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    2．实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混合物来制取氧气，二氧化锰能加快氯酸钾的分解．现设计实验证明氧化铜也能加快氯酸钾的分解，并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应的快慢），用如图装置进行实验．实验时均以生成25mL气体为准，其他可能影响实验的因素已忽略．相关数据见下表
    实验序号KClO3质量催化剂待测数据
    ①1.2g无其他物质
    ②1.2gCuO0.5g
    ③1.2gMnO20.5g
    回答下列问题：
    （1）上述实验中的“待测数据”指生成25mL气体所需的时间；
    （2）本实验装置图中量气装置B由球形干燥管、乳胶管和50mL带刻度玻璃管改造后组装而成．此处所用液体通常选择A（填字母编号）
    A、水       B、浓硫酸       C、双氧水      D、无水酒精
    （3）若要证明实验②中球形干燥管内收集的气体是O2，可待气体收集结束后．先调整B装置左右液面相平，再用弹簧夹夹住B中乳胶管，拔去干燥管上单孔橡皮塞，伸入带火星的木条，观察现象．
    （4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与实验①比较外，还需补做如下实验（无需写出具体操作）：证明CuO的质量没有改变或CuO的化学性质没有改变．

    分析 此题属于信息实验题，需通过仔细阅读题干提取有效信息进行分析，
    （1）此题对比分析不同催化剂的催化效果，在其它变量确定时：通过反应时间长短可以反映不同催化剂催化效果的强弱．
    （2）图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积，所以对液体是有要求的，生成的气体只要不溶于水，一般都用水．
    （3）考查氧气的检验．
    （4）根据催化剂的特点：催化剂在反应前后质量和化学性质均不变．

    解答 解：（1）在催化剂质量相同，生成气体体积确定的条件下，通过反应时间长短可以比较出不同催化剂的催化效果，故答案为：生成25mL气体所需的时间；
    （2）图示装置利用排出液体的体积等于生成气体体积，气体只要不溶于水，一般都用水，而浓硫酸、双氧水及无水酒精成本高且双氧水还能产生少量氧气，影响测量结果，故选A．
    （3）利用氧气的助燃特点，检验氧气的方法为：伸入带火星小木条．
    （4）根据催化剂的特点：催化剂在反应前后质量和化学性质均不变，而氧化铜在本实验中作为催化剂，故答案为：证明CuO的质量没有改变或CuO的化学性质没有改变．
    故答案为：（1）生成25mL气体所需的时间；（2）A；（3）伸入带火星的木条；（4）证明CuO的质量没有改变或CuO的化学性质没有改变．

    点评 催化剂的特点：一变两不变，质量、化学性质不变，能改变化学反应速率．

    练习册系列答案
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    A．40%B．56%C．88%D．12%

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    13．下列物质中，属于氧化物的是（　　）
    A．氧气B．水C．氯化钾D．氯酸钾

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    10．根据如图回答下列问题；
    （1）酒精灯加网罩的目的集中火焰，提高温度；
    （2）刚开始预热时，试管②中立即有气泡产生，但石灰水不变浑浊，原因是开始排放出的是空气．
    （3）继续加热澄清石灰水变浑浊，同时可观察到的现象有黑色固体变成红色，反应的化学方程式为2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，被还原的产物是Cu，发生氧化反应的物质是C，反应物中具有氧化性的物质是CuO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列物质，属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．蜂蜜水C．蒸馏水D．石灰水

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    （b）配平化学方程式
    ①1C6Hl2O6+6O2→6CO2+6H2O
    ②3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2NO2↑+4H2O
    （c）根据条件写出化学方程式
    ③空气中的氮气和氧气在放电的条件下能生成一氧化氮．请写出该反应的化学方程式N2+O2$\frac{\underline{\;放电\;}}{\;}$2NO；
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    ⑤有酸生成的复分解反应H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．按要求写出下列反应的化学方程式：
    （1）化合反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O（合理即可）  
    （2）分解反应H2CO3═H2O+CO2↑（合理即可）
    （3）复分解反应2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O（合理即可）．

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    11．15g不纯锌粒与100g稀硫酸充分反应得到0.4g氢气，（无晶体析出）求：
    （1）锌粒的纯度？
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