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8.阅读文字,在横线上写出相应的化学方程式.安全火柴的火柴头上主要含有氯酸钾、二氧化锰、硫和玻璃粉等,火柴杆上涂有少量的石蜡,火柴盒   两边的摩擦层是由红磷和玻璃粉调和而成的.火柴着火的主要过程是:
(1)火柴头在火柴盒上划动时,产生的热量使红磷燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)红磷燃烧放出的热量,使氯酸钾分解生成氯化钾和氧气2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2
(3)氯酸钾分解放出的氧气与硫在点燃条件下反应S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(4)硫与氧气反应放出的热量引燃石蜡,最终使火柴杆(主要成分是碳)着火C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

分析 (1)由题意可知,反应物为磷和氧气,生成物为五氧化二磷,反应条件为点燃,故可以书写化学方程式;
(2)由题意可知,反应物为氯酸钾,生成物为氯化钾和氧气,反应条件为二氧化锰作催化剂,加热的条件;
(3)由题意可知,反应物为硫和氧气,生成物为二氧化硫,反应条件为点燃,故可以书写化学方程式;
(4)由题意可知,反应物为碳和氧气,生成物为二氧化碳,反应条件为点燃,故可以书写化学方程式.

解答 解:(1)由题意知反应物、生成物、反应条件,故此反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)由题意知反应物、生成物、反应条件,故此反应的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)由题意知反应物、生成物、反应条件,故此反应的化学方程式为:S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(4)由题意知反应物、生成物、反应条件,故此反应的化学方程式为:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
故答为:(1)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(4)C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2

点评 确定反应物、生成物、反应条件,正确书写化学方程式;并且掌握书写化学方程式的方法和步骤;学会从题目中提取有效的信息.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.益阳松花皮蛋闻名全国,远销东南亚国家.其制作的配料有:纯碱、食盐、生石灰、草木灰(内含碳酸钾)、开水、以及米糠、稻壳等辅料.配料之间首先是生石灰与水反应,写出反应的方程式CaO+H2O=Ca(OH)2.该反应的基本反应类型是化合反应;此外由复分解反应的发生条件可知,还有可能发生的化学反应的方程式是Ca(OH)2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH、Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.

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14.下列是一些微观粒子的结构示意图,相关叙述正确的是(  )
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16.小明想用pH试纸测定食醋的pH试纸用水润湿后,用筷子将食醋滴在pH试纸上,他测得的pH将比实际结果偏大(填“偏大”“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.观察一下我们的周围,就会发现金属的用途之广.
(1)以下用品中,主要利用金属导电性的是B(填序号).

(2)铝制品表面的污渍不宜用钢丝球擦洗,以免破坏表面的致密的氧化铝的薄膜被破坏.
(3)生铁和钢都是铁合金,其中含碳量较高的是生铁.
(4)工人师傅切割铁板时,常用硫酸铜溶液在铁板上画线即可留下红色的印迹,此过程中发生反应的化学方程式为Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某固体混合物内含有A、B、C三种物质各10g,将其充分反应后,B消耗完全,C的质量增加了8g,生成了4D,若A全部参加反应,需再加入B的质量是(  )
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20.20℃时,某氯化钠溶液的烧杯底部尚有部分氯化钠晶体未溶解,现向烧杯中加入一定量水后,充分搅拌,发现固体完全溶解.下列说法中不正确的是(  )
A.加水前溶液一定是饱和溶液B.加水后氯化钠溶解度增大了
C.加水后溶液质量增大了D.加水后溶液不一定是饱和溶液了

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17.某校化学兴趣小组经查阅资料得知:尽管铝表面致密的氧化膜能使铝与其周围的介质(空气、水)隔绝,但“奇怪”的是铝制容器仍不能用来盛放和腌制咸菜.为此该小组对铝的氧化膜进行了探究实验,其过程如下,请完成填空:
【实验1】用坩埚钳夹住一块擦去氧化膜的铝片,放在酒精灯火焰上灼烧,铝片表面接触火焰的部分变暗片刻后变软;轻轻摇动,会左右摇晃,却不像蜡烛那样滴落.在空气中灼烧铝片会生成Al2O3(填化学式);
【实验2】取2条未用砂纸打磨过的铝片,A片浸入CuCl2稀溶液中,其表面很快析出较多红色粉末状固体;而另B片浸入CuSO4稀溶液中无明显反应现象.
进行猜测与猜测:氯离子可能会对铝表面的氧化膜产生破坏作用.
【实验3】另取用砂纸打磨的一片铝片使其表面较粗糙,将其放入另一CuSO4稀溶液中,直到2-3分钟后,铝片表面才有少量红色固体附着.该反应属于置换基本反应类型.
【实验4】向实验2的CuSO4稀溶液中滴入3-5滴NaCl稀溶液,铝片表面逐渐有红色固体析出.称量实验反应前后的B片铝片(取出并擦干净),金属片的质量变大(填“变大”“变小”或“不变”)(Al-27  Cu-64)
【实验5】向实验2的CuSO4稀溶液中滴3-5滴Na2SO4稀溶液,铝片表面现象一直不明显.
根据实验2、3、4、5的现象可以得出的结论是氯离子对铝和氯化铜溶液的反应有促进作用;硫酸根离子对铝和硫酸铜溶液的反应有抑制作用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室中常需要使用硫酸.
(1)用小木棍蘸取少量浓硫酸,放置一会后,可观察到木棍变黑.
(2)用温度计的液泡蘸取少量浓硫酸,放置在空气中一会儿,可观察到温度计显示温度升高,其原因是浓硫酸具有吸水性,吸收空气中的水蒸气,浓硫酸溶于水放热.
(3)如果不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应立即大量的水冲洗,然后涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液.
(4)实验室98%的浓硫酸(密度1.84g/cm3)配制100g溶质质量分数为20%的稀硫酸.
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