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    少年儿童按下图时间就餐，口腔残留食物的pH在一天中的变化如下：

    已知口腔若经常保持酸性，容易发生蛀牙，如果只从这一点考虑，你认为三次刷牙时间最好安排在

    A．三次吃点心后 B．早、午、晚餐前

    C．早餐、午餐、晚睡前 D．早、午、晚餐后

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省枣庄市九年级模考（四）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲乙两种固体的溶解度曲线如下图所示。有一个大烧杯中装着含有甲和乙的两种饱和溶液，而且杯中还有少量甲和乙的固体存在。现将温度由80℃降到20℃。下列说法错误的是

    A．杯中固体甲增多、固体乙减少

    B．杯中一定有固体甲而不一定有固体乙

    C．溶液中溶质甲减少、溶质乙增多

    D．甲和乙的两种溶液仍然是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省文登市九年级下学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：简答题

    为改善城市环境，提升生活质量，我市陆续使用天然气，乙醇汽油等清洁能源．

    （1）我市区家用燃料的更新历程如下：

    ①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是 。

    A．天然气是可再生的能源

    B．气体燃料的利用率更高

    C．减少煤燃烧过程中产生的污染物

    ②天然气（主要成分是甲烷）和液化石油气（主要成分是丙烷和丁烷）中碳元素的质量分数分别约为75%和82．3%，通过该数据分析：相同条件下，用天然气作燃料比液化石油气更环保的理由 。

    ③甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为 。

    （2）天然气开采后需经过除杂、添加无毒臭味剂、减压等处理后才能输送到市民家中．用分子的观点解释天然气减压后体积会膨胀的原因 。

    在其中添加无毒臭味剂可以起到的作用是 。

    （3）为进一步提升空气质量，我市将逐步推广乙醇汽油的使用．所谓乙醇汽油是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料．

    ①乙醇汽油属于 （选填：“纯净物”或“混合物”）

    ②从环境保护的角度看，下列燃料中最理想的是 （填写字母编号）

    A．氢气 B．煤 C．乙醇汽油 D．煤气（主要含CO）

    （4）前几天小明得知自己家里也要将管道煤气由石油液化气（主要成分是丁烷）改为天然气，，为此他们家要进行灶具和燃气泄漏报警器的调整．请和他一起完成：

    ①丁烷燃烧的化学方程式为： （丁烷化学式：C4H10）

    ②若相同条件下，气体体积比等于分子数比．改为天然气后，同体积燃料燃烧消耗空气的体积将 （填“增大”或“减小”），则灶具的调整方法是减小 （填“燃料”或“空气”）的进气量；

    ③燃气泄漏报警器的位置要从低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业考试预测（四）化学试卷（解析版） 题型：简答题

    为了达到收旧利废节能减排的目的，从含有金属镁、铁、铜的粉末中，分离和提取出重要化工原料MgSO4和有关金属，实验过程如下：

    请回答：

    （1）操作①中被磁铁吸引的金属A是__________；

    （2）在蒸发过程中需要使用玻璃棒，其作用是______________________________；

    （3）写出步骤②所涉及的化学反应方程式：___________________________________；

    （4）实验步骤②中除了加入稀硫酸外，还可选用下列试剂__________（填标号）。

    a．硫酸铜溶液 b．氯化钠溶液 c．硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业考试预测（四）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    如下图所示，将足量的某铁粉用水均匀地粘在试管内壁上。将试管倒立在装有水的烧杯中。实验过程中，观察到试管内液面缓慢上升。下列分析错误的是

    A．水能进入试管的最大体积约为试管容积的1／5

    B．该铁粉在试管内发生了氧化反应

    C．这一实验可以验证空气的组成不是单一的

    D．如把该铁粉改为木炭粉，两者的现象完全相同

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级学业考试预测（四）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列粒子结构示意图中，说法不正确的是

    A．①④表示同种元素

    B．②表示的元素在化合物中通常显+2价

    C．①③④表示的都是离子

    D．③④表示的都是阳离子

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （10分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液．同学们对该实验进行了一系列的研究．

    探究一 M溶液中的溶质是什么？

    （1）【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：①是 ，②是CaCl2．

    【收集资料】CaCl2水溶液呈中性．

    （2）【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量M溶液于试管中，向其中滴加

    猜想①正确，碳酸钠与其反应的化学方程式为

    探究二 过滤后澄清滤液中会有哪些溶质？

    【提出猜想】猜想一：NaOH和Na2CO3；猜想二：_____；猜想三：NaOH

    （3）【实验验证】同学们针对“猜想一”进行了如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    取样于试管中，滴入几滴稀盐酸

    没有气体产生

    “猜想一”不成立

    他们的实验结论是否正确？ ，理由是 ．

    （4）【继续探究】设计实验方案确定滤液中溶质的组成．

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    分别取少量滤液于A、B两支试管中，A中加入CaCI2溶液，B中加入 溶液

    若A中产生白色沉淀，B中没有沉淀

    “猜想一”成立

    “猜想二”成立

    “猜想三”成立

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省滕州市九年级中考模考（五）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下是某化学反应的微观示意图（、分别表示不同元素的原子），下列对图示反应的理解中，正确的是

    A．反应物和生成物中共含有三种元素

    B．参加反应的物质分子个数之比为1：1

    C．反应物和生成物中只有一种单质

    D．该反应属于化合反应

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市九年级阶段性评估化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲烷和水反应可以制水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示：根据以上微观示意图得出的结论中，正确的是

    A．反应前后各元素的化合价均不变

    B．水煤气的成分是一氧化碳和氧气

    C．该反应中含氢元素的化合物有3种

    D．该反应的化学方程式中甲烷和水的计量数之比为1：1

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