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    除去CO2中混有少量O2的最佳办法是（　　）
    A、点燃
    B、通过灼热的铜网
    C、通过澄清石灰水
    D、通过灼热的木炭
    考点：常见气体的检验与除杂方法
    专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途
    分析：化学方法除去混合物中的杂质，要遵循以下原则：
    除去杂质的同时，保证不能使所需气体的量减少（即不能“玉石俱焚”，但可以增加），更不能引入新的气体杂质，生成物还不能造成环境污染，并且，生成物、所选试剂与所需气体要容易分离．
    解答：解：A、点燃混合气体，氧气不能燃烧，不能除去氧气，故A错；
    B、混合气通过灼热的铜网后，氧气会与铜反应生成氧化铜，最后就只剩二氧化碳，可以除去氧气，正确；
    C、混合气通过澄清石灰水后会将二氧化碳吸收，剩下氧气，未除去氧气反而将二氧化碳除去，故错误；
    D、混合气通过灼热的木炭后，碳和氧气可反应，但二氧化碳也能和碳反应生成一氧化碳；故此法不能达到目的，故错误；
    故选：B．
    点评：在解此类题时，首先分析杂质和物质的性质，然后选择适当的试剂只与杂质反应，不与主要物质反应，不会生成新的杂质．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列反应原理
    （1）用红磷测定空气中氧气的含量
     
    ．
    （2）含有高价态的化合物，通常具有氧化性，如在氯化铁溶液中，氯化铁能将单质铜氧化成氯化铜，自身被还原成氯化亚铁．该反应的化学方程式可表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列化学用语表示正确的是（　　）
    A、铝的元素符号：AL
    B、高锰酸钾：K2ClO3
    C、2个氯分子：2Cl2
    D、钙离子：Ca+2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    要用托盘天平称量5.6g的食盐，其操作是：
    （1）称量前先把
     
    移至标尺的
     
    处，检查天平是否平衡．如果指针偏向右边，可旋转左边的平衡螺母，让其向
     
    移动，或者旋转右边平衡螺母，让其向
     
    移动，使天平平衡．
    （2）称量时，在两托盘上各放一张干净的、大小相同的纸片．把
     
    g砝码放在
     
    盘，再将
     
    移动到标尺的
     
    g处，然后向
     
    盘逐渐加食盐，直到天平平衡为止．
    （3）称量完毕后，应把砝码放回
     
    ，游码移回
     
    处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    形象地表示反应前反应物分子及其数目，则反应后生成物分子及其数目不可能出现的情况是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某工厂排出的污水中可能含有Ba2+、k+、OH-、SO42-、Cl-、CO32-等离子，为了进一步确定，进行如下实验：取污水仔细观察．呈无色透明的均一状态． 取污水少许，滴入稀硫酸产生大量白色沉淀，再加入足量稀硝酸，白色沉淀不消失．经测试，该污水PH＞7．由此推断，污水中肯定含有的离子是
     
    ，肯定不含的离子是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列属于分解反应的是（　　）
    A、氧化汞 
    加热
     汞+氧气
    B、铝+氧气 
    点燃
     三氧化二铝
    C、石蜡+氧气 
    点燃
     二氧化碳+水
    D、木炭+氧气 
    点燃
     二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有H、Cu、S、O、Na、C六种元素，选用合适元素，按下列要求组成化合物，写出各物质的化学式
    （1）金属氧化物
     
    ，
    （2）实验室中酒精灯内的液体
     
    ，
    （3）不溶于水的碱
     
    ，
    （4）水溶液呈碱性的盐
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某专用仓库需控制库内空气中一氧化碳等有害气体的含量，故对库内气体取样检验．现有可选用的实验仪器如下：橡皮管、集气瓶、玻璃片、盛满水的水槽、烧杯和漏斗．请你设计一下，怎样用最简单的方法，取出仓库内气体的样品（用简短的文字加以叙述）．你能用多种方法吗？

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