阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
某同学梳理并归纳了以下知识点：①质子数相同的两种粒子不一定属于同种元素；
②若某物质经检验只含一种元素，该物质一定是单质；③化学反应前后，元素种类一定不变；④最外层电子数为8的粒子一定是稀有气体的原子；⑤氢气验纯时若没有听到声音则表明气体很纯；⑥物质与氧气发生的反应属于氧化反应。其中正确的是
A．③④⑤ B．①③⑥ C．①②④ D．②⑤⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是某种薯片的包装袋，里面被一种气体充得鼓鼓的．小明对这种气体产生了兴趣，
请你和小明一起对该气体进行探究．
【提出问题】该气体可能是什么呢？
【查阅资料】食品和氧气接触容易被氧化而腐败；常填充某种气体以防腐．
【作出假设】包装袋中的气体一定不能是_________________
A．二氧化碳 B.氮气 C.空气 D.氧气
【进行实验】同学们进行了进一步探究，请你帮该组同学完善探究过程，具体操作如下：
| 实验方法 | 可能观察到的现象和结论 |
| 用注射器抽取包装袋的气体，并将气体注入_______________________中，观察现象。 | _________________________，说明包装袋中装的不是二氧化碳。 |
| 用排水法继续收集一瓶该包装袋内的气体，并向集气瓶中伸入燃着的小木条，观察现象。 | _______________，说明包装袋中的气体可能是__________。 |
【反思讨论】根据食品防腐气体应具备的要求，你认为包装袋内充的气体还可以是_________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
“见微知著”是学好化学的本领之一。如图是某化学反应的模型示意图，从该模型获得的信息错误的是 （ ）
A、丙物质属于单质
B、该反应不属于分解反应
C、一个乙分子中含2个A原子
D、反应前后分子种类改变了
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科目：初中化学 来源： 题型：
填写下列表格：
| 白磷在空气中燃烧 | 现象是
。 |
。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 硫在氧气中燃烧 | 硫是 色的固体。反应产生的火焰 是 色。 | 做此实验时，最好在集气瓶内装少量水，因为 。 | 该反应的符号表达式是： ； |
| 铁丝在氧气中燃烧 | 现象是
。 | 集气瓶中留少量水是 ； 实验中铁丝不能燃烧的原因可能是 。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 水通电制取氢气和氧气 | 氢气产生在 极，氧气产生在 极。 | 正、负电极产生的两种气体体积比为 。 | 该反应的符号表达式是：
； |
| 高锰酸钾受热制氧气 | 反应生成的二氧化锰可在氯酸钾受热制氧气实验中 做 剂。 | 做此实验时，要求最后先撤导气管，再熄灭酒精灯。因为 。 | 该反应的文字表达式是： 。 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是
| 选项 | 现象或事实 | 解释 |
| A | 稀有气体可作保护气 | 原子核外电子达 |
| B | 物质热胀冷缩 | 分子大小随温度改变而改变 |
| C | 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同 | 构成物质的分子不同 |
| D | 氧化汞受热分解为汞和氧气 | 在化学变化中分子可以再分 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
某同学梳理并归纳
了以下知识点：①质子数相同的两种粒子一定属于同种元素；②过氧化氢是由氢分子和氧分子构成；③生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度；④氢气具有可燃性，点燃氢气前一定要验纯；⑤活性炭具有吸附性，可以除去水中所有的可溶性杂质；⑥纯净物不一定是由同种分子构成的。其中正确的是 
A．①②④ B．①③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
| 需区分物质 | 方法一 | 方法二 | |
| A | 二氧化碳和氧气 | 澄清石灰水 | 燃着的木条 |
| B | 硬水和软水 | 观察颜色 | 加明矾搅拌 |
| C | 空气和氧气 | 用带火星木条检验 | 闻气味 |
| D | 水和双氧水 | 加二氧化锰 | 观察颜色 |
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本实验可以用来测量空气中氧气的含量。其原理是
到相对稳定结构