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    桂花盛开，能闻到花的香味，说明（　　）
    A、分子很小
    B、分子可分
    C、分子之间有间隔
    D、分子在不停地运动
    考点：利用分子与原子的性质分析和解决问题
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，结合事实进行分析判断即可．
    解答：解：桂花盛开，能闻到花的香味，是因为桂花花香中含有的分子在不断的运动，向四周扩散，使人们闻到桂花花香．
    A、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子的大小无关，故选项错误．
    B、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子可分无关，故选项错误．
    C、由分子的性质可知，闻到花香的主要原因与分子之间有间隔无关，故选项错误．
    D、由于分子在不断的运动，这是造成闻到花香的主要原因，故选项正确．
    故选D．
    点评：本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    请用化学知识解释下列问题：
    化学是分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学，是人类在实践活动中产生的，是人类文化的一部分，与人文知识有密切联系．例如，我国一些成语中就蕴含着化学知识和原理．请从化学视角对题中的成语进行解释或辨析．
    成语词典的解释：
    杯水车薪--用一杯水去扑灭一车柴火，比喻无济于事．
    釜底抽薪--抽去锅底下的柴火，比喻从根本上解决问题．
    点石成金--石头经“点化”变成了金子，比喻把不好的或平凡的事物改变成很好的事物．
    化学视角的解释：
    （1）杯水车薪：
     
    ．
    （2）釜底抽薪：
     
    ．
    （3）点石成金：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语填空：
    （1）3个氢氧根离子
     
    ；                  
    （2）亚铁离子
     
    ；
    （3）人体缺乏
     
    元素时，会导致骨质疏松；
    （4）空气中最多的元素
     
    ；
    （5）保持氧气的化学性质的粒子
     
     
    （6）相对分子质量最小的氧化物
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳是生命体的基础元素，自然界中含碳元素是质量占物质总数的90%．如图①、②、③对应三种碳的单质．请你根据所学知识回答：
    （1）图①对应单质的名称是
     
    ，图③对应单质的化学式是
     
    ．
    （2）“物质的结构决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途”是化学学科思想之一，图①、②、③对应三种碳的单质在物理性质有很大的差异，是因为
     
    ；写出图②对应单质的一种性质
     
    ，其相应用途是
     
    ．
    （3）“低碳生活”是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗，从而降低二氧化碳的排放，下列做法不符合低碳生活理念的是
     
    ．（填字母序号）
    A．使用手绢代替餐巾纸
    B．纸张正反两面使用
    C．大力发展火力发电
    D．优化建筑设计，研制新型保温材料．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对一些事实的解释不正确的是（　　）
    事实解释
    A墙内开花墙外香分子在不断地运动
    BH2O2能杀菌消毒，而H2O不能两种物质的分子构成不同
    C温度计中的水银热胀冷缩原子的大小发生改变
    D湿衣服在阳光下易晾干受热时分子运动速率加快
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对分子、原子、离子的认识，正确的是（　　）
    A、原子是最小的粒子，不可再分
    B、温度越高，分子运动速率越快
    C、分子是保持物质性质的一种粒子
    D、镁原子与镁离子的化学性质相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以硫铁矿（主要成分为FeS2）为原料制备氯化铁晶体（FeCl3?6H2O）的工艺流程如图：

    回答下列问题：
    （1）焙烧就是硫铁矿燃烧，该反应化学方程式4FeS2+11O2
     高温 
    .
     
    2Fe2O3+8X，试写出X化学式
     
    ；硫铁矿进行燃烧之前要将其粉碎，其目的是
     
    ．
    （2）流程中需用30%的盐酸“酸溶”焙烧后的残渣氧化铁．试写出其主要化学方程式
     
    ，该反应属于
     
    （填基本反应类型）．“酸溶”时可改用硫酸吗？
     
    （填写“行”或“不行”），原因是
     
    ．
    （3）实际上焙烧阶段很难做到将硫铁矿完全反应，因此酸溶后的混合物中有FeCl2，试写出FeCl2在氧化阶段与氯气（Cl2）反应生成FeCl3的化学方程式
     
    ．
    （4）二氧化硫能形成酸雨，危害环境．常用用氢氧化钠溶液中吸收二氧化硫．氢氧化钠溶液的pH
     
    7（填写“＞”“=”或“＜”）． 写出反应的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CeO2是一种重要的工业原料，属于（　　）
    A、氧化物B、酸C、单质D、碱

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    硫酸、盐酸、硝酸是工业上常用的三种酸，氢氧化钠、氢氧化钾是工业上常用的碱：
    （1）浓硫酸在实验室常用作干燥剂，因为浓硫酸有
     
    性；
    （2）对于硫酸而言，溶质的质量分数越大，溶液的酸性越强．常温下，10%的稀硫酸的pH
     
    （填“大于”“小于”或“等于”）2%的稀硫酸的pH；
    （3）如果要使稀硫酸的pH升高．你采取的化学反应的方法有（要求所选的物质类别不同）：
     
    ；
     
    ；
    （4）盐酸的下列用途中，不能用硫酸代替盐酸的是
     
    （填编号）．
    ①金属表面除锈   ②制造药物氯化锌   ③除去NaCl中的少量NaOH
    （5）在充满CO2的铝制易拉罐中加入过量NaOH溶液后封口，易拉罐立即变瘪，原因是
     
    ．

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