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如图是实验室制取氧气的装置图,根据如图所示装置回答下列问题.精英家教网
(1)仪器①、②的名称:①
 
;②
 

(2)用加热高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是(填序号)
 
,用C装置收集氧气后,验满的方法是
 
,这是利用了氧气的
 
性.
(3)用A、B两种制取氧气的方法相比,B装置的优点是
 
(答一点即可).
(4)用A装置制取氧气时,组装好仪器后,应先
 
,再添加药品.收集氧气时,使用
 
(填序号)得到的气体比较纯净.用此收集方法集满氧气后,若先熄灭酒精灯,再把导气管从水槽中移出,可能造成的后果是
 

(5)写出实验室用B装置制取氧气时发生反应的文字表达式:
 
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;
氧气能够支持燃烧,能使带火星的木条复燃;
(3)不同的实验装置,功能不同;
(4)凡是有气体参加或产生的实验,实验前一定要检查装置的气密性;
通过加热的方法制取氧气,用排水法收集氧气时,集满氧气后,要注意操作的顺序,以防发生安全事故;
(5)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气.
解答:解:(1)①是铁架台,常用于固定、支持实验装置;②是锥形瓶,常用作反应的容器.
故填:铁架台;锥形瓶.
(2)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,应该用A装置作为发生装置;
用C装置收集氧气后,验满的方法是:把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满,这是利用了氧气的助燃性.
故填:A;把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满;助燃.
(3)用A、B两种制取氧气的方法相比,B装置的优点是:节约能源,操作安全、简单.
故填:节约能源.
(4)用A装置制取氧气时,组装好仪器后,应先检查装置的气密性;
因为氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用C装置收集,氧气不易溶于水,可以用排水法收集,即用E装置收集,用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净;
用排水法收集氧气时,若先熄灭酒精灯,再把导气管从水槽中移出,会导致水倒流入试管,把试管炸裂.
故填:检查装置的气密性;E;水倒流入试管,把试管炸裂.
(5)实验室用B装置制取氧气时,因为不需要加热,应该用过氧化氢分解的方法制取,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
故填:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气.
点评:本题主要考查仪器的用途、文字表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的装置图;请根据下图回答问题.
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(1)写出带有标号仪器的名称①
 
 ②
 

(2)上图中制气装置原理相同的是
 
;收集方法相同的气体是
 
 (用名称填写).
(3)在点燃前一定要检验纯度的气体是
 
;只能用稀盐酸制取的气体是
 
(用化学式填写).
(4)写出实验室制取氧气的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网实验是学习化学的一个重要途径.
(1)如图是实验室制取氧气的装置.
①仪器a的名称是
 

②用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是
 
(填写序号),反应的化学方程式 为
 

③收集氧气的方法有
 
(填序号).
A.排水法       B.向下排空气法     C.向上排空气法
(2)用广口瓶可完成多种实验.根据下图回答.
①装置丙中,广口瓶内应装入的试剂是
 

②装置丁中,可观察到的现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室制取氧气的一些装置,据图回答有关问题.(友情提示:以下所选装置均填装置序号)
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(1)写出指定仪器的名称:①
 
;②
 

(2)写出一个初中化学中用装置A制O2的化学方程式
 
;用C装置制氧气,试管为什么要略向下倾斜
 

(3)收集较纯净的氧气最好选用的一种装置是
 
,利用该装置还能收集的一种气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

31、如图是实验室制取氧气的装置图,试回答:
(1)指出图中标号仪器的名称:
a
酒精灯
 b
铁架台

c
水槽
  d
集气瓶

(2)、图示收集氧气的方法是
排水法
用此法收集氧气时,导管伸入集气瓶口的最佳时间是
导管品气泡连续均匀冒出时

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?海门市二模)如图是实验室制取氧气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子.下列说法不正确的是(  )

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