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下列有关催化剂的说法中正确的是(  )
A、MnO2只能作为氧化氢溶液分解的催化剂
B、同一个化学反应可以有多种催化剂
C、催化剂只能加快化学反应的速率
D、用作催化剂的物质不可能是其它反应的反应物或生成物
考点:催化剂的特点与催化作用
专题:空气与水
分析:根据催化剂在化学反应中的作用和本身性质进行分析.
解答:解:A、MnO2还可以作为氯酸钾分解的催化剂,故A错误;
B、氧化铁、二氧化锰都可以催化过氧化氢的分解,故B正确;
C、催化剂是改变反应速率,可以加快化学反应的速率,也可以减慢反应的速率,故C错误;
D、二氧化锰可以催化过氧化氢分解,也是高锰酸钾分解的生成物,故D错误.
故选:B.
点评:本题考查学生对催化剂的认识和应用,学生应正确理解催化剂改变反应速率,本身的质量和化学性质都不发生变化.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

1909年化学家哈伯在实验室首次合成氨.2007年化学家格哈德?埃特尔在哈伯研究所证实了氢气与氮气在固体催化剂表面合成氨的反应过程,获得诺贝尔化学奖.
(1)将氢气和氮气在高温、高压和催化剂的条件下合成氨(NH3).反应的化学方程式为
 

(2)用分别表示N2、H2、NH3.观察图,写出符合在催化剂表面合成氨反应过程的顺序
 
(将下面五张图按反应过程顺序序号排列).

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸亚铁每片中含铁0.56g,每片2.5g.
(1)求硫酸亚铁中铁的质量分数;
(2)求此药片中硫酸亚铁的质量分数;
(3)某患者每天需补充1.4g铁元素,其中80%从这种药剂中补充,问:要服用多少克纯净的硫酸亚铁?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列常见的金属①铁②铝③铜④锌⑤钛,在潮湿的空气中易生锈的有
 
,地壳中含量最多的是
 
,常用于制造飞机外壳的有
 
,制造人造骨的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成原子的微粒是(  )
A、质子和电子
B、原子核和中子
C、原子核和质子
D、原子核和电子

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明对妈妈杀鱼时从鱼肚内取出的鳔产生了兴趣,他确定了“探究鳔内气体体积和成分”作为研究性学习的课题.小明通过查阅有关资料获知:鱼鳔内气体组成大约为氧气占四分之一,其余主要是二氧化碳和氮气.探究分两步进行.
(1)测量鳔内气体体积.小明设计了两种方法:
A.用医用注射器抽取鳔内气体,测量其体积;
B.在水下刺破鳔,用排水法收集鳔内气体并测量其体积(如图).
你认为两种方法中合理的是
 
(填A或B),理由是
 

(2)探究鳔内气体的成分.给你两集气瓶的鳔内气体,请你帮他设计实验验证假设.
待验证内容操作方法 实验现象
鳔内气体含有氧气
 
 
鳔内气体含有二氧化碳
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图甲是小红按课本进行的一个化学实验,在进行实验时我们都闻到一股难闻的刺激性气味,于是小明对原实验进行了重新设计,如图乙,实验装置如下:己知:氨能使酚酞溶液变红,水不能使酚酞溶液变红.

实验操作:
步骤一:向盛有20mL蒸馏水的烧杯中滴入3~4滴无色酚酞溶液,搅拌均匀,观察溶液颜色.
步骤二:.取少量上述溶液于试管中,向其中慢慢滴加浓氨水,观察现象.
步骤三.在B、C试管内分别倒入5mL烧杯中酚酞溶液(烧杯中剩余的酚酞溶液用于实验中作比较).然后在空烧杯中倒入适量的热水备用.另在A、D试管中分别倒入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图乙连接好,并将D试管放置在热水中,观察几分钟.请回答:
(1)进行步骤一的实验目的是
 

(2)步骤二观察到的现象是
 

(3)由此可以得到的实验结论是①
 
,②
 

(4)对比改进前的实验还有一个优点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

分子与原子根本的区别是(  )
A、分子比原子
B、原子比分子质量小
C、分子是保持物质化学性质的一种微粒.而原子不是
D、在化学变化中,分子可分,而原子不可分

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从下列五种物质中选择适当的物质填空(注:填序号)
a羊毛  b金刚石   c铝   d干冰    e水   f碳酸钙  h活性炭 e食盐
(1)人体中含量最多的物质是
 

(2)天然存在最硬的物质是
 

(3)为防止骨质疏松,人体可以摄入的物质是
 

(4)地壳中含量最多的金属元素是
 

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