【题目】推理是一种重要的思维方法,以下推理合理的是( )
A.置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应
B.镁、铁等金属单质能与稀盐酸反应,银也能与稀盐酸反应
C.溶液具有均一性、稳定性,则均一、稳定的液体均为溶液
D.点燃氢气前需要检验纯度,所以点燃一氧化碳等可燃性气体前也需要检验纯度
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【题目】为测定某样品中碳酸氢钠()的含量,进行如下实验:取样品放于烧杯中,向烧杯中滴加盐酸(反应的化学方程式是,杂质不与盐酸反应,整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解),实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。求:
(1)产生的总质量为_____________g。
(2)样品中碳酸氢钠的质量分数_____________。
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【题目】近期微博热传的“苯宝宝表情包”是一系列苯的衍生物配以相应的文字形成的(如图所示“苯宝宝多氯了”其实学名叫“1,2,4,5-四氯苯”,化学式C6H2Cl4,是一种有毒的难闻气体).下列关于C6H2Cl4的说法中正确的是( )
A. 该物质中有两个氢原子
B. 该物质中碳元素的质量分数最大
C. 该物质由三种元素组成
D. 该物质中C、H元素质量比为6:2
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【题目】将CO通入盛有16gFe2O3固体的试管中,高温下反应,并将产生的气体用足量的澄清石灰水充分吸收。反应一段时间后,停止加热,继续通入CO至试管冷却,此时试管内残留固体质量为14.4g。则下列说法不正确的是
A.反应后剩余固体中铁元素的质量为11.2gB.通入CO的质量一定大于2.8g
C.理论上确定,试管中残留固体可以是FeOD.反应后澄清石灰水增重1.6g
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【题目】图1是铁的知识网络,图2是A、B、C、D的相关信息。
(1)反应①____(填“一定”或“可能”)是置换反应。
(2)B的化学式可能是___。
(3)写出符合反应③的化学方程式____。
(4)反应④中,反应后溶液变为______色
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【题目】为了除去铜粉中混有的铁粉,并用提纯的铜粉制取胆矾晶体。某课外活动小组的同学按如下流程进行实验。(反应中部分生成物已略去)
已知:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O;2Cu+2H2SO4(稀)+ O22CuSO4+2H2O。
回答下列有关问题:
(1)操作a的名称是___________,若要得到纯净、干燥铜粉,还需进行的操作是___________、烘干。
(2)除去铜粉中的铁粉,可选用的物理方法是___________,本题利用试剂X除去铜粉中的铁粉,可观察到“有气泡放出”,反应的化学方程式为____________,该反应的基本反应类型是__________。
(3)FeCl2溶液中通入Cl2发生化合反应,写出该反应的化学方程式______________。
(4)由Cu制CuSO4溶液,途径Ⅱ中,若不通入O2,反应不会发生,原因是__________,途径Ⅱ与途径Ⅰ相比较,其显著的优点是__________(回答一点即可)。
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【题目】如图所示是铁丝(图1)和硫(图2)在氧气中燃烧的实验,试回答下列问题:
(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝的一端要系一根火柴的原因是_____,集气瓶底部放少量水的目的是_____。
(2)硫在氧气中剧烈燃烧,产生_____火焰;图1和图2在集气瓶底部放少量水的目的_____(“相同”或“不相同”)。
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【题目】已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质。A、B、C、D、E、F五种物质之间的转化关系如图所示。(部分生成物已省略)。请回答
(1)A为_____(填化学式,下同),B为_____,C为_____,D为_____,F与B发生反应的化学方程式为_____。
(2)在上述反应中A、F都具有_____性。
(3)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了。造成小白鼠死亡的主要原因_____(填“相同”或“不同”)。
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【题目】(6分)黄铜是以Zn主要元素,添加元素铜的合金。黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%,其余为杂质。处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如下(杂质不溶于水、不参与反应):
已知:ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O; CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(1)步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为 。
(2)溶液A中的金属阳离子有 (填化学式)
(3)步骤Ⅰ、Ⅱ中均包含的操作名称为 ,此操作和步骤Ⅲ中的蒸发操作都要用到的玻璃仪器是 。
(4)溶液A (填“大于”、“小于”或“等于”)溶液C的质量。
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