A. | 经常烧硬水的水壶,水垢较少 | |
B. | 加热煮沸既可以消毒杀菌还可以降低水的硬度 | |
C. | 硬水洗衣服在使用等量洗涤剂的前提下,洗涤效果更好 | |
D. | 软水加入肥皂水,泡沫少、浮渣多 |
分析 A、根据硬水的成分分析解答;
B、根据煮沸可以降低水的硬度解答;
C、根据硬水的危害进行分析;
D、根据硬水与软水的鉴别方法来分析.
解答 解:A、硬水是指含有较多的可溶性的钙、镁化合物的水,煮沸可以使溶解的钙、镁化合物形成沉淀,经常烧硬水的水壶,水垢较多,故认识错误;
B、硬水被加热后,可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,钙镁离子从水中沉淀下来,从而降低了水的硬度,所以加热煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解,而降低水的硬度,加热煮沸既可以消毒杀菌还可以降低水的硬度,故认识正确;
C、用硬水洗涤衣物,既浪费肥皂也洗不净衣物,时间长了还会使衣物变硬,故认识错误;
D、鉴别软水和硬水可以用肥皂水,搅拌后泡沫多、浮渣少的是软水,故认识错误;
故选B.
点评 本题难度不大,主要考查有关水的相关知识,需加强记忆.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 燃烧一定属于化合反应 | |
B. | 有发光放热现象的变化一定是燃烧 | |
C. | 在纯氧中能燃烧的物质在空气中也能燃烧 | |
D. | 可燃物燃烧一定有发光放热的现象 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 采摘草莓 | B. | 清洗草莓 | ||
C. | 用榨汁机将草莓制成果汁 | D. | 草莓酿酒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 已经洗净的仪器,内壁上有许多分散比较均匀的水滴 | |
B. | 广口瓶、滴瓶、集气瓶都有作磨砂处理 | |
C. | 用量筒量取液体的过程中,必须始终保持量筒竖直放置于水平桌面 | |
D. | 用托盘天平称量固体物质,物质和砝码放反了位置,测不出其质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 活性炭具有吸附性--用于净水 | |
B. | 氢气可燃--用作气体燃料 | |
C. | 稀有气体的化学性质稳定--用作保护气 | |
D. | 氧气的密度比空气略大--用于急救病人 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲烷燃烧生成二氧化碳 气体 | B. | 金属锌的活动性比铁的活动性强 | ||
C. | 兵兵球碎片比纸片的着火点要低 | D. | 黄铜的硬度比纯铜的大 |
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