【题目】地壳中的元素分布(质量分数)如图，请回答下列问题。
(1)元素X是______，由X与Y組成的化合物的化学式是______。
(2)地壳中的赤铁矿(Fe2O3)与CO高温反应可炼铁，其中Fe2O3发生了_____反应(填“氧化”或“还原”)。
(3)下图是Si与Cl2反应生成SiCl4的图示，清在方框内充所缺反应物的图示。
_______________
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【题目】下图中 A、B、C、D、E、F 是初中常见物质，其中 A、B、C、D、E 是五种不同类别的物质，D 是氧化物，且可作气体肥料。
(1)固体 D 是 ______________(填俗称)。
(2) A 与 E 反应的化学方程式是 _________________________________________。
(3) B 与 C 反应的化学方程式是 __________________________________________。
(4) D→B 的化学反应方程式是 _____________________________________________。
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【题目】小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称____________；所缺药品是_____________；
(2)写出制气反应的化学方程式：________________________；
(3)下图是小明同学实验时的主要主骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同)____________，其中操作有误的是__________。
a．加入药品 b．收集气体 c．检查装置气密性 d．验满 e．清洗仪器、整理桌面
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【题目】请根据下图所示的实验装置图填空。
(1)B装置中甲的仪器名称为______；E装置中乙的仪器名称为___________。
(2)实验室用C装置制取氧气时，发生反应的化学方程式为___________。
(3)现有大理石、碳酸钠粉末、稀盐酸、稀硫酸，选择合适的物质用D装置制取CO2气体，其化学方程式为______________，用在反应过程中，使反应停止的操作是_________，收集二氧化碳一般用装置___________。
(4)小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气，小华认为小明制取的氢气不纯，杂质气体除了水蒸气外还含有_______(填化学式)，使用_________(填名称)溶液除去，若用装置G和H收集并测定氢气的体积，将G装置改装的方法是_________。
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【题目】防治空气污染、改善生态环境已成为全民共识。近年来，一些城市空气中出现可吸入悬浮颗粒物与雾形成“雾霾”天气。粒径不大于2.5μm的可吸入悬浮颗粒物(PM2.5)富含大量有毒、有害物质。
(1)下列行为可能会导致“雾霾”加重的是________(填标号)。
a．燃煤脱硫 b．植树造林 c．静电除尘 d．燃放鞭炮
(2)为了减少雾霾、降低大气中有害气体含量， 研究机动车尾气中CO、NOx及CxHy的排放意义重大。机动车尾气污染物的含量与“空/燃比”(空气与燃油气的体积比)的变化关系如图所示。
①利用氨气可将汽车尾气中的氮氧化物(NOx)在一定条件下转化为对空气无污染的物质。请将该反应的化学方程式补充完整：4xNH3＋6NOx
(2x＋3)N2＋_________。
②随“空/燃比”增大，CO和CxHy的含量减少的原因是_________________________。
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【题目】甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示：
（1）甲在 t2℃时的溶解度为____；
（2）t1℃时 30g 丙与 50g 水充分溶解形成____（填“饱和”或“不饱和”）溶液；
（3）甲的饱和溶液中含有少量的乙可以采用____ 提纯甲．
（4）下列说法错误的是____（填序号）．
A．从 t3℃甲、乙、丙的饱和溶液降温到 t2℃时，析出晶体最多的是甲
B．将 t2℃50g 丙的饱和溶液加水稀释成溶质质量分数为 10%的丙溶液，需要用到的仪器有：烧 杯、玻璃棒、量筒（50ml）、胶头滴管
C．t2℃乙的饱和溶液中加入固体甲，乙的溶质的质量分数不变
D．t3℃等质量甲、乙、丙的饱和溶液中，含溶剂最多的是丙
E．将接近饱和的甲溶液变成甲的饱和溶液，溶质质量分数可能不变．
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【题目】通过对化学的学习，同学们已掌握了实验室制取气体的有关规律，另设计了几套实验装置进行研究，请结合下图1回答问题：
（1）写出标有数字的仪器名称：①________
（2）同学们想用高锰酸钾制取一瓶较纯净的氧气，他应选择上述装置中的A和____（填A-F序号）进行组装，而小明认为A装置中还缺少_______；该反应的化学方程式为_____________。
（3）实验室制取氢气若用 C 装置，在有孔塑料板上放置的药品是_____，该装置的优点是_______；
（4）①如图2是同学们设计的甲、乙、丙一组“吹气球”的实验，请回答：
甲装置中，向a中加入一定量水后会看到_____________，一段时间内观察到气球大小不变化，说明该装置气密性良好。气密性良好的乙装置中，若锥形瓶中装有NaOH固体，向锥形瓶加入分液漏斗中的水，则气球胀大的主要原因是________________。气密性良好的丙装置中，若锥形瓶中盛满CO2，欲使气球胀大，加入分液漏斗中的液体最好是_______。
A.稀硫酸溶液 B.NaOH溶液 C.NaCl溶液 D. NH4NO3溶液
②如图3装置丁是同学们利用医用输液观察滴液快慢的滴壶，用它作微型洗气装置，请回答：气体应从_________（填“b”或“c”）进入。
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【题目】化学兴趣小组的同学一起探究金属的化学性质。
（进行实验）
把打磨后的铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色固体析出，得出结论：铁和铜的金属活动性顺序是___________。请写出铁丝放入硫酸铜溶液中的反应方程式____________。
（提出问题）
小组同学验证本实验时出现了异常现象：有的试管中铁丝表面没有红色固体出现，反而出现了黑色固体。为了探究此现象，小组同学进行了以下实验：
实验序号 | ① | ② | ③ |
实验 |
|
|
|
观察时间(分钟) | 3 | 3 | 3 |
生成固体颜色 | 黑色 | 红色 | 红色 |
（解释与结论）
(1)通过上述实验能得出铁丝表面有黑色固体产生，与温度有关的实验序号是_________。
(2)通过上述实验除了能得出铁丝表面有黑色固体产生与温度有关，还能得出与_________有关。
（反思与评价）
针对此异常现象，你还想探究的问题是_________。
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【题目】通过一年的化学学习，你已经掌握了一些实验室制取气体的相关规律，以下是老师提供给大家的一些装置，请你回答下列问题：
(1)实验室用二氧化锰和过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式是________________，若要较好地控制产生氧气的速度，应选用的发生装置是__________(填字母编号)。
(2)实验室用大理石与稀盐酸制备CO2的化学方程式为_____________， 收集装置最好选择_______(填字母编号)。为了收集干燥的二氧化碳气体，可把气体通过下图的装置中进行干燥再收集。则下图瓶中的溶液是____________(写名称)，装置中的多孔球泡的作用是____________。
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