下列实验现象的描述正确的是
A.蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水
B.红磷在空气中燃烧产生大量白烟
C.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰
D.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色的氧化镁固体
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。
(1)下列做法有利于保护水资源的是 (填编号)。
①抑制水中所有动、植物的生长;
②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;
④生活污水经过净化处理后再排放。
(2)在化学实验和科学研究中,水也是一种常用的试剂。水分子在特定条件下容易得到一个H+,形成水合氢离子(H3O+)。下列对上述过程的描述不合理的是 (填序号)。
A.氧元素化合价发生了改变
B.微粒的构成发生改变
C.微粒的化学性质发生了改变
(3)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的 (填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所
B.不间断地放水洗衣服
C.不间断地放水刷牙
D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林.
(4)自来水是我国目前主要的生活饮用水,下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。
项目 | 标准 |
感官指标 | 无异味、异臭等 |
化学指标 | pH6.5-8.5,铜<1.0mg·L-1,铁<0.3mg·L-1,氟化物<1.0mg·L-1,游离氯≥0.3mg·L-1等 |
①感官指标表现的是自来水的 性质(填“物理”或“化学”);
②自来水属于 (填“纯净物”或“混合物”);自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子,氯离子的符号是 。
③硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,长期硬水会给生活和生产带来许多麻烦。生活中可用 来降低水的硬度。
④实验室用自来水制取蒸馏水的方法是 。
A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.蒸馏
⑤长期饮用蒸馏水 (填“利于”或“不利于”)人体健康。
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年黑龙江省伊春市初三11月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒
B.化学反应在生成新物质的同时,还伴随着能量的变化
C.发现燃气(天然气或液化石油气等)泄漏,应点火检查泄漏处
D.扑灭电器、图书、档案等火灾,最适宜的灭火器是泡沫灭火器
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省承德市鹰手营子矿区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
在夜晚,若家中燃气泄漏,下列做法错误的是
A.不立即开灯 B.点燃蜡烛查找漏气处
C.关掉进气总阀门 D.打开门窗通风
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年河北省承德市鹰手营子矿区初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列微观解释不正确的是
A.湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快—温度高,分子运动快
B.将二氧化碳气体制成干冰,体积变小—分子体积变小
C.18g水中大约有6.02×1023个水分子—分子的质量很小
D.50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL—分子间有间隔
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省白银市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:填空题
(16分)老师为同学们提供了如图所示的实验装置:
(1)写出仪器a,b的名称:a ,b .
(2)若用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为: ,选择的发生装置为 (填代号).实验结束后,先将 从水中移出水面,然后熄灭 。
(3)若实验室用大理石制取二氧化碳,还需要的药品是 ,选择的发生装置是
(填序号),收集装置 (填序号),验满的方法是
该反应的化学方程式
(4)实验室不用大理石和稀硫酸制取二氧化碳,原因是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省白银市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是
A.室内起火时打开门窗通风
B.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖
C.只有含碳元素的物质才能燃烧
D.只要温度达到着火点,可燃物就能燃烧
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年甘肃省白银市初三上学期期末化学试卷(解析版) 题型:选择题
厨房中发生的下列变化,属于物理变化的是
A.米饭变馊 B.水果榨汁 C.铁锅生锈 D.煤气燃烧
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年云南省景洪市初三上学期11月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
(4分)请用化学用语填空
(1)2Fe ;
(2)4个硝酸根离子 ;
(3)保持氢气的化学性质的最小粒子 ;
(4)2个钙离子 。
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