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(1)浓硫酸与木炭共热生成CO2、SO2和H2O,写出反应的化学方程式.________.
(2)已知SO2能使红色的品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,而CO2不能使红色的品红溶液褪色;SO2能被酸性高锰酸钾溶液吸收而除去,而CO2不能被酸性高锰酸钾溶液吸收.
试用下图所列各种装置设计一套实验来验证浓硫酸与木炭反应所得到的各种产物.这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方法)是________→________→________→________(填写装置的编号).

(3)实验时,可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶溶液不褪色.
则A瓶的作用是________;
B瓶的作用是________;
C瓶的作用是________.
(4)装置②中所加固体药品是________,可验证的产物是________.
(5)装置③中所盛放溶液是________,可验证的产物是________.

解:浓硫酸与木炭共热化学方程式为C+2H2SO4CO2↑+2SO2↑+2H2O;生成CO2、SO2和H2O检验过程应为检验水蒸气→检验并除尽二氧化硫→检验二氧化碳;无水硫酸铜为白色固体,遇水变蓝,可用于检验水;SO2能使红色的品红溶液褪色,CO2不能使红色的品红溶液褪色,因此装置A中盛有红色的品红溶液来检验二氧化硫;二氧化硫影响二氧化碳的检验,因此检验二氧化碳前先除尽二氧化硫,装置B中盛有的酸性高锰酸钾溶液除去二氧化硫,而不除去二氧化碳,装置C中的红色的品红溶液是用来证明SO2气体已完全除尽的;二氧化碳的检验方法为通过澄清的石灰水,使澄清的石灰水变浑浊.
故答案为
(1)C+2H2SO4CO2↑+2SO2↑+2H2O
(2)④②①③
(3)检验产物中有SO2气体;除去气体中的SO2;证明SO2气体已完全除尽;
(4)无水硫酸铜粉末;H2O
(5)澄清石灰水;CO2
分析:根据题意可知浓硫酸与木炭共热生成CO2、SO2和H2O,反应的化学方程式为C+2H2SO4CO2↑+2SO2↑+2H2O;依次检验CO2、SO2和H2O的存在时,应先检验水蒸气的存在,因为在验证二氧化碳、二氧化硫的存在时都需通过溶液,可带出水蒸气;二氧化碳、二氧化硫都能使澄清的石灰水变浑浊,所以不能先通过澄清的石灰水来检验二氧化碳的存在,所以先检验二氧化硫的存在并除去二氧化硫后才检验二氧化碳的存在.
点评:明确三种气体的检验方法及检验的顺序是解决本题的关键.定性分析实验要求同学们根据实验现象进行分析处理,形成正确的结论.解题的关键在于收集的信息是否合理,对信息的处理是否正确等.
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)浓硫酸与木炭共热生成CO2、SO2和H2O,写出反应的化学方程式.
 

(2)已知SO2能使红色的品红溶液褪色,也能使澄清石灰水变浑浊,而CO2不能使红色的品红溶液褪色;SO2能被酸性高锰酸钾溶液吸收而除去,而CO2不能被酸性高锰酸钾溶液吸收.
试用下图所列各种装置设计一套实验来验证浓硫酸与木炭反应所得到的各种产物.这些装置的连接顺序(按产物气流从左到右的方法)是
 
 
 
 
(填写装置的编号).
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(3)实验时,可观察到装置①中A瓶的溶液褪色,C瓶溶液不褪色.
则A瓶的作用是
 

B瓶的作用是
 

C瓶的作用是
 

(4)装置②中所加固体药品是
 
,可验证的产物是
 

(5)装置③中所盛放溶液是
 
,可验证的产物是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

某班同学在实验室进行二氧化碳的制取和性质实验,发现实验桌上已摆放了如下图所示的仪器可供选用:

(1)要制取大量的CO2,反应过程要便于添加液态的反应物,组合一套符合要求的装置来制取CO2,你选用的仪器组合是
②⑥⑨
②⑥⑨
(填序号).
(2)下列是同学们对实验室制取CO2药品选择的讨论,你认为正确的是
①②④
①②④
(填序号)
①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中.
②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速度太快,不便于收集.
③可用木炭和氧气反应,因为反应可生成二氧化碳.
④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速度适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集.
(3)将集满CO2气体的试管倒插入水中并轻轻振荡试管,可观察到的现象是
试管中液面上升
试管中液面上升
,该现象说明CO2具有的性质是
溶于水
溶于水

(4)用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体.请举出一例:可制取的气体是
氧气
氧气
,制气反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,可用制二氧化碳的装置制该气体的理由是
该反应为固体和液体不需加热的反应,与制二氧化碳的反应物状态和条件相同故可用制二氧化碳的装置
该反应为固体和液体不需加热的反应,与制二氧化碳的反应物状态和条件相同故可用制二氧化碳的装置

(5)以上仪器也可用于实验室制取氨气.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:
H2O
H2O

②实验室制取并收集NH3,可以从上图中选择仪器进行组装,除选择①③⑤外,还必须用到的仪器是
(填序号).
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的
B
B
(填字母).
A.固体氢氧化钠            B.浓硫酸          C.生石灰.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

某班同学在实验室进行二氧化碳的制取和性质实验,发现实验桌上已摆放了如下图所示的仪器可供选用:

(1)要制取大量的CO2,反应过程要便于添加液态的反应物,组合一套符合要求的装置来制取CO2,你选用的仪器组合是______(填序号).
(2)下列是同学们对实验室制取CO2药品选择的讨论,你认为正确的是______(填序号)
①不能用浓盐酸,因为浓盐酸易挥发,使氯化氢气体混入二氧化碳气体中.
②一般不选用碳酸钠粉末,因为它与酸反应速度太快,不便于收集.
③可用木炭和氧气反应,因为反应可生成二氧化碳.
④可用稀盐酸与石灰石反应,因为反应速度适中,条件要求不高,气体产物纯净,易于收集.
(3)将集满CO2气体的试管倒插入水中并轻轻振荡试管,可观察到的现象是______,该现象说明CO2具有的性质是______.
(4)用制取二氧化碳的气体发生装置还可以制取其它气体.请举出一例:可制取的气体是______,制气反应的化学方程式是______,可用制二氧化碳的装置制该气体的理由是______.
(5)以上仪器也可用于实验室制取氨气.实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水,其水溶液呈碱性.
①制取氨气反应的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2数学公式CaCl2+2NH3↑+2X.X的化学式为:______.
②实验室制取并收集NH3,可以从上图中选择仪器进行组装,除选择①③⑤外,还必须用到的仪器是______(填序号).
③NH3是一种碱性气体,干燥时不能选用下列干燥剂中的______(填字母).
A.固体氢氧化钠      B.浓硫酸     C.生石灰.

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科目:初中化学 来源:2010年广东省茂名市高州市中考化学模拟试卷(七)(解析版) 题型:解答题

(1)浓硫酸与木炭共热生成CO2、SO2和H2O,写出反应的化学方程式.______ CO2↑+2SO2↑+2H2O

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