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下列转换不能由一步反应实现的是(  )
A、氧化钙→氯化钙
B、铜→氧化铜
C、碳酸钙→氢氧化钙
D、氯化钡→硝酸钡
考点:物质的相互转化和制备,金属的化学性质,生石灰的性质与用途,碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化,盐的化学性质
专题:物质的制备
分析:一步反应实现即原物质只发生一个反应即可转化为目标物质,根据所涉及物质的性质,分析能否只通过一个反应而实现即可.
解答:解:A、氧化钙与稀盐酸反应生成氯化钙和水,转化能由一步反应实现,故选项错误.
B、铜在加热条件下与氧气反应生成水,转化能由一步反应实现,故选项错误.
C、碳酸钙难溶于水,不能一步反应生成氢氧化钙,转化不能由一步反应实现,故选项正确.
D、氯化钡能与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钡,转化能由一步反应实现,故选项错误.
故选:C.
点评:本题有一定难度,熟练掌握所涉及物质的性质、抓住关键词“能否一步实现”是解决此类问题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下图是某化学反应的微观模拟图,根据图示回答下列问题.

(1)在B图中将相关粒子图形补充完整;
(2)此变化前后没有发生改变的粒子是
 

(3)结合该图示从微观角度解释由B到C的变化的实质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列混合物中的杂质,所加试剂操作方法均正确的是(  )
 物质(括号内为杂质)试剂操作方法
ANaCl(Na2SO4适量硝酸钡溶液溶解、过滤、蒸发结晶
BCO2(CO)足量氧气点燃
CCu(CuO)足量稀硫酸过滤、洗涤、干燥
DCaCl2溶液(HCl)加入过量的Ca(OH)2过滤
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图a、b两种物质溶解度曲线图,回答下列问题:
①点A的意义是
 

②t3时的b饱和溶液降温到t2后,溶液质量
 
,溶质质量分数
 

③如果欲提纯a物质,应该采用
 
结晶法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下图是实验室制取CO2的装置图,该装置图有哪些错误?会引起哪些不良后果?

错误:
 
,后果:
 

错误:
 
,后果:
 

错误:
 
,后果:
 

错误:
 
,后果:
 

错误:
 
,后果:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在金属活动顺序里,位于
 
的金属能置换出酸中的氢,位于
 
的金属能把位于
 
的金属从它们的化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na出除外).

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科目:初中化学 来源: 题型:

绘制实验设计图是填写实验报告常用的一项重要技能.如图是某同学正在绘制的实验室用固体混合物制取氧气的装置图.

(1)请你帮他将装置图补充完整:
(2)写出制取氧气的化学方程式
 

(3)用收集到的氧气完成图2实验时观察到:在空气中加热铁丝只能发生红热现象,但在氧气中却能剧烈燃烧,在氧气中的实验现象
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,甲、乙两种固体取值的溶解度曲线.
(1)30℃时,甲的溶解度
 
(填“大于”“等于”或“小于”)乙的溶解度;
(2)要使饱和的甲溶液变成不饱和溶液,可采取的方法是
 
(只填一种);
(3)在20℃时,把甲、乙各10g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得的甲溶液为
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液;若将温度都升高到30℃,甲溶液中溶质的质量分数
 
(填“大于”“等于”或“小于”)乙溶液的溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学测得海水中含有氯元素的质量分数为2.13%,假设海水中的氯元素全部来源于氯化钠,则海水中所含氯化钠的质量分数是
 
.(结果精确到0.01%)

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