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    关注全球气候变化的会议在哥本哈根召开。初步达成2012年至2020年全球减排协议。这里所谓的“减排”是指减少下列哪种气体的排放？

    A.氧气       B.水蒸气         C.氮气        D.二氧化碳


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列各图所示变化属于物理变化的是

    A．

    带火星的木条复燃    B．

    对着干冷玻璃片呼气

    C．

    硫在氧气中燃烧  D．

    将鸡蛋壳放入白醋中

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2CO2表示           （    )

      A．2个二氧化碳分子                 B．2个碳原子和4个氧原子

      C．2个碳原子和2个氧分子           D．2个碳原子和2个氧原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是

    A．图中甲物质属于纯净物  

    B．图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物

    C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变

    D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在化学反应：A+B = C+D中，已知15gA和20gB能恰好完全反应，生成5gC。若实际反应时生成了6gD，则参加反应的B的质量为(　　)

    A．6g　　　　　　　B．lg　　　　　　C．4g　　　　　D．3g

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。

    （1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）__________________________ 。

    （2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的     装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示     的装置。

    （3）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式                       。

    (4) 二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好。因此，我们应选用右图所示的     洗气装置（想想：填A、B还是C呢？），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的_____端通入（是填a，还是填b呢？）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于水的说法正确的是（      ）

    A．所有物质都易溶于水

    B．水和双氧水元素组成不同

    C．生活中常用肥皂水检验软水和硬水

    D．水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    区分硬水和软水的最佳方法是（      ）

    A．观察是否澄清、透明进行区分。

    B．品尝是否有异味进行区分。

    C．加肥皂水，搅拌，观察有无泡沫进行区分。

    D．加热，观察有无固体析出进行区分。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    当汽车油箱泄露时,采取的应急措施首先是（    ）

    A．亮灯查找泄露源                     B．打开车窗,严禁一切火种

    C．洒水吸收汽油                       D．报警说明情况

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