[题目]下列图像能正确反映对应变化关系的是( )ABCD向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸某温度时.向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰向含有稀盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加烧碱溶液相等质量的镁.锌中分别加入同浓度的稀硫酸..A. A B. B C. C D. D 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】下列图像能正确反映对应变化关系的是（）

向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸

某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰

向含有稀盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加烧碱溶液

相等质量的镁、锌中分别加入同浓度的稀硫酸

A. A B. B C. C D. D

【答案】B

【解析】A、向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入pH = 2的稀盐酸，pH值逐渐减小，但不会低于2，故A错误；B、某温度时，向一定量的饱和石灰水中加入少量生石灰，生石灰与水反应生成氢氧化钙，放热，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，故B正确；C、向含有稀盐酸和氯化铁的混合溶液中滴加烧碱溶液，首先烧碱溶液与盐酸反应，后再与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀，故C错误；D、相等质量的镁、锌中分别加入同浓度的稀硫酸，起初金属过量，产生的氢气质量应相等，镁比锌活泼，镁产生的氢气速率比锌快些，故D错误。

点睛∶氢氧化钙溶解度随温度升高而减小。氢氧化钠与氯化铁反应生成氢氧化铁红褐色沉淀。

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【题目】二氧化硫是造成酸雨的主要气体，其溶于水形成的水溶液叫亚硫酸(H2SO3)。硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，其水溶液叫氢硫酸。已知相同的条件下，氢硫酸的酸性弱于亚硫酸。室温下向饱和的亚硫酸溶液中通入过量的硫化氢气体，反应的化学方程式为：2H2S+H2SO3 ===3S↓+3H2O。下列亚硫酸溶液的pH随通入的硫化氢体积变化曲线示意图中，正确的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】Ⅰ.请结合下图回答问题。

（1）写出图中有标号仪器的名称： ①__________________。

（2）用高锰酸钾制取一瓶干燥的氧气，可选用装置组合为___________（选填序号）；实验室制取二氧化碳和氧气可选用发生装置C或B，C装置的优点是__________________，用此装置制取O2的化学方程式是____________________；

（3）实验室常用甲酸（HCOOH）溶液滴加到浓硫酸中制CO气体，可选用的制取装置是______（选填序号）。该反应中浓硫酸既是催化剂又是脱水剂，试写出该反应的化学方程式________________。

Ⅱ.某同学将氢氧化钠溶液滴入到一定量的稀氯化铜溶液中，出现蓝绿色不溶于水的固体。该同学对生成蓝绿色而不是蓝色固体的现象产生疑惑。

（查阅资料）

(1)．CuCl2溶液与NaOH溶液反应可生成蓝色固体（Cu(OH)2），在氢氧化钠较少的情况下会生成蓝绿色碱式氯化铜（Cux(OH)yClz），其不溶于水，能与酸反应。

(2)．Cu(OH) 2在60℃开始分解生成两种氧化物，100℃分解完全。碱式氯化铜在300℃开始分解生成氧化铜、水和氯化氢，在400℃分解完全。

（猜想）蓝绿色固体可能是：①Cu(OH)2；②Cux(OH)yClz晶体；③_______。猜想①的理由是：________（用化学方程式表示）。

（验证）该同学取31.25g蓝绿色固体，加热至100℃出现黑色固体。则猜想 ________不正确。继续加热到400℃至质量不再改变，并使产生的气体全部缓缓通过如图_____（选填“甲”或“乙”）装置（装置中药品足量）。

（实验数据） ①最终得到剩余固体24.00g；

②与硝酸银溶液反应得到的沉淀经过滤、洗涤和低温烘干，得到固体14.35g；

③浓硫酸装置中数据如表。

加热前	100℃	400℃
250．00g	251．80g	253．60g

（得出结论）猜想③成立，且碱式氯化铜中X∶Y：Z = _________。

（拓展延伸）

为使实验中生成蓝色固体，少出现蓝绿色固体，应作_______________改进（选填序号）。

a．实验中将氯化铜溶液滴加到氢氧化钠溶液中

b．实验中应提供足量、较浓的氢氧化钠溶液

c．实验应该在80℃的水浴中进行

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】请结合图 1(A 至 E)回答问题：

（1）仪器名称：①__________________，②________________；

（2）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，可选用装置____________（选填序号）和 D 组合，反应的化学方程式为_____________________，二氧化锰的作用是_______；

（3）实验室可用装置 B 或 C 制 H2，C 装置相对于 B 的优点有_____。用 E 装置用排空气法收集 H2，气体应从_____（选填“a”或“b”）端通入；

（4）有同学将实验室制得的 CO2 通入澄清石灰水，石灰水未变浑浊，于是将气体通往图 2(F 至 H)装置进行探究：

①实验室制 CO2 反应的化学方程式______________________________；

②装置 F、H 中溶液变浑浊，G 中溶液不变浑浊，则原石灰水未变浑浊的原因是_____；

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】老A～F均为初中化学常见的物质，他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系，所涉及反应均为初中常见的化学反应)，其中A俗称生石灰，C是最常用的溶剂，C与F元素组成相同。

(1)C的名称是________、D的化学式是________

(2)E的一种用途是________；

(3)A→B反应的基本类型是________；

(4)写出能实现下列反应的化学方程式：

B→C:________； C→E:________

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】NH4Cl和Na2SO4的溶解度表及溶解度曲线如图．下列说法错误的是( )

温度/℃		10	20	30	40	50	60
溶解度S/g	NH4Cl	33.3	37.2	41.4	45.8	50.4	60.2
溶解度S/g	Na2SO4	9.6	20.2	40.8	48.4	47.5	47.0

A. 乙为NH4Cl

B. t3应介于40℃﹣50℃

C. 55℃时，分别将两饱和溶液蒸发等质量的水，得到固体质量甲＞乙

D. 等质量的甲、乙饱和溶液从t3降温到t1，析出的晶体质量相等

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】随州市某初中学校九年级化学兴趣小组学完“盐的性质”后进行下图两个实验。

(1)甲实验中反应的化学方程式为__________________。

(2)乙实验观察到的现象是________________________。

(3)把甲、乙反应后的溶液倒入同一烧杯，发现有白色沉淀生成。他决定对白色沉淀的成分进行探究。

（查阅资料）硫酸钡不溶于酸。

（作出猜想）白色沉淀为：Ⅰ._____________；

Ⅱ.Mg(OH)2和BaSO4；Ⅲ. Mg(OH)2和MgCO3。

（实验方案）请你设计一种实验方案证明猜想Ⅲ成立。

实验操作	实验现象与结论
_________________	_____________________，猜想Ⅲ成立。有关化学反应方程式为：（写一个即可）________________。

（拓展与思考）如果猜想Ⅱ成立，产生此结果的原因是做甲实验时__________________；上述白色沉淀的成分不可能出现的组合是Mg(OH)2、MgCO3和BaSO4，原因是____________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】如图甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列有关说法正确的是( )