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8.科学家发现在特殊条件下水能表现出有趣的结构和性质.例如,在一定条件下给水施加弱电场,能使水在常温常压下结成冰(俗称“热冰”,结构见图).下列说法正确的是(  )
A.“热冰”中水的化学性质发生了改变
B.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化
C.上述变化过程中分子之间的间隔没有发生变化
D.在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序

分析 分子不变,化学性质就不变;
无论是物理变化,还是化学变化过程中,原子总个数不变;
微观粒子之间有间隔;
由图中信息可知变化过程中,分子的排序情况.

解答 解:A、水变成“热冰”过程中,水分子没有改变,因此水的化学性质不改变,该选项说法不正确;
B、水结成“热冰”的过程中原子个数没有发生变化,该选项说法不正确;
C、由图中可知,上述变化过程中分子之间的间隔发生了变化,该选项说法不正确;
D、由图中可知,在弱电场下,水分子的排列从无序转变为有序,该选项说法正确.
故选:D.

点评 物理变化过程中,分子不变,因此化学性质不变,化学变化过程中分子改变,化学性质也改变,但是无论是物理变化还是化学变化过程中,原子始终不变.

练习册系列答案
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18.下列造成空气污染的因素主要由物理变化引起的是(  )
A.节日燃放烟花爆竹产生的烟尘B.建筑施工导致的尘土飞扬
C.生活垃圾焚烧产生的有害气体D.生物腐败放出的二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是(  )
A.净化后的空气;过氧化氢B.冰水混合物;澄清石灰水
C.稀有气体;高锰酸钾D.干冰;液氧

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.化学用语是学习化学的重要工具,是国际通用的化学语言,请用化学符号填空:
①钙元素Ca;                       ②两个铁原子2Fe;
③三个氨气分子3NH3;             ④四个氢氧根离子4OH-
⑤氯化铵NH4Cl;                      ⑥氧化铝Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图所示实验操作中,正确的是(  )
A.
     取用固体粉末
B.
  点燃酒精灯
C.
     倾倒液体
D.
   量取液体时读数

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.为测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个小同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
(1)甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞.待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$,该反应的符号表达式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$5P2O5
(2)乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸进水,其原因是碳燃烧生成物是二氧化碳气体,瓶内气压不变.
(3)丙同学:向集气瓶中加入适量的NaOH溶液,然后完成乙同学的实验,得到了与甲同学相同的实验结果.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学与生活息息相关.
(1)酥脆的饼干放置在空气中变软,说明空气中含有水蒸气.
(2)熏醋可杀死房屋空气中的感冒病毒,熏蒸时很远就会闻到食醋的气味,用分子的观点解释该现象分子是不断运动的,温度越高,分子运动的越快.
(3)沉淀、过滤、吸附是工业净水的常用方法,也是在化学实验中分离混合物的常用方法.某同学用正确装置进行过滤操作,发现实验得到的滤液仍然浑浊,请你找出可能的原因(写一条)滤纸破损或液体液面超过滤纸边缘.
(4)注意饮水安全,保证人体健康.在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,此外还需加入漂白粉消毒杀菌,其有效成分为Ca(ClO)2,其中氯元素的化合价为+1.
(5)甲、乙两种变化的微观结构模型(如图).
①甲、乙两种变化中属于物理变化的是乙,微观理由分子的种类没有发生改变;
②变化甲的符号表达式为(例如红磷燃烧的符号表达式为:P+O2$\stackrel{点燃}{→}$P2O5)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.根据化学方程式不能获得的信息是(  )
A.该反应中的反应物和生成物B.各反应物和生成物的质量比
C.化学反应的快慢D.反应发生所需要的条件

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.实验室利用高锰酸钾制取氧气,下列有关操作分析不正确的是(  )
A.实验前先检查装置的气密性,以防漏气
B.装入药品后,在试管口塞一团棉花,以防加热时高锰酸钾粉末进入导管
C.固定试管时,试管口要略向下倾斜,以防冷凝水回流炸裂试管
D.反应结束时先停止加热,再将导管移出水面,以防水槽中的水倒吸炸裂试管

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