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14.将CaCl2和NaCl固体混合物14g放入烧杯中,加入96g碳酸钠溶液恰好完全反应.待反应后过滤,称量烧杯中滤液的总质量为100g.请计算:
(1)生成沉淀的质量是10g;
(2)固体中氯化钙的质量是多少?
(3)所得滤液中溶质的质量分数是多少?

分析 氯化钠不能和碳酸钠反应,氯化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算.

解答 解:(1)生成沉淀的质量为:14g+96g-100g=10g,
故填:10g.
(2)解:设固体中氯化钙的质量为x,生成氯化钠的质量为y,
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
               111   100   117
                x     10g    y
$\frac{111}{x}$=$\frac{100}{10g}$=$\frac{117}{y}$,
x=11.1g,y=11.7g,
答:固体中氯化钙质量是11.1g.
(3)所得溶液中溶质氯化钠的质量分数为:$\frac{14g-11.1g+11.7g}{100g}$×100%=14.6%,
答:所得溶液中溶质的质量分数为14.6%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.“碳捕捉技术”是指通过一定的方法,将工业生产中产生的CO2分离出来并加以利用.下图是利用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2流程图(部分条件及物质未标出).
请根据有关信息回答问题:
(1)大量CO2直接排放到空气中会导致温室效应的加剧,破坏了人类生存的环境.
(2)用氢氧化钠溶液“捕捉”CO2的化学方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O,氢氧化钠溶液喷成雾状的目的是增大接触面积,提高CO2的吸收率.
(3)操作a的名称是过滤,该操作在实验室完成需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗,其玻璃棒的作用是引流.
(4)上述流程中没有涉及到的基本反应类型是置换反应.
(5)上述流程中,可以循环利用的主要物质有水、CaO、NaOH(填写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列属于纯净物的是(  )
A.液态氧B.加碘盐C.石灰水D.不锈钢

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.生活中处处离不开化学知识.下列有关生活、生产常识的说法不正确的是(  )
A.用干冰冷藏食品,可延长其保质期
B.食品包装袋中充入氮气延长保质期
C.铵态氮肥与熟石灰混合施用可以明显提高肥效
D.玻璃和玻璃钢都属于无机非金属材料

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)的方法正确的是(  )
选项物质方法
 ANaCl(CaCl2加入适量Na2CO3溶液,过滤、洗涤、干燥
BN2 (O2通入灼热的铜网
CNaOH溶液(Ca(OH)2加入过量碳酸钠溶液,充分反应后过滤
DCaO粉末(CaCO3加入适量稀盐酸,充分搅拌后过滤
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列实验得出的结论不正确的是(  )
A、说明蜡烛含有碳元素B、说明铁生锈需要水
参与
C、说明小苏打与酸反应有气体产生D、说明有些花的色素可作酸碱指示剂
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.如图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,下列说法正确的是(  )
A.蒸发前原溶液是饱和溶液
B.n的数值是12
C.甲物质在20℃时的溶解度是50g
D.甲物质的溶解度随温度的升高而增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学与实验密切相关.

(1)①如图1所示装置中观察到紫色石蕊变蓝.
        物质A是c(选填序号);
       a.浓盐酸    b.浓硫酸    c.浓氨水
       ②该实验现象说明构成物质的微粒具有不断运动性质.
(2)实验室利用反应所得CuSO4 稀H2SO4混合液制备CuSO4•5H2O,其主要流程如图2所示:
      ①试剂X应选用b(选填序号).
    a.Cu           b.CuO         c.Fe
      ②操作A中,所用玻璃仪器有漏斗、玻璃棒、烧杯.
      ③操作B为蒸发浓缩、冷却结晶、过滤.
      ④操作C为洗涤、低温干燥,其中洗涤剂不可选用a(选填序号).
            a.热水     b.冰水      c.饱和CuSO4溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列标识中,表示禁止烟火的是(  )
A.B.C.D.

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