片、硫酸铜溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室可用如图所示装置进行分解过氧化氢制取氧气的实验，过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的情况下能迅速分解生成氧气和水，可通过调节分液漏斗活塞控制液体滴加速度．请完成下列问题：

    （1）分液漏斗中应放入的物质是
     
    ，锥形瓶中应放的物质是
     
    ．
    （2）收集一瓶较为纯净的氧气，应选择装置
     
    （填字母序号）
    （3）某同学观察到锥形瓶中有大量气泡产生后，就开始用B装置收集氧气，过一段时间后将带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，均未见木条复燃，其原因是
     
    ．
    （4）装置A中反应很剧烈，据此提出的实验安全注意事项是
     
    （填序号）
    ①控制液体的滴加速度  ②用体积较小的锥形瓶  ③加热反应物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将等容积、等质量（包括瓶塞、导管、燃烧匙等）的两集气瓶置于天平左右两端，并调到平衡，然后分别放入等质量的白磷和木炭，如图所示，关闭止水夹，使二者充分燃烧后冷却至室温，此时打开止水夹a、b．
    （1）打开止水夹a、b时观察到现象是
     
    ．（填序号，下同）
    A、甲中进水         B、乙中进水
    C、甲、乙二者都进水  D、甲、乙二者都不进水
    （2）此时的天平
     
    ．
    A、处于平衡状态  B、偏向左  C、偏向右  D、无法确定
    （3）若将甲、乙两瓶直接用一导管连接（撤掉水槽，其他条件不变），当白磷和木炭充分燃烧，并使两瓶恢复到原来的温度，此时天平
     
    ．
    A、仍处于平衡状态  B、偏向右  C、偏向左   D、无法确定．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的还是人体代谢产生的，为了证实这个问题，有人采用了如图所示的装置进行实验
    （1）人吸气时，应打开
     
    （填“活塞A”或“活塞B”．下同）；关闭
     
    ．
    （2）人呼气时，应打开
     
    ，关闭
     
    ，此时观察到瓶Ⅱ内的现象是
     
    ．
    （3）Ⅰ瓶内所装试剂的作用是
     
    ，Ⅱ瓶内试剂的作用是
     
    ．将上述操作反复进行，能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气，而是人体代谢的产物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一氧化氮是汽车尾气中的一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮．在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（　　）
    A、向下排空气法
    B、向下排空气法
    C、排水集气法
    D、排水集气法或向下排空气法

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通常情况下，氨气（NH3 ）是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水．实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物来制取氨气．如图所示实验装置，请回答：

    （1）实验室制取氨气的发生装置，可选用
     
    （填字母序号）
    （2）收集氨气，应采用的装置为
     
    （填字母序号）
    （3）实验室制取氨气时，为防止多余的氨气逸散到空气中而造成空气污染，可用
     
    吸收（提示：氨气能与稀盐酸、稀硫酸反应分别生成氯化铵、硫酸铵）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学实验操作正确的是（　　）
    A、多余的药品放回试剂瓶
    B、称量时，在托盘上直接放固体物质
    C、用药匙或纸槽把粉末状药品送入试管底部
    D、加热固体时，试管口保持向上

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请你根据实验装置图回答问题
    （1）A为
     
    极；
    （2）甲试管与乙试管，产生的气体体积比是
     
    ，若实际测得甲试管与乙试管中气体体积之比，比理论值偏大，可能的原因是：
     
    （写一条即可）
    （3）该实验过程中往往要在水中滴入氢氧化钠溶液，其目的是
     
    ．

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