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宏观世界都是由微小粒子构成的,下列对微粒认识正确的是(  )
A、剪断铜导线时,铜原子可能被剪成两半
B、冰是凝固的水,其水分子也不再运动
C、核外电子在原子核外分层排布
D、已发现的外星球上的甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质不同
考点:分子的定义与分子的特性,原子的定义与构成
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据宏观现象与微粒的不同分析
B、根据分子的性质分析
C、根据原子核的结构分析
D、根据分子的定义分析
解答:解:A、剪断铜导线时,宏观上铜被剪成两半,但微观上铜原子不能被剪成两半,A错误.
B、分子是不断运动的,不管是固态、液态还是气态,冰是凝固的水,其水分子也是不断运动的,B错误;
C、核外电子在原子核外是分层排布的,C正确;
D、由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小微粒,因此已发现的外星球上的甲烷分子与地球上甲烷分子的化学性质相同.D错误;
故选C.
点评:本题考查分子的定义、性质及原子的性质,属中档题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了几种气体的制备实验.

(1)写出仪器a的名称:
 

(2)甲同学从图中选择B装置制氧气的反应符号表达式为:
 
,将完全反应后的混合物分离开来的操作是
 
,B装置气密性检查的方法是
 
,他使用的分液漏斗相比较长颈漏斗的优点是
 
,能用E装置收集氧气的原因是
 
,甲同学用E装置收集氧气不纯的原因可能是
 
,收集氧气还可选用的装置是
 
.甲同学将铁丝放到纯净的氧气中燃烧的现象是
 

(3)乙同学实验发现,只用KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否是催化剂?
 
,KClO3的分解速率大大加快的原因是
 

【实验反思】你对催化剂的正确认识是
 

A.MnO2只能作过氧化氢溶液分解的催化剂
B.催化剂在反应前后质量和性质都不变
C.催化剂只能加快化学反应的速率,不影响生成物的量
D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物
(4)丙同学在实验室制取CO2的符号表达式是
 
,选择的制取装置是
 

(5)常温下,氨气(NH3)是一种有刺激性气味的气体,极易溶于水,溶于水得到氨水,密度比空气小.实验室制取氨气的原理是NH4C1(固)与Ca(OH)2(固)混合共热,选择制氨气的发生装置是
 
,若用F装置来收集氨气,气体通入的管口是
 
,有同学认为用F装置来收集氨气,最好后面再连接一个G装置,其中水的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加入足量水充分搅拌,能形成溶液的是(  )
A、泥沙B、蔗糖
C、植物油D、小石块

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科目:初中化学 来源: 题型:

从一瓶10%的稀硫酸中取出15mL,则15mL稀硫酸中溶质的质量分数为(  )
A、15%B、10%
C、25%D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式
(1)过氧化氢溶液分解制氧气
 

(2)硫燃烧
 

(3)铁燃烧
 

(4)红磷燃烧
 

(5)蜡烛燃烧
 

(6)在二氧化锰、加热条件下氯酸钾分解制氧气
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对如图理解错误的是(  )
A、物质都是由分子构成的
B、化学反应前后原子种类不变
C、可用○+○→○○表示氧分子的形成过程
D、化学变化的实质是分子的破裂和原子重新组合的过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图表示镁、锌、铁分别投入足量的硫酸铜溶液中,金属溶解的质量(x轴)与析出铜的质量,则表示铁与析出铜的质量关系的是(  )
A、aB、bC、cD、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

某+3价的金属氧化物中氧元素的质量分数为30%,试确定该氧化物的化学式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读以下材料,回答问题.
煤气的主要成分是一氧化碳,通常情况下,它是一种没有颜色、没有气味的气体.为了防止煤气中毒,常在煤气里加一些有强烈刺激性气味的气体--硫醚.当煤气泄漏时,人们可以从硫醚的气味觉察到煤气泄漏了,以便及时采取措施.1L一氧化碳约重1.25g左右,密度跟空气接近.(1)一氧化碳燃烧生成二氧化碳.(2)一氧化碳还可以跟铁矿石中的氧化铁在高温条件下反应,生成铁和二氧化碳,从而用于工业冶炼钢铁.
一氧化碳的物理性质有:
 
;一氧化碳的化学性质有:
 
,写出一氧化碳燃烧生成二氧化碳的文字表达式
 

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