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(1)氢气(H2)在氯气(Cl2)中燃烧生成氯化氢(HCl),若燃烧1g氢气H2,可生成HCL多少克?
根据下列的计算步骤填
计算步骤 具体内容
(1)设未知数 
(2)写出化学反应方程
(3)写出有关的相对分子质量
(4)列比例式,求解
(5)答
(2)第(1)题不必利用化学方程式计算,也可以用化学式直接计算,写出具体算法
(3)在氧气中燃烧8g铁丝,最少需要氧气多少克?最多生成黑色固体多少克?
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:(1)氢气在氯气中燃烧生成氯化氢,根据氢气的质量可以计算生成氯化氢的质量;
(2)氢气中的氢元素完全转化到氯化氢中,根据氢元素的质量可以计算氯化氢的质量;
(3)铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,根据铁丝的质量可以计算需要氧气的质量和反应生成四氧化三铁的质量.
解答:解:(1)设生成氯化氢的质量为x,
H2+Cl2
 点燃 
.
 
2HCl,
2           73
1g           x
2
1g
=
73
x

x=36.5g,
答:生成氯化氢的质量是36.5g.
(2)氯化氢中氢元素和氯化氢的质量比为:
1
36.5

1g氢气中的氢元素完全转化到氯化氢中,因此反应生成氯化氢的质量为:1g÷
1
36.5
=36.5g,
答:生成氯化氢的质量是36.5g.
(3)设需要氧气的质量为y,生成四氧化三铁的质量为z,
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
168 64        232
8g  y          z
168
8g
=
64
y
=
232
z

y≈3.0g,z≈11.0g,
答:在氧气中燃烧8g铁丝,最少需要氧气3.0g,最多生成黑色固体四氧化三铁11.0g.
点评:本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应:对上述反应的分析判断正确的是(  )
①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑        
②Ni(OH)2+2HCl═NiCl2+2H2O
③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O.
A、反应②是中和反应
B、镍能与硝酸银溶液发生置换反应
C、反应③是复分解反应
D、Ni(OH)2、NiO2和NiCl2中Ni的化合价都相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一次实验操作考查时,教师制定了四个考签:①O2的制取; ②CO2的制取; ③配制50g10%的NaCl溶液;④粗盐提纯.每个同学抽取一个考签进行实验.
Ⅰ.甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上准备了下列仪器和药品:
甲同学抽到的考签应该是
 
(填实验序号),该实验的原理为
 
(用化学方程式表示),二氧化锰的作用
 
,可选用的仪器组合有
 
(填字母代号).
Ⅱ.乙同学抽到“配制50g 10%的NaCl溶液”.通过计算,需称量NaCl
 
 g,量取水需要选取的合适量筒是
 
(填“10mL”或“50mL”或“100mL”).
Ⅲ.丙同学抽到的考签为粗盐提纯.
 请根据实验回答下列问题:

通过操作②可以将
 
分离,在进行过滤时,可使过滤速度加快,滤液又不会损失的操作可能是 
 
.若提纯所得NaCl晶体的质量比实际值偏低,则可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图,回答问题.

(1)仪器a的名称是
 

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
 
,选用的收集装置是
 
(填字母序号,下同).如图E所示,铁丝与氧气反应的化学方程式为
 

(3)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
.将燃着的木条放在瓶口,若观察到
 
,说明瓶中已充满二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)小方用图1所示装置对二氧化碳的灭火实验进行研究,实验的结论是
 

(2)【提出问题】二氧化碳能否支持燃烧?
【猜想假设】镁能在二氧化碳中燃烧.  
【查阅资料】①氧化镁、氢氧化镁均是白色难溶于水的固体
②MgO+2HCl═MgCl2+H2O
③MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl
【实验探究】
①图2中镁带剧烈燃烧,冒白烟,有黑色固体生成,并放出大量的热.
②为检验生成物的成分,做如下实验.
实验步骤实验现象实验结论和
化学方程式
向广口瓶中加入过量盐酸,充分反应后过滤,在滤纸上留有黑色固体.I、将黑色固体收集、洗涤、干燥后,点燃,在火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯.黑色固体燃烧,烧杯内壁出现白色浑浊.黑色固体是
 

涉及该步骤反应的化学方程式:
 
II、取少量滤液于试管中,逐滴加入氢氧化钠溶液.有白色沉淀产生.白烟的成分是
 
③为了回收II中的白色沉淀,证明沉淀完全的实验方法是
 

(要求写出步骤、试剂、现象和结论).
【反思提高】通过此次实验的探究,你对燃烧的条件或二氧化碳的灭火有何新认识
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物,以得到纯度较高的氯化钠和硝酸钾.
(1)实验步骤分为五步:①过滤 ②第二次过滤 ③降温使晶体析出 ④加热蒸发溶剂至有部分晶体析出 ⑤加热溶解.正确的操作顺序是(写编号)
 

(2)第一次过滤应在
 
温度下进行,所得晶体是
 
,第二次过滤在
 
温度下进行,所得晶体是
 

(3)写出下列实验操作中所需仪器的名称:过滤
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学符号表示的含义不正确的是(  )
A、2Na-2个钠元素
B、NO3-硝酸根
C、H2O-1个水分子
D、NH4Cl-氯化铵

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科目:初中化学 来源: 题型:

住宅和商场等地发生火灾,消防人员常用高压水枪灭火,水在灭火中的主要作用是(  )
A、降低可燃物的着火点
B、使大火与空气中的氧气隔绝
C、降低温度的燃烧物的着火点以下使火熄灭
D、水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知FeO、Fe2O3、Fe3O4组成的混合物中,铁元素与氧元素的质量比为21:8,则混合物中FeO、Fe2O3、Fe3O4这三种物质的质量比可能是(  )
A、7:15:33
B、9:20:5
C、2:5:3
D、5:6:3

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