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下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项
实验目的
实验方案
A
鉴别软水和硬水
分别加入食盐水,振荡
B
除去铜粉中的少量铁粉
加入足量稀盐酸,充分反应后,过滤
C
检验二氧化碳气体中是否含有少量的一氧化碳
将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化
D
除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2
加入足量锌粉,充分反应后,过滤
 

B

解析试题分析:A鉴别软水和硬水用肥皂水,故A错误;B除去铜粉中的少量铁粉,加入足量稀盐酸,铁能和稀盐酸反应而铜不能,充分反应后,过滤能得到单质铜,故选B;C检验二氧化碳气体中是否含有少量的一氧化碳将混合气体依次通过灼热的氧化铁和澄清石灰水,观察澄清石灰水的变化,不能确定是否含有一氧化碳,因为没有一氧化碳石灰水也会变浑浊,故C错误;D除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2,加入足量锌粉,充分反应后,过滤,这样把氯化铜和氯化亚铁都除去了,应该加入足量铁粉,充分反应后,过滤,故D错误。
考点:物质的除杂。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:单选题

为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质),下列操作方法正确的是

选项
物质
操作方法
A
Fe(Fe2O3
加入过量稀盐酸,充分反应后过滤
B
NaNO3(Na2SO4
加入过量的Ba(NO3)2溶液,充分反应后过滤
C
NaOH溶液[Na2CO3溶液]
加入适量的CaCl2溶液,充分反应后过滤
D
CuSO4溶液(硫酸)
加入过量Cu0粉末,加热,充分反应后过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案中,能达到实验目的的是

选项
实验目的
实验方案
A
除去混入CO2 中的O2
通过炽热的木炭层
B
确认粉末中含有MnO2 CuO
加入过量的过氧化氢溶液
C
从CaCO3 和CaO的混合粉末中得到CaCO3
加入足量的稀盐酸,过滤
D
从AgNO3 和Zn(NO3)2的混合溶液中得到Ag
加入少量的铜粉,过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列各物质中少量杂质的方法,合理的是(  )

选项
物质
所含杂质
 除去杂质的办法
A
CO2
CO
 通过足量的灼热氧化铜
B
氧化铜
炭粉
隔绝空气,将混合物加强热
C
CO
CO2
将混合气体点燃
D
N2
O2
                         
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列除去杂质的方法中,错误的是

选项
物质
杂质
除杂质的方法
A.
NaCl溶液
蔗糖
过滤
B.
CaCl2溶液
盐酸
过量CaCO3、过滤
C.
FeSO4溶液
CuSO4
过量铁粉、过滤
D.
一氧化碳
二氧化碳
点燃
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

实验室发现一瓶标签脱落的固体试剂,小王分别取少量的该固体进行了下列实验。根据实验现象,该固体最可能是 (        )

实验步骤
实验现象
检测水中加入固体前后液体的PH
固体不溶解,液体PH几乎没变化
检测盐酸中加入固体前后溶液的PH
固体溶解,无气体放出,溶液PH增大
固体灼烧状态下,通入纯净CO
固体质量减轻,尾气中只检测到CO与CO2
 
A.金属单质           B.碱        C.盐        D.金属氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列鉴别物质所使用的试剂或方法正确的是(  )

A.CO和CO2——看颜色,闻气味
B.氧气和氮气——燃着的木条
C.硫酸铵和氯化钾——加水看溶解性
D.稀硫酸和氯化钠溶液——酚酞溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中甲、乙、丙是单质,X、Y是化合物.图中“﹣”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.以下判断错误的是

A.甲、乙是非金属单质B.物质X一定是H2O
C.物质Y一定是氧化物D.甲与丙反应能生成X

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三瓶气体的鉴别方法中,错误的是

A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2
B.用带火星的木条放人①中,若复燃,则存放的是O2
C.用点燃的木条伸人②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2
D.向②中加入少量蒸馏水,若变成红色,则存放的是CO2

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