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3.如图所示,为家庭生活中常用的水杯示意图.

(1)制作水杯的材料中,属于有机合成材料的是C,属于金属材料的是D.
(2)陶瓷通常采用天然原料如长石、粘土和石英等烧制而成,烧制过程中主要发生了化学变化(填“物理”或“化学”).不锈钢并非绝对不会生锈,请提出一种防止不锈钢水杯生锈的简单方法用完后保持洁净干燥.
(3)不锈钢是铁、铬、镍的合金.在金属活动性顺序表中,铁和镍都在氢元素的前面,已知硫酸镍(NiSO4)是一种能溶于水的盐,请简述一种比较铁和镍活动性强弱的实验方案是将铁放入硫酸铬溶液中(或铬放入硫酸亚铁溶液中)观察是否反应.写出镍与稀硫酸反应的化学方程式Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑.

分析 (1)根据各用品的材料构成和材料分类解答;
(2)根据有新物质生成的反应是化学变化解答;根据金属生锈的条件方面进行分析、判断,从而得出防止金属生锈的方法.
(3)可以用铁和镍盐反应验证金属活动性顺序进行分析;

解答 解:(1)A、玻璃水杯是无机非金属材料;
B、陶瓷水杯是无机非金属材料;
C、塑料水杯是一种塑料,有机是合成材料;
D、不锈钢水杯属于金属材料.
(2)陶瓷通常采用天然原料如长石、粘土和石英等烧制而成,烧制过程中有新物质生成,主要发生了化学变化;防止不锈钢水杯生锈的简单方法用完后保持洁净干燥;
(3)可以用铁和镍盐反应验证金属活动性顺序,所以证方法是:将铁放入硫酸铬溶液中(或铬放入硫酸亚铁溶液中)观察是否反应;
镍和硫酸反应生成硫酸镍和氢气,化学方程式为:Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑.
答案:
(1)C;D;
(2)化学;用完后保持洁净干燥;
(3)将铁放入硫酸铬溶液中(或铬放入硫酸亚铁溶液中)观察是否反应;Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活.与生产、生活相关的知识是历年中考的热点,在学习过程中要注意理论联系实际.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.请同学们一起按规则完成下面接龙游戏中的相关问题.
A、B、C、D、E是初中常见的物质,A物质能支持动植物的呼吸,他们之间有如图的转化关系,在这些转化关系中涉及的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应四个基本反应类型.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式是O2
(2)水从物质分类看属于(填序号)③⑤⑥⑦.
①单质:②非金属单质;  ③纯净物:④混合物;  ⑤非金属氧化物;  ⑥氧化物;⑦化合物.
(3)按A到E的顺序写出…组符合要求的物质的化学式O2CuOCuCu(NO32 Cu(OH)2
写出其中一个置换反应的化学方程式:H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+2H20.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.物质的用途和性质密切相关,下列说法错误的是(  )
A.稀盐酸可用于除锈--铁锈能溶解在稀盐酸中,发生物理变化
B.干冰用于人工降雨--干冰升华吸热
C.浓硫酸可以做干燥剂--浓硫酸具有很强的吸水性
D.金刚石可用来裁玻璃--金刚石是天然最硬的物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.海水是资源的宝库,海水淡化可获得淡水和浓海水.浓海水中主要离子的浓度如表:
离子Na+Mg2+Cl-SO${\;}_{4}^{2-}$
浓度/(g/L)63.728.8144.646.4
从浓海水中提取金属镁的一段工艺流程如图所示:

(1)补全由贝壳生产石灰乳的相应转化中所需的条件或反应物:贝壳$\stackrel{()}{→}$生石灰$\stackrel{()}{→}$石灰乳
(2)写出反应1的化学方程式:Ca(OH)2+MgCl2=CaCl2+Mg(OH)2↓.
(3)滤液X中溶质的主要成分有CaCl2、NaCl(填化学式).
(4)物质Y的名称是盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.据有关新闻媒体报道,日本理化学研究(RIKEN)的科研人员于近期成功地合成了113号元素,合成的新元素仅存在344微秒就衰变为其它元素.中国科学院近代物理研究所的徐瑚珊研究员和中国科学院高能物理研究所的赵宇亮研究员参与了这项研究工作.如图为该元素有关的信息.下列说法中正确的是(  )
A.该原子的相对原子质量为284克B.该原子核内中子数为113
C.该原子核外电子数为113D.该元素在地球上广泛存在

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列实验基本操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
向试管中加固体
C.
检查装置气密性
D.
闻药品的气味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图所示的实验操作,正确的是(  )
A.
酒精灯使用
B.
液体的量取
C.
向试管中加入固体
D.
用滴管滴液

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.由C、H、O、Fe四种元素组成的初中常见物质间有如图所示的关系,其中A、B、C是单质,甲、乙是化合物.图中“-”表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质可制得另一物质.(部分反应物、生成物及反应条件略去).回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:
AH2、CO2、甲H2O;
(2)写出乙→B反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.现有如图1所示装置、仪器.请根据要求回答问题:

(1)仪器①的名称是长颈漏斗.
(2)图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,为使试管口略向下倾斜,应该调节的螺丝是c(选填“a”、“b”或“c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)实验室用过氧化氢溶液分解制取O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用C(从A至D选填序号)作为气体发生装置.
(4)若用如图2甲除去CO中的CO2,瓶中装入的试剂最好是①(选填数字:①烧碱溶液   ②浓硫酸
③澄清石灰水),气体从e(选填“d”或“e”)通入.
(5)如图2乙装置中容器Ⅰ、Ⅱ都盛等体积CO2,分别用注射器向两个容器中注入等量的水和NaOH溶液,观察到U形管中右边液面上升(或U形管中左边液面下降)现象,说明CO2能与NaOH溶液发生反应,写出反应的化学方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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同步练习册答案