精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】回收利用是保护金属资源的一条有效途径。某工业废料含氧化铜和氧化铁,经过处理后可得到铜和硫酸亚铁溶液,主要流程如下。

已知:CuO + H2SO4 = Cu SO4 + HO ; Fe + Fe2(SO4)3 = 3Fe SO4

(1)写出过程Ⅲ的化学方程式是________

(2)A~F中,含铁元素的有(填字母序号): _____________

【答案】 Fe + H2SO4== FeSO4+ H2 BCDF

【解析】为了将硫酸铜中的铜全部置换出来,需要加入过量的铁,要得到纯铜,需要加入硫酸将过量的铁除去;铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;

(4)根据分析推断,A中含有硫酸,B中含有硫酸、硫酸铜和硫酸铁,C是铁,D中含有铁和铜的混合物,E是铜,F中含有硫酸亚铁,故填:BCDF。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知A与B,甲与乙均为初中化学常见的物质,其转化关系如右图所示:

⑴ 若甲、乙是常见的碱,A,B是常见的盐,而且当甲转化为B,乙转化为A时,都是与同一种气体X发生反应,请回答:

则甲的化学式为_________

乙转化为A的化学方程式为_______________________________

⑵ 若甲和A发生中和反应,而且当甲转化为B,乙转化为A时,都是与同一物质Y发生反应,则Y的化学式为___________,此中和反应的化学方程式为__________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】可以利用手持技术较准确的测定空气中氧气的含量,其中与集气瓶相连的压强传感器等电子设备能将集气瓶内压强精确地记录并保存下来。图2、图3是用该装置测得的红磷和木炭分别在集气瓶中燃烧过程中的压强-时间关系图(该装置气密性良好,P0是集气瓶内初始气压,P、P/分别是反应结束时恢复到室温时集气瓶内的气压)

(1)红磷燃烧的方程式为________

(2)为什么集气瓶中的压强会先增大后减小?请说明原因__________

(3)能否用木炭来进行氧气含量的测定?请结合图进行说明________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中,属于氧化物的是( )

A.O2 B.SO2 C.H2CO3 D.KClO3

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是

A.红磷 B.木炭 C.铁丝 D.酒精

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验课上,同学们配制100g质量分数为10%的氢氧化钠溶液做中和反应的实验,下图是配制该溶液的实验操作。

(1)操作①中,需称量氢氧化钠固体的质量是_____g。

(2)用图①装置称量氢氧化钠固体,正确的操作是________(填序号)。

A、直接放在托盘上称量。

B、在两个托盘上各放一张大小相同的同种纸,将氢氧化钠固体放在左盘纸上称量。

C、先称量一个小烧杯质量,再将氢氧化钠固体放入后称量总质量。

(3)操作②中,玻璃棒的作用是___________;在量取蒸馏水读数时,视线如图所示(其他操作正确),会造成所配制溶液的溶质质量分数___________(填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气的成分中,约占总体积21%的气体是( )

A.氮气 B.氧气 C.稀有气体 D.二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年“地球一小时”活动的主题是“蓝色WE来”,旨在引导人们从细微之处践行环保理念。下列做法不符合这一环保主题的是

A.自带布袋购物 B.草稿纸尽可能两面使用

C.使用一次性木筷 D.选择自行车作为出行工具

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验小组用如下的装置进行实验。

实 验 步 骤

简 答

第一步:称取3g氯酸钾与少量二氧化锰混合后放入装置的试管中,点燃酒精灯。

装置的试管中发生反应的文字表达式:

第二步:加热试管一段时间后,用橡皮管连接a、b。

刚开始加热时,排出的气体不宜立即收集,原因是

第三步:当装置中水面不再下降,断开a、b,移去酒精灯,将装置中的集气瓶密封,并贴上标签备用。

第四步:读取量筒里水的体积数并记录。

读数时,视线必须与液体凹液面的 保持水平。

在理解上述实验的基础上,请你归纳本实验的目的:(不超过20个字)

查看答案和解析>>

同步练习册答案