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5.据有关资料介绍:将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧后与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中作用,可以得到氢氧化钾.某科学课外小组的同学们为了制取氢氧化钾,将少量碳酸钙充分灼烧后的固体放入烧杯中,再向其中加入一定量10%的碳酸钾溶液,充分反应冷却后过滤、洗涤得到固体A和溶液B,操作步骤如图所示.请你与小组同学共同完成以下探究:
【提出问题1】固体A中的成分是什么?
【猜想与假设】甲同学:只有CaCO3;乙同学:CaCO3、Ca(OH)2
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想,分别进行了实验:
                  实验内容     实验现象  实验结论
  甲同学:取少量固体于试管中,向其中加入稀盐酸.有气泡产生自己的猜
想正确
  乙同学:取少量固体于试管中,加水充分溶解、过滤,向滤液中滴加酚酞试液.溶液由无色
变为红色
自己的猜
想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为,甲同学的实验不能证明他的猜想,理由是加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙;而乙同学的实验能证明他的猜想,因此小组同学确定了固体A的成分.
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么?加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙
【猜想与假设】丙同学:KOH、K2CO3  丁同学:KOH、Ca(OH)2
【表达与交流】结合对固体成分的探究,同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确,理由固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应.为了得到纯净的氢氧化钾,需要向溶液B中滴加适量的一种溶液,发生反应的化学方程式为K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH,小组同学通过相应的实验操作最终制得了氢氧化钾.

分析 【反思与评价】加入盐酸出现气泡可以说明固体中含有碳酸钙,却不能说明只含有碳酸钙,因此,可判断甲的实验设计存在问题;
【表达与交流】根据上述对固体成分的探究可知固体中含有氢氧化钙,可说明溶液中碳酸钾已完全反应,因此所得滤液B中不应含有碳酸钾;根据氢氧化钙与碳酸钾反应可生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,可推断使用碳酸钾除去混在氢氧化钾中的氢氧化钙.

解答 解:【反思与评价】加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙,因此可判断甲同学的实验不能证明他的猜想;
故填:加入稀盐酸有气泡只能证明有碳酸钙,不能证明有无氢氧化钙.
【表达与交流】在对固体成分探究时,证明固体中含有未反应完的氢氧化钙,若溶液中含碳酸钾会继续与氢氧化钙发生反应,因此可判断剩余溶液中不会含有碳酸钾,故丙同学猜想不正确;
向混有氢氧化钙的氢氧化钾溶液中加入适量的碳酸钾,碳酸钾与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾,达到除去氢氧化钙而得到较为纯净氢氧化钾的目的;
故填:固体中含有氢氧化钙,说明溶液中的碳酸钾已完全反应.K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.

点评 本题属于实验探究题,要注意由实验现象得出正确的结论,设计实验方案时,要注意用最少的药品和最简单的方法;关于对实验设计方案的评价,要在两个方面考虑,一是方案是否可行,能否达到实验目的;二是设计的方法进行比较,那种方法更简便.本考点主要出现在实验题中.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.如图所示,A、B、C、D是初中化学常见的物质.图中“→”表示转化关系(部分反应物和生成物已略去).其中A是大理石的主要成分,B常温下是气体,C是人体胃液中含有的酸.请回答:
(1)B的化学式为CO2
(2)D的化学式为CaCl2
(3)C→B的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑(合理即可),该反应属于基本反应类型中的复分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某同学为了除去NaCl溶液中混合的MgCl2、Na2SO4,设计了以下实验流程:
(1)所加的除杂试剂为什么要过量?使杂质完全反应.
(2)所加三种试剂各自的作用是什么?“过量的NaOH”:除去氯化镁.
(3)②③两步的顺序能否颠倒?不能,如果颠倒顺序,则过量的氯化钡无法除去.
(4)溶液B中的溶质是什么?可以加什么试剂除去?氯化钠、氢氧化钠和碳酸钠,加入稀盐酸可以除去氢氧化钠和碳酸钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量影响很坏.
(1)在酒精、天然气、石油、煤中,不是化石燃料的是酒精;
(2)PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用活性炭的吸附作用;
(3)在焚烧草木、秸秆、塑料和橡胶,汽车尾气排放,光合作用三种过程中,不可能引起大气中PM2.5增加的是光合作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.检验某可燃化合物是否含有碳、氢、氧三种元素,将该物质在氧气中或空气中燃烧后还必须进行的实验有(  )
①用带火星的木条检验;            ②用无水硫酸铜检验;
③用澄清石灰水检验;              ④对反应物、生成物进行称量.
A.①②③④B.②③④C.①②③D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.现有锻烧一段时间后的石灰石的样品,其质量是100g,将其充分锻烧后,得固体90g,将90g固体加入到足量的稀盐酸中,充分反应后过滤,得滤渣6g,则100g原固体中钙元素的质量分数是(  )(杂质不和盐酸反应也不分解和溶解)
A.60%B.50%C.48%D.40%

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学与社会发展
最近,某环保组织发布的茶叶农药残留调查报告显示,某品牌茶叶中检测出农药灭多威(C5H10N2O2S)和硫丹(C9H6C16O3S).这两种农药毒性高、存留期长.
对这两种农药残留的原因有如下两和观点:
观点一:存在于环境中的这两种农药,通过空气流动或向茶树喷水,附着在茶叶上造成农药残留.
观点二:土壤等环境中存在这两种农药,参与了茶树生长过程,因化学变化造成农药残留.
(1)从物质变化的角度,你认为哪种观点不科学?观点二不科学理由是如果农药参与茶树生长过程中的化学变化,就会生成新物质,在茶叶中就不可能残留这两种农药.
(2)下列有关“化学与社会发展”的说法,你的态度是(每小题只能选择一个选项)
①空气污染、水质恶化、食品污染等危害环境和人类健康的问题都是化学惹的祸C或B
A.赞同   B不完全赞同   C不赞同    D不知道
②化学能解决人类社会面临的与物质有关的所有问题C
A.赞同   B不完全赞同   C不赞同    D不知道
③总体上说,化学使我们的生活变得越来越美好A
A.赞同   B不完全赞同   C不赞同    D不知道
④只要经济效益高,即使某些物质对环境和人体健康有害也可随意使用C
A.赞同   B不完全赞同   C不赞同    D不知道.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列错误的一组是(  )
A.食物中的化学B.数字中的化学-“2”的含义
①“高钙牛奶”中“钙”指钙元素
②氮气充入食品包装内以防腐
①Mg2+:一个镁离子带两个单位正电荷
②$\stackrel{+2}{Mg}$O:氧化镁中镁的化合价为正二价
C.材料中的化学D.生产中的化学
①铝制品抗腐蚀性好,因为铝不活泼
②合金的硬度比纯金属的硬度小
①面粉加工厂要严禁烟火
②工业炼铁的原理为CO还原Fe2O3
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.氢氧化钠的化学式为NaOH,具有强烈的腐蚀性,因此俗称烧碱、火碱和苛性钠.暴露在空气中既能吸收水蒸气而发生潮解,也能与二氧化碳发生化学反应而变质.其反应方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

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