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如图是初中化学常用的实验仪器和装置,请根据实验要求选择适当的仪器装置并完成相关问题.

(1)实验室要用双氧水和二氧化锰本着节约药品、能控制反应速度的原则来制取氧气,气体的发生装置可选择上图中的
 
(填序号)仪器来组装.为了操作简便,组装发生装置的某些仪器可以调换为上图中没有的仪器,具体做法是
 
,该反应的化学方程式为
 

(2)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水,其水溶液呈碱性.现选择合适的仪器装置来制取并收集NH3,应该选择的仪器装置是(填序号)
 

(3)用F装置来收集满满一集气瓶氧气时,若集气瓶口有较大气泡冒出时,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是
 
,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.
(4)K是一种可用于集气、洗气等的多功能装置.若将K装置内装满水,再连接G,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体的体积,则气体应从
 
(填“a”或“b”)进入K中.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要控制其反应速度,选择的加入药品的仪器,要能控制加入的量及速率,才能达到目的;根据制取氧气的药品来改进实验装置和书写化学方程式;
(2)发生装置主要由反应物的状态和反应条件决定;收集装置主要由气体的密度和溶水性决定;
(3)考查排水法收集氧气时的注意事项;
(4)用排水法收集气体,因为气体的密度都小于液体的密度,必需短进长出.
解答:解:(1)分液漏斗可以控制加入液体药品的量和速率,试管用作反应容器,还需要用铁架台来固定试管;为了操作简便,可用锥形瓶来代替试管和铁架台,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下分解为水和氧气;
(2)反应物的状态是固态,反应条件是加热,应选固-固加热型的发生装置;氨气极易溶于水,不能用排水法收集,氨气的密度比空气小,可用向下排空气法收集.
(3)考查排水法收集氧气时的注意事项,用F置来收集氧气时,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是先将导管移出水面,再移去酒精灯,防止水槽中的水倒流进入试管,炸裂试管.
(4)K装置用排水法收集气体为气体的密度都小于液体的密度,必需短进长处,故b进.
故答案为:(1)CDE;将仪器CE换为锥形瓶;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(2)ABCEJ;
(3)将集气瓶扶正,在水下把导气管拿出,用玻璃片盖住集气瓶口;
(4)b.
点评:考点主要考查气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写,综合性比较强.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列化学符号中数字表示的意义正确的是(  )
A、2Na:“2”表示两个钠元素
B、CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
C、
+2
Mg
:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D、S2-:“2-”表示硫元素的化合价为负二价

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化不属于化学变化的是(  )
A、
铝在氧气中燃烧
B、
金属的锈蚀
C、
水的蒸发
D、
食物消化

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科目:初中化学 来源: 题型:

抚州是个好地方,修心养生有温泉(临川)、富阳深山出白茶(资溪)、美羹佳肴源白莲(广昌).
(1)临川温泉水富含硫、氟、硅、钙、钾、镁等元素,由此可判断温泉水属于
 
(填“硬水”或“软水”),用
 
可鉴定温泉水是硬水还是软水;
(2)山清水秀的生态资溪,产出的白茶具有独特的芳香,泡茶时用纱网将茶叶与茶水分离,相当于化学实验操作中的
 

(3)广昌白莲个大皮白,富含蛋白质、氨基酸、淀粉等物质,其中的淀粉属于六大营养素中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

“对比实验”是化学学习中行之有效的思维方法.某化学学习小组的同学在学完相关的化学知识后,走进实验室做了如下实验,请你参与并回答下列问题.

(1)通过实验A,可以说明燃烧的条件之一是
 
,实验中使用铜片,是利用了铜的
 
 性(填一条物理性质).
(2)对于实验B,一段时间后观察到试管①中的铁钉明显锈蚀,由此得出:铁生锈的重要条件是铁与水和
 
 直接接触.
(3)实验C是利用体积相同并充满CO2的软塑料瓶、等量的水(瓶①)和NaOH溶液(瓶②)进行实验,根据塑料瓶变瘪的程度证明CO2 与NaOH溶液中的溶质确实发生了反应,这一反应的化学方程式为
 

(4)实验D当烧杯①中液体是浓氨水时,烧杯②中的酚酞溶液由无色变为红色,说明分子是
 
的;当烧杯①中液体换成浓盐酸,且烧杯②中液体换成滴有酚酞的NaOH稀溶液时,一段时间后,溶液颜色的变化是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组在实验室做了如图所示的A、B两个实验.

(1)A实验中发生反应的化学方程式为
 

(2)A、B两个实验结束后,小组同学将两支试管中的物质同时倒入一洁净的烧杯中(如图所示),混合后,观察到烧杯中有蓝色沉淀.同学们将烧杯内的物质过滤,对所得滤液中溶质的成分进行探究.
【猜想】小明猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4
小光猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4、H2SO4
你的猜想:滤液中的溶质还可能是
 

【讨论】你认为
 
的猜想一定不合理.理由是
 

如果滤液为无色,还可排除
 
的猜想,理由是
 

【实验】若小光的猜想正确,请完成下表的方案.
实验步骤预期的实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,滴入
 

 
小光的猜想正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

煤燃烧后的产物主要是CO2也含有一定量的SO2,还可能含有CO.小明同学进行环境调查时发现,荆开火力发电厂(以煤为燃料)周围的树木已渐枯萎,发电厂排放的废气也可能含CO.他将收集的废气样品用如图所示张志恰当组合后进行检验,已知其中的药品均足量.请回答下列问题:

(1)上述装置中,仪器A的名称叫
 

(2)你认为发电厂周围树木枯萎的原因可能是
 

(3)为确定发电厂排放的废气中是否含有CO,请根据拟定的气体流向,确定并填写组合装置中各导管口(用代号表示)的连接顺序:
废气→
 
 
 
 
 
 
→尾气处理
(4)实验结果证明该该发电厂排放的废气中含有CO.则实验过程中与此相关的实验现象有
 
,上述现象对应的化学反应方程式依次为
 

(5)请说明你对该实验尾气的处理方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)人们常说:①高原上缺氧   ②生理盐水  ③胃酸过多  ④发酵粉中的小苏打.请用H、C、O、Na、Cl四种常见的元素,写出其中的化学式:①中的“氧”
 
;②中的“盐”
 
③中的“酸”
 
;④中的小苏打
 

(2)无土栽培是利用营养液栽培作物的一种方法.     
表中是栽培绿叶菜营养液配方.
肥料成份名称 用量(毫克∕升)
硝酸钙 1260
硫酸钾 250
磷酸二氢钾 350
硫酸镁 537
硫酸铵 237
①化学肥料成份中属于复合肥的肥料名称是
 

②该营养液中存在的一种金属离子符号
 

③硫酸镁的化学式是:
 

④若在实验里配制2升该营养液,需要称取的硫酸钾的质量是
 
毫克.

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科目:初中化学 来源: 题型:

松花皮蛋于明朝初年间世.其腌制配方有多种,但主要配料为生石灰(CaO)、纯碱(Na2CO3)和食盐(NaCl).将一定比例的配料用水和粘土调制成糊状,敷于蛋上,密封保存,数日后可食用.
(1)腌制皮蛋的配料用水调制时,主要发生的化学反应的方程式有(不考虑粘土中物质可能参与的反应)
 
 

(2)皮蛋外的糊状物经水溶解、过滤后,所得滤液中肯定大量含有的溶质为
 
 
,可能含有的物质为Ca(OH)2或Na2CO3

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