【题目】燃气热水器是以天然气为燃料,通过燃烧的方式加热制备热水的一种燃气用具。请回答下列问题。
(1)燃气热水器通常以天然气为燃料,请写出天然气的主要成分完全燃烧的化学方程式:_____。其主要原理是将_____能转化为_____能。
(2)常见的家用热水器类型有电热水器、燃气热水器和太阳能热水器。从节约能源和环保的角度来看,我们提倡使用_____热水器。
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【题目】氧气是一种重要的物质,下图是三个与氧气有关的实验。请回答有关问题:
(1)实验一的实验目的是______________________;a管产生的气体是______________________;
(2)实验二中发生反应的化学方程式是______________________;打开止水夹后,看到的现象是______________________;
(3)有同学认为实验三不能对比二氧化锰与氧化铁对过氧化氢分解的催化效果。如果想要达到此目的,应改变实验方案,改变的方法是______________________;除了催化剂的种类,还能影响过氧化氢分解速率的因素有______________________和______________________等。
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【题目】根据下列五种微粒的结构示意图,回答下列问题:如图是两种元素在元素周期表中的信息和5种粒子的结构示意图。请回答下问题:
(1)C、D、E、F、G中,属于同种元素的是_________(填字母序号,下同),化学性质相似的是__________,表示离子的是___________(填离子符号)。
(2)A和B形成的化合物的化学式是___________。
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【题目】“暖贴”是我们冬天中常用的一种用品。某化学兴趣小组对暖贴中成分及发热原理展开了探究。
(1)“暖贴”中含有铁粉、活性炭、水、氯化钠等物质,其发热原理就是利用铁生锈时会放热,其中一种生成物是Fe(OH)3,请写出化学方程式:_____________。
(2)检验配料中含有铁粉。用磁铁吸引黑色粉末,发现部分黑色粉末被吸引;取少量附着在磁铁上的粉末于试管中,加入适量稀盐酸,通过观察到的现象是产生气泡、_____________,得出配料中含有铁粉。
(3)检验配料中含有活性炭。暖贴中的活性炭是利用它能_____________大量潮湿的空气,为铁粉氧化提供条件。小明用图中所示方法实验,将暖贴放在燃烧匙中,在酒精灯上加热,观察到烧杯内壁变浑浊,说明含有活性炭。此方案___________(填可行”或“不可行”),若可行,写出其理论依据,若不可行,请写出合适的方法_____________。
(4)探究暖贴中活性炭、食盐、水等物质的作用实验数据如下:
实验编号 | 实验药品及用量 | 反应时间/min | 温度上升值/℃ | ||||
铁粉/g | 活性炭/g | 食盐/g | 水/g | ||||
对照组 | 2 | 0.4 | 0.2 | 8 | 10 | 60 | |
实验组 | 1 | 0 | 0.4 | 0.2 | 8 | 10 | 0 |
2 | 2 | 0.4 | 0 | 8 | 10 | 30 | |
3 | 2 | 0.4 | 0.2 | 0 | 10 | 6.5 | |
4 | 2 | a | b | 8 | 10 | 3.7 |
①分析对照组与实验组第____________组的数据,能证明食盐能加快铁粉的锈蚀速率。
②实验组第4组数据中:a=___________,b=_______________。
(5)(反思与评价)下列说法正确的是________________。
A暖贴在使用前要密封保存
B暖贴使用后剩余物可以回收利用
C利用铁生锈的原理,铁粉还可用于食品保鲜
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【题目】2019年4月15日晚,法国著名地标巴黎圣母院塔楼遭遇火灾,现场火光冲天屋顶烧毁,塔尖烧塌,建筑受损严重,此次大火燃烧近4小时才被扑灭,巴桌圣母院的木质结构是本次事故的“帮凶”。
(1)消防队员发现,在燃烧时架空结构的木质比压实的木材火势更大,请你分析原因:______________。
(2)某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。甲同学利用下图微型装置进行探究实验(已知白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃)。
(设计与实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验分析 |
Ⅰ:挤压滴管1,反应一段时间,排尽装置内空气后,微热燃烧管至60℃ | 燃烧管中白磷和红磷均不燃烧。 | 其原因是_________________。双球管中发生反应的化学方程式为_____________。 |
Ⅱ:挤压滴管2,反应一段时间后,微热燃烧管至60℃。 | 白磷___________, 红磷不燃烧。 | 双球管中有氧气产生的化学方程式为__________。 红磷不燃烧的原因是________。 |
(拓展迁移)如在燃烧管中只加入镁条,挤压右滴管并引燃,再挤压左滴管后,镁条继续燃烧请通过这一现象谈谈你对燃烧条件或灭火方法的新认识:______________。
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【题目】如图,通过实验探究铁钉锈蚀的条件。下列说法不正确的是( )
A. ①中甲、乙、丙三处比较,生锈最明显的地方是丙
B. ①②中使用煮沸的蒸馏水,目的是除去水中的氧气
C. ②中植物油的作用是隔绝空气,③中氯化钙的作用是作干燥剂
D. ①②③对比实验,得出结论:铁生锈的主要条件是与空气、水直接接触
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【题目】在粗盐的提纯实验中:
(1)其主要操作步骤顺序是_____。
①过滤 ②溶解 ③蒸发
(2)下图是某同学过滤的操作图,指出图中明显错误_____;过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可能是_____。(填一种)
(3)蒸发时,蒸发皿内出现_____时应停止加热。
(4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质MgCl2、CaCl2得到纯净的NaCl,可采用如下图所示流程:
①上图中所用甲、乙、丙三种试剂依次是_____。
A NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀盐酸
B Na2CO3溶液、KOH溶液、稀盐酸
C NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀硫酸
②反思交流:通过以上规范操作,制得氯化钠的质量比原粗盐样品中含氯化钠的质量_____(填“增多”、“减少”、“不变”)。
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【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是
A.向等质量的氧化钙、氢氧化钙中分别加入等质量分数的稀盐酸至过量
B.向一定质量氯化亚铁和氯化铝的混合溶液中加入镁粉至过量
C.向盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入纯碱溶液至过量
D.向等质量的镁、铝中分别加入等质量分数的稀硫酸至过童
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【题目】马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)写出图中标有①的仪器的名称:_____;若用装置A作为高锰酸钾制取氧气,则需要改进的是_____,写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式:_____。
(2)过氧化氢溶液制氧气先向锥形瓶中加入一定量的二氧化锰,再从①或注射器中加入5%的过氧化氢溶液,反应的化学方程式为_____。
(3)用D或F装置都可以作为氧气的收集装置,用F装置收集氧气,当看到_____时才开始收集,因为最初产生的主要为空气,否则导致收集的氧气不纯。
(4)实验室制取氧气大致分为下列步骤:①用排水法收集氧气;②检查装置气密性;③点燃酒精灯;④向试管中装入高锰酸钾,用带导管的塞子塞紧试管并将试管固定在铁架台上;⑤实验完毕将导气管从水槽中取出;⑥熄灭酒精灯。请按正确操作顺序,将以上步骤的序号写在横线上_____。
(5)在探究制取气体装置中根据反应物的状态和反应条件选择发生装置,根据气体性质选择收集装置。实验室用大理石和稀盐酸常温下反应制取二氧化碳,发生装置可以选用B或C,请问可以选装置B或C而不选装置A做发生装置的理由是_____。
(6)小明了解到,向鱼池中撒入过氧化钙固体可增加鱼池中的含氧量,
(提出问题)实验室能否用过氧化钙固体与水反应制取氧气?
查阅资料:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑
实验室装置的选择 | 实验主要过程及现象 |
气体发生装置可选_____,收集较纯净的氧气可选_____。 | 检查装置的气密性,将水加入过氧化钙中,开始有较多细小气泡冒出,随后放出气泡的速度减慢,只收集到极少量气体,震荡后有有少量细小气泡缓慢放出。 |
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