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    推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

    A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的

    B．氧化物一定含氧元素，含氧元素的物质一定是氧化物

    C．中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应一定是中和反应

    D．碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

     

    D

    【解析】

    试题分析：A选项是错误的叙述，构成物质的微粒为分子、原子、离子；B选项是错误的叙述，氧化物是有两种元素组成的其一种是氧元素的化合物；C选项是错误的叙述，二氧化碳与碱反应生成盐和水不是中和反应；D选项．碱性较强的溶液能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，是正确的叙述；故答案选择D

    考点：物质的构成、氧化物、中和反应、碱溶液

     

    练习册系列答案
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    (1)制得的氢氧化镁的质量。

    (2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。

     

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    A．A＞B＞C B．B＞A＞C C．C＞B＞AD．A＞C＞B

     

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    下列实验操作中错误的是

    A．蒸发结晶 B．检查气密性 C．滴管用毕即插回 D．测定溶液的pH

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖北省天门市生毕业考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （4分）下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图，据图请回答下列问题。

    A B C D

    （1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是 （填字母代号）。

    （2）以上四种粒子中，能得到电子的是 （填字母代号）。

    （3）D元素的名称是 ；D中x = 。

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖北省天门市生毕业考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关氧气的叙述正确的是

    A．铁丝在氧气中燃烧，发出耀眼的白光，生成黑色固体

    B．空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭

    C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气

    D．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物

     

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    科目：初中化学 来源：2013-2014湖北省十堰市九年级4月调研考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    甲同学与乙同学做完酸、碱、盐相关性质实验后，很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起，看到有大量气泡生成。他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇，请你与他们一起进行探究。

    【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么？

    【猜想假设】猜想①Na2SO4、Na2CO3 猜想②Na2SO4、Na2CO3、NaOH

    猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3 猜想④Na2SO4、 H2SO4

    猜想⑤Na2SO4

    上述猜想中，你认为不合理的猜想是 （填序号）。

    【实验探究】⑴甲同学取少量该溶液于试管中，向其中滴加无色酚酞，发现溶液颜色无变化，据此，他认为猜想⑤是正确的。你认为他的结论 （填“合理”或“不合理”），理由是 。

    ⑵乙同学向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液，振荡，溶液变蓝。该反应的化学方程式是 。

    【实验结论】根据上述实验探究，你认为猜想 （填序号）是正确的。

    【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放，这样做的意义是

    （答一点即可）。

     

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    南水北调中线将于2014年汛后正式通水，保证“一江清水送北京”是我们水源区居民的共同责任。下列做法不合理的是

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    B．集镇建污水处理厂，废水处理达标后排放

    C．实施天然林保护工程

    D．在库区大力推广鱼虾和禽类立体养殖，增加农民收入

     

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    D．有毒品

     

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