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    13．随着科技的发展和社会的进步，汽车已进入寻常百姓家．
    （1）在汽车发动机后安装三效转换器可将汽车尾气中有毒气体转化为无毒气体，如图是该化学反应的微观过程模拟图，反应的化学方程式为：2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2
    （2）在密闭容器中，将少量乙醇置于一定量氧气中燃烧，现测得反应前后各物质的质量如表：
    物质乙醇氧气二氧化碳水w
    反应前质量/g2340000
    反应后质量/g002227x
    表中x的值为14，经过测定W中含有碳、氧两种元素，且质量比为3：4，其化学式为CO．

    分析 （1）根据围观图示中的元素和原子个数进行分析；
    （2）根据质量守恒定律进行分析；

    解答 解：（1）从图示中可以看出，二氧化氮和一氧化碳在催化剂的作用下生成二氧化碳和氮气，故答案为：2NO2+4CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$4CO2+N2；
    （2）参加反应的物质质量总和等于生成物的质量之和，23+40-22-27=14，在化学反应中，原子个数和原子种类不变，W中含有碳、氧两种元素，且质量比为3：4，故为一氧化碳；故答案为：14；CO．

    点评 在解此类题时，首先分析题中考查的问题，然后结合学过的知识和题中的知识进行分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列分类不正确的是（　　）
    A．蒸馏水和矿泉水：硬水B．塑料和涤纶：合成材料
    C．金刚石和石墨：碳单质D．氯化钠和碳酸钠：盐类

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t1℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液的质量是60g；
    （2）使a从它的饱和溶液中全部结晶析出的方法是蒸发溶剂；
    （3）将t2℃时，等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液分别降温至t1℃时，所得溶液的质量大小关系是D（填序号）
    A．c＞a=b            B．b＞a＞c           C．a＞b＞c         D．c＞b＞a．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）写出指定仪器的名称：A、试管B长颈漏斗．
    （2）若要组装一套制取二氧化碳的发生和收集装置，可选用如图中的ABCDF或ACEF（填标号）．实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．用该装置还可以制取的气体是氧气，应选择的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰．
    （3）若用高锰酸钾制取氧气，你认为还需增加的仪器是酒精灯，用如图H所示装置收集氧气，氧气应从a（填“a”或“b”）端导入．
    （4）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．在老师指导下，晓丽同学进行了“影响双氧水分解因素”的实验：取两只大试管，分别倒入适量3%、15%双氧水，再加入等质量的二氧化锰，用排水法各收集一小试管气体，发现双氧水浓度大的先收集满．晓丽不用排空气法而用排水法收集气体的原因是易于直观比较产生氧气的快慢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．化学是一门以实验为基础的学科．根据如图，回答问题．


    （1）仪器a的名称是集气瓶．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，选用的发生装置是A（填字母序号），其中二氧化锰的作用为催化作用．装置E中，铁丝与氧气反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．属于化合反应（填基本反应类型）
    （3）实验室制取氢气的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，选用的装置组合是BD（填字母序号）．制取氢气时，用装置F替代装置B的优点是可以控制反应的发生和停止．
    （4）氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制取、性质进行探究．
    ①装置I中的现象是无色变红色，②装置H的作用是收集水蒸气冷凝的水滴，
    ③根据氨气的性质，J处应选择的最佳收集装置为L．（填“K”、“L”或“M”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．在化学兴趣小组活动中，小山把一标有“生石灰干燥剂”的小纸袋带到学校进行实验．干燥剂是否变质？小山设计并进行了如下实验，请你帮他完成实验报告．
    （1）
    实验步骤实验现象结论
    ①试管发热干燥剂含有CaO
    ②取用样品制得的溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液溶液变红干燥剂中含有Ca（OH）2，干燥剂部分变质
    （2）既然干燥剂中已有CaO和Ca（OH）2，小山又猜想还可能有另一种物质生成，原因是Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示）．请你设计实验证明小山的猜想（简要写出实验步骤、现象及结论）取少量样品于试管中，滴入几滴稀盐酸，若有气泡产生则有CaCO3
    （3）小东认为步骤②不严谨，理由是：由于Ca（OH）2不一定是变质生成的，CaO能和水反应生成Ca（OH）2，故也有可能是生石灰和水反应刚生成的
    （4）愉快的小组活动结束了，同学们受到启示，实验室的有些药品需要密封保存，请举出一种NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液．下列说法正确的是（　　）
    A．只能用固体氯化钠和水配制
    B．量液时，仰视会导致实际液体值偏小
    C．溶解过程中玻璃棒的作用是搅袢，加快溶解
    D．称量氯化钠时把药品和砝码位置放反了导致称量结果偏大

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．2015年，中国科学家屠呦呦因发现治疗疟疾的有效药物表蒿素获得诺贝尔奖，下列关于青蒿素（化学式为C15H22O5）的说法正确的是（　　）
    A．青蒿素属于氧化物
    B．青蒿素中氢元素质量分数的计算式是$\frac{22}{282}$×100%
    C．青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为15：22：5
    D．靑蒿素分子是由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成的

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．将15g含杂质的锌粒放入盛有100g稀硫酸溶液的烧杯中，恰好完全反应后，称得烧杯内的物质的总质量为114.6g．请计算：
    （1）生成氢气的质量是多少克？
    （2）该稀硫酸溶液中溶质的质量分数是多少？

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