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    11．下列对日常生活中某些做法的认识没有科学依据的是（　　）
    A．通常情况下，用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好
    B．从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理
    C．饼干放在潮湿的空气中会变软
    D．失火时，要冷静地根据具体情况，采取相应的措施自救

    分析 区分硬水和软水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：在生活中是加热煮沸，在实验室中是蒸馏．从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理正确；饼干放在潮湿的空气中会变软，说明空气中有水蒸气；失火时，要冷静地根据具体情况，采取相应的措施自救正确．

    解答 解：A、通常情况下，用硬水洗衣服比用软水洗衣服效果好错误，软水洗衣服的效果好，错误符合题意，故选项正确；
    B、从某种意义上说，垃圾也是资源，应分类回收处理正确，正确但不符合题意，故选项错误；
    C、饼干放在潮湿的空气中会变软，说明空气中有水蒸气，正确但不符合题意，故选项错误；
    D、失火时，要冷静地根据具体情况，采取相应的措施自救正确，正确但不符合题意，故选项错误；
    故选A

    点评 本考点属于结合课本知识的信息，也体现了性质决定用途，用途反映性质的理念．还结合了新课标中的一个新的考点硬水与软水的区分，一定要加强记忆，综合应用．本考点主要出现在填空题和选择题中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．水是生命之源，它与我们的生活密切相关．
    （1）除去食盐水中混有的泥沙，操作方法是过滤．
    （2）下列为净化水的操作，其中净化程度最高的是B．
    A．吸附      B．蒸馏       C．过滤      D．静置沉淀
    （3）世博园直饮水主要生产流程为：自来水→活性炭→超滤膜分离→紫外线消毒→直饮水，其中活性炭起吸附作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．在强酸性溶液中，下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是（　　）
    A．Na+、K+、OH-、Cl      -B．Na+、Cu2+、SO42-、NO3-
    C．Mg2+、Na+、SO42-、Cl-D．Ba2+、HCO3-、NO3-、K+

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．分类是化学研究常用的方法．下列对物质分类正确的是（　　）
    A．氧气（O2）和臭氧（O3）都属于单质B．氧气（O2）和水（H2O）都属于氧化物
    C．火碱（NaOH）和纯碱（Na2CO3）都属于碱D．盐酸和氯化氢都是纯净物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．在实验探究课上，老师给同学们一包红色粉未，该粉末是铜粉和氧化铁粉中的一种或两种．同学们为了确定该粉末的成分，进行如下探究．请回答下列问题．
    【提出问题】红色粉末的成分是什么？
    【猜想假设】猜想l：红色粉末是铜粉；猜想2：红色粉末是氧化铁粉；猜想3：红色粉末是铜粉和氧化铁粉的混合物．
    【设计方案】取少量红色粉末放入硬质玻璃管中，通入一氧化碳片刻后高温至充分反应（实验装置如图所示）．
    （1）试验之前最重要的实验操作时检验一氧化碳的纯度．
    （2）请你完成表格：
    实验中可能出现的现象结论
    红色粉末不变色，石灰水不变浑浊猜想1成立
    红色粉末全部变为黑色，石灰水变浑浊猜想2成立
    红色粉末部分变为黑色，石灰水变浑浊猜想3成立
    【实验结论】同学们进行了实验并经过分析，确认猜想3成立．
    【反思评价】
    （1）实验时通入一氧化碳片刻后再加热的原因是防止加热时硬质玻璃管发生爆炸．
    （2）从环保角度看，上述装置有不足之处，具体的改进措施是在b处用酒精灯点燃，或用塑料袋（气球）收集．
    （3）请你用另一种反应原理证明猜想3成立，实验方案是取少量样品与试管中加入足量的稀盐酸，充分反应后，溶液变为黄色，仍然有部分红色固体剩余．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．在汽车内燃机中，汽油气化后与空气混合，进入汽缸，引擎用电火花点燃，燃烧使汽缸内温度升高，气体体积急剧膨胀，产生压力推动活塞，形成动力，燃烧时产生的气体通过尾气排入大气．现以辛烷（C8H18）代表汽油的成分，请回答：
    （1）写出辛烷完全燃烧时的化学方程式2C8H18+25O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$16CO2+18H2O
    （2）辛烷若燃烧不完全，会产生CO气体，该气体易与人体血液中的血红蛋白结合，使人体组织的供氧受到影响．
    （3）控制城市汽车尾气对空气污染的方法有ABC
    A．使用乙醇汽油          B．使用电动车      C．植树种草              D．戴上呼吸面具．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．甲、乙、丙是三种常见的物质，它们之间的相互转化关系如右图所示，”→“表示由一种物质转化为另一种物质（图中部分反应条件及物质略去）．
    （1）若甲和丙都是由两种元素组成的，且组成元素相同，在常温常压下都是液体，乙是空气的主要组成成分之一，则甲的名称为过氧化氢，写出乙→丙的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，从微观的角度解释甲、丙性质有差异的原因它们分子的构成不同．
    （2）若乙和丙都是由两种元素组成的，且组成元素相同，在常温常压下都是无色气体，甲是一种黑色固体单质，甲和乙均有还原性，则甲的化学式为C写出丙的一种用途灭火等，简述鉴别乙和丙的实验方法将气体分别通入澄清的石灰水中，能使石灰水变浑浊的二氧化碳，无明显变化的是一氧化碳（合理即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据下列装置图回答问题：

    （1）某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气，他应选用的气体发生装置是A（填序号）来制取．用装置E来收集，其原因的氧气不易溶解于水，收集氧气的适宜时刻是产生连续均匀气泡．用文字表达式表示其反应2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （2）通常用如右图所示的方法进行气密性检查，如果装置不漏气，可以看到导管口有气泡冒出，将手松开一段时间后（导管仍插入水中），可以看到的现象是水在导管中上升，形成一段水柱．
    （3）若选用C收集氧气，你认为验满的方法是用带火星的木条置于集气瓶口，观察现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    9．推理是一种重要的学习方法，下列推理正确的是（　　）
    A．化学变化都遵循质量守恒定律，所以质量不发生改变的变化就是化学变化
    B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物
    C．置换反应中一定有元素化合价的改变，所以有元素化合价变化的反应一定是置换反应
    D．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子

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