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9.在实验室里配制60g溶质的质量分数为6%的KCl溶液,回答下列问题.
(1)按下列实验步骤进行:①计算;②称量;③量取;④溶解;⑤装瓶贴标签;
(2)计算所需KCl的质量为3.6g;称量时,应先C;(5g以下用游码)
A.添加KCl    B.添加砝码    C.调节游码
(3)装瓶过程中,少量溶液外溅,但其溶质的质量分数不减小,因为溶液具有均一性.

分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(2)利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,结合托盘天平的使用方法,进行分析解答.
(3)溶液具有均一性,将配制好的溶液转移到试剂瓶时,有溶液溅出,溶质质量分数不变,据此进行分析解答.

解答 解:(1)实验室里配制60g溶质的质量分数为6%的KCl溶液,首先计算配制溶液所需氯化钾和水的质量,再称量所需的氯化钾和量取水,最后进行溶解、装瓶贴标签.
(2)溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,配制60g溶质的质量分数为6%的KCl溶液,需KCl的质量=60g×6%=3.6g;5g以下用游码,称量时,应先调节游码至3.6刻度处,再添加药品.
(3)装瓶过程中,少量溶液外溅,但其溶质的质量分数不减小,原因是溶液具有均一性.
故答案为:(1)溶解;(2)3.6;C;(3)均一.

点评 本题难度不大,掌握配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤、注意事项等等是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2013年3月22日是今年的世界水日.今年世界水日的主题是“21 世纪的水”,意在要求人们立即采取节水和开发水资源行动,以保障21世纪人类用水.
(1)下列正确的是D.
A.自然界中的水大多数为纯净物 
B.水中Ca2+、Mg2+的增多会引起水体的富营养化
C.只有用蒸馏的方法才能降低水的硬度
D.“绿色食品”、“白色污染”、“赤潮”说的都是不颜色问题
(2)如图是自来水厂净水过程示意图:

①沉淀池中加入的絮凝剂可能是明矾;自来水厂净水过程中加入活性炭除去杂质,是利用了活性炭的吸附性;
②小玲参加了一次户外训练活动郊游打来河水,用肥皂洗衣服时发现泡沫很少,且有浮渣,衣服洗不干净.据此推测当地的河水可能为硬水(填“硬水”或“软水)水”),生活中可用加热煮沸的方法来净化它.
③自来水的生产过程包括以下流程,其中发生化学变化的是B;
A.自然沉降    B.消毒杀菌  C.沙滤
④请你举出一种生活中节约用水的措施淘米水浇花.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于水的叙述错误的是(  )
A.水的电解实验证明水是由氢元素和氧元素组成
B.我国水资源总量居世界第六位
C.生活中通过煮沸可降低水的硬度
D.活性炭能吸附河水里的所有杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.为探究酸、碱的性质,同学们进行如下实验.

(1)按如图甲所示进行酸碱中和反应的实验,向氢氧化钠与酚酞混合物溶液中加入一定量的稀盐酸后,溶液红色褪去.
①作图甲所示实验时,常常选用酚酞溶液而不选用石蕊溶液作指示剂的原因是:选用酚酞颜色变化明显.
②欲验证上述溶液中稀盐酸和氢氧化钠是否恰好完全反应,能选择的试剂是AD.
A.石蕊溶液  B.硝酸银溶液  C.铜片  D.碳酸钠粉末
(2)如图乙和丙所示,将两支充满CO2的试管分别倒扣在等体积的水和NaOH溶液中,摆动试管,可观察到的现象是两支试管中液面都升高,且丙试管内的液面高度高于乙试管内的液面高度,说明NaOH与CO2能发生反应,本实验中乙的作用是作对比实验.
(3)实验结束后,进入废液处理,将丙所得溶液全部倒入一大烧杯中,再将甲所得溶液缓慢加入.全部加入后得溶液pH为3,调节pH接近7.达到排放标准,将甲所得溶液缓慢加入的过程中,大烧杯可观察到的现象是溶液先变成红色后变成无色,有大量气泡产生.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.结合钙元素在元素周期表中的信息和其粒子结构示意图,回答下列问题.
(1)钙属于金属元素(填“金属”或“非金属”);

(2)钙元素的相对原子质量为40.08;
(3)乙和丙所表示的粒子都属于钙元素,是因为质子数相同;
(4)乙和丙所表示的粒子的化学性质不同,是因为最外层电子数不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.“低碳生活”是指在生活作息时间时减少能量耗用,使二氧化碳排放降低的一种绿色生活方式.下列不符合“低碳生活”做法的是(  )
A.深秋时节焚烧落叶
B.教科书循环使用
C.开发回收利用二氧化碳新技术
D.尽量乘公交车或自行车出行,少开私家车

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.用所学知识解释下列问题:
(1)图a中将粗铜丝绕成线圈罩在蜡烛火焰上,火焰很快熄灭,其原因是冷的金属丝快速吸热,使温度降到了蜡烛的着火点以下,如果预先将铜丝圈加热,再罩到蜡烛火焰上,现象是蜡烛可以正常燃烧.
(2)图b中煤球制成蜂窝煤后燃烧会更剧烈,原因是增大了煤与氧气的接触面积.

(3)二氧化碳不仅能与水反应生成碳酸:H2O+CO2═H2CO3,还能参与植物的光合作用,合成葡萄糖:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;光照\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2,可见,同样是二氧化碳与水的反应,产物却完全不同,其原因是反应条件不同、生成物也就不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.鉴别CO和CO2可选用的试剂是澄清的石灰水(或紫色石蕊试液等);除去二氧化碳中少量一氧化碳的方法是通过灼热的氧化铜;区分水和双氧水可选用的试剂是二氧化锰.

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19.下列化肥属于复合肥料的是(  )
A.硫酸钾B.硝酸铵C.硝酸钾D.尿素

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