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【题目】有关实验室制取氧气的实验,请结合图示装置回答下列问题:

(1)写出仪器名称:①__________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选用的发生装置是______,(填字母,下同)写出该反应的方程式:_________。如果要想得到一瓶干燥的氧气,还要选择的收集装置是_______。如用正放在空气中的F装置来收集氧气,则氧气从______端通入(填“a”或“b”)。

(3)如果选用B装置来实验室制取二氧化碳,写出该反应的方程式____________

【答案】试管 A; 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 C; a CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑+H2O

【解析】

(1)仪器①名称是试管

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时反应物的状态是固体,需要加热,应选用的发生装置是A,高锰酸钾加热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,该反应的方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2;氧气的密度大于空气,不易溶于水,可用向上排空气法或排水法收集,用向上排空气法收集的氧气较干燥。如果要想得到一瓶干燥的氧气,应该用向上排空气法收集,即用C装置收集;由于氧气密度比空气大,如用正放在空气中的F装置来收集氧气,则氧气从a端通入;

(3)如果选用B装置来实验室制取二氧化碳,反应物大理石或石灰石和稀盐酸,大理石或石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O。

练习册系列答案
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【题目】长征5号运载火箭中采用了液氢﹣液氧发动机,根据信息回答19﹣20题

氢气与氧气的反应放出大量热,是火箭的动力来源该反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是

A. 1个氧分子中含有2个氧原子

B. 该反应涉及的物质均属于单质

C. 水分子的相对分子质量为18

D. 产物中含有氢、氧两种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Na2CO3、NaCl、Ba(NO3)2、Cu(NO3)2四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验,出现的现象如图中所述(设过程中所有可能发生的反应都恰好完全进行)。

试根据实验过程和发生反应的现象做出判断,填写以下空白:

(1)气体B的化学式为________

(2)沉淀D的化学式为_______

(3)写出实验过程②中生成蓝色沉淀F的一个化学方程式________

(4)滤液C中肯定大量存在的金属离子符号_______

(5)混合物A中,还不能确定存在的物质的化学式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:

(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

(2)量取水的体积:用量筒取 mL水()。

(3)溶解:用到的玻璃仪器是

(4)装瓶、贴标签:在图的标签中填上相应的内容。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在日常生活中,制作馒头时常加入泡打粉,在制作过程中由于产生二氧化碳气体,使馒头变得松软可口。某小组同学对泡打粉的发面原理产生兴趣,进行了以下实验探究。

(查阅资料)泡打粉是一种复合膨松剂,又称为发泡粉,可作为快速发面剂用于制作面食。某种泡打粉的主要成分是小苏打粉和酒石酸氢钾。

(提出问题)泡打粉为什么会产生二氧化碳气体?

(猜想与假设)

猜想1:小苏打受热分解产生二氧化碳气体

猜想2:酒石酸氢钾受热分解产生二氧化碳气体

猜想3:小苏打和酒石酸氢钾在溶液中发生反应,产生二氧化碳气体

(进行实验)利用以下实验装置进行探究

实验

实验操作

实验现象

1

在装置1a试管中放入小苏打,加热

a试管口内壁有无色液滴,

b试管中石灰水变浑浊。

2

在装置1a试管中放入酒石酸氢钾,加热

a试管口内壁有无色液滴,

b试管中石灰水不变浑浊

3

在装置2c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加________

,d试管中石灰水变浑浊

(解释与结论)

(1)俗称小苏打的物质是_______________

(2)实验1中,b试管中发生反应的化学方程式为___________

(3)实验2的现象表明,猜想2_________(填“成立”或“不成立”)。

(4)实验3的操作: 在装置2的c试管中放入小苏打和酒石酸氢钾的混合物,滴加_______,实验现象为_________ ,石灰水变浑浊。猜想3成立。

(反思与评价)

(5)通过以上实验探究,小组同学又查阅到碳酸氢钠分解的反应为:

2NaHCO3Na2CO3 + H2O + CO2↑, 根据以上实验结论,小组同学想探究一下碳酸钠是否能代替小苏打,小组同学又提出了第4个猜想,并在以上实验的基础上,利用装置2完成实验验证,其实验方案为___

(6)通过以上实验探究,下列关于泡打粉的说法中,正确的是_______

A.泡打粉保存时要注意防潮。

B.蒸馒头时,先将泡打粉溶于水,再用此溶液与面粉和成面团。

C.用纯碱替代小苏打制成的泡打粉蒸馒头时,也能起到膨松的效果。

D.在用泡打粉蒸馒头时,在加水揉面过程与蒸的过程中均能起到蓬松作用。

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【题目】石灰石常见的矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数(石灰石中所含的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应),取来了10克的矿石样品,并取稀盐酸80 g,平均分成4份,依次加入进行4次实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

矿石样品质量/g

10

10

10

10

稀盐酸质量/g

20

40

60

80

生成CO2的质量/g

0.88

1.76

2.2

m

(1)上表中m的数值是_________

(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数______。(写出计算过程)

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【题目】用来制造弹壳的黄铜只含有锌和铜。现将22.0g弹壳放进盛有100.0g足量稀硫酸的烧杯中,当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.6g。试计算:

①产生氢气的质量为______

②反应后所得溶液中ZnSO4的质量为________

③弹壳中铜的质量分数_______(保留一位小数,写计算过程)

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【题目】请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素,按下列要求用化学用语表示:

(1)金属元素_________

(2)空气中含量最多的气体____________

(3)一种大气污染物中氧元素的化合价________

(4)分解反应______________________________。(写一个化学方程式)

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【题目】根据下列实验装置图,回答问题

(1)写出装置中带有标号的仪器名称名称:a____________

(2)张勇同学选择了AD制取和收集氧气他可以选择的药品是_________ ,反应的化学方程式为__________________________ ,如果要检验氧气是否收集满其方法为______________________________________

(3)若用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母,写出 用过氧化氢制氧气的反应的化学方程式_________

(4)二氧化碳是一种能溶于水,密度大于空气的密度,收集二氧化碳气体应选 择的装置是_____(填字母)。

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