【题目】质量相同的下列四种物质，完全分解后制得氧气质量最多的是( )
A. H2O2 B. H2O C. KClO3 D. KMnO4
【答案】B
【解析】A、设过氧化氢的质量是m，完全分解后制得氧气质量是x。
2H2O2
2H2O + O2↑
68 32
m x
=
，解得x=
B、设水的质量是m，完全分解后制得氧气质量是y。
2H2O
2H2↑+ O2↑
36 32
m y
=
，解得y=
C、设KClO3 的质量是m，完全分解后制得氧气质量是z。
2KClO3 
2KCl+3O2↑
245 96
m z
=
，解得z=
D、设 KMnO4的质量是m，完全分解后制得氧气质量是w。
2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑
316 32
m w
=
，解得w=
等质量的H2O2、H2O、KClO3、KMnO4三种物质发生分解反应，水生成的氧气质量最多，故选B。
补充习题江苏系列答案
学练快车道口算心算速算天天练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】据统计，我国每年报废的手机超过 1 亿部，若不进行有效回收利用， 会造成巨大的浪费和污染。同学们对废旧手机中的金属回收产生兴趣。
【提出问题】从废旧手机中可以回收到哪些有价值的金属？如何回收？
【查阅资料】
ⅰ．手机电路板中的金属及其价格如下表所示：
说明：Fe、Cu、Al、Ni 的含量用质量分数（%）表示，Au、Ag、Pd 的含量的单位为“g/t”。
ⅱ．Ni 的金属活动性位于氢前，Pd 的金属活动性位于氢后，NiCl2 溶液为绿色。
ⅲ．2Cu+O2+2H2SO4
CuSO4+2H2O
【实验方案】
第一步：选择值得回收的金属。
依据资料ⅰ中的数据，废旧手机中有回收价值的金属有 Au、Ag、Cu 、Pd，原因是：①它 们市场价格较高；②_______________。
第二步：设计实验分离、回收部分金属。⑴___________，⑵_________。
【问题讨论】
（1）由步骤Ⅰ中的现象，可推知焊锡的物理性质是________。
（2）步骤Ⅱ对应的实验现象是____________。
（3）步骤Ⅱ所得的溶液中，一定含有的金属元素是________。
（4）步骤Ⅴ的操作是__________。
【反思交流】
为了确认步骤Ⅳ中滤纸上的金属成分，应进一步查阅的资料为___________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某公共场所张贴有以下广告：
（1）纯净的碳酸氢铵中含有多少种元素，其中碳元素与氢元素的质量比。
（2）碳酸氢铵中氮元素的质量分数的计算式。
（3）由于纯净的碳酸氢铵中氮元素的质量分数是 ， 因此这是一则是真实还是虚假广告。
（4）158g碳酸氢铵中含多少克氮元素。（结果保留到整数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为 80%，则另 两种气体不可能是（ ）
A. H2和CO B. H2和C2H2 C. C2H2和C2H4 D. CO和C2H4
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氢氧化钠溶液和二氧化碳反应没有明显现象，为验证CO2与NaOH能够发生反应，某同学按右图组装实验装置，并进行实验。
（1）有时药品滴加顺序会影响实验现象。如果观察到的现象是“气球先膨胀，后变瘪”，则加入试剂的顺序应该是________（填序号）
A．先加入盐酸，再加入氢氧化钠溶液 B．先加入氢氧化钠溶液，再加入盐酸
（2）请解释气球“先膨胀”的原因：______________。
（3）写出气球“后变瘪”的化学方程式________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在相同质量、相同质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的Mg、Fe、Zn三种金属，其发生反应的质量关系如图所示，读识如图并判断，下面推理合理的是（ ）
①反应速率：Mg＞Fe＞Zn ②反应生成氢气质量：Mg=Fe=Zn
③反应后溶液质量：Mg=Fe=Zn ④反应后溶液溶质质量分数：Mg＜Fe＜Zn．
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示，依据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：
(1)A、B、C三种物质的溶解度随温度的升高而降低的是 ________。
(2)20℃时，A、B、C三种物质的溶解度的关系是 ____________(用 ＞、＜或=表示)。
(3)50℃时，A物质饱和溶液中，溶质、溶剂、溶液的质量之比为_______________。
(4)配置一定溶质质量分数的B物质溶液，以下操作中会导致所配制的溶液溶质质量分数偏低的是 ___________。(填序号)
①将量筒中的水倒入烧杯时，有水溅出
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③用量筒量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语填空：
（1）2个氢原子____________； （2）金刚石____________；
（3）氢氧根离子____________； （4）二氧化硫分子____________．
（5）氯化亚铁______________； （6）五氧化二磷中氧元素的化合价 __________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室拟用下列装置来制取气体：
(1)写出有标号仪器的名称：a________。
(2)利用注射器可以检查装置B的气密性。如图所示，在锥形瓶内装适量的水，使长颈漏斗末端浸没在_________以下，将活塞缓慢往外拉，若观察到_________，则装置不漏气。
(3)实验室用A、B装置都可以制取氧气，用A装置制取氧气的化学方程式是：_______________，若要得到较纯净的氧气，选用的收集装置是___________。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸反应制CO2，若用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置作为制取的发生装置，优点是__________(答出一点即可)。
(5)化学兴趣小组欲采用图(Ⅰ)图(Ⅱ)测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数。
图(Ⅱ)装置中油层的作用是_________；为使反应前后油层上方气体压强和外界大气压相同，可以采取的操作方法为__________，此时读数的变化即为生成二氧化碳的体积。
(6)Ⅰ某兴趣小组小组测定二氧化碳的体积明显偏高，可能的原因是_______(填序号)。
①盐酸浓度过高挥发出氯化氢气体 ②盐酸量不足 ③没有将发生装置内的二氧化碳完全排出
Ⅱ反应后滤液成分分析：取反应后少量滤液滴加石蕊试液，发现溶液变红色，则滤液中一定含有的物质是______________。
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