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实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为    g,主要操作步骤是:计算、    、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是    .在量取水的过程中,某同学仰视读数,会使所配置的溶液中溶质质量分数    (填“偏大”“偏小”或“不变”).
【答案】分析:利用溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数,可根据溶液的质量和溶质的质量分数计算配制溶液所需要的溶质的质量;根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤进行分析解答;
玻璃棒的作用是:溶解时为加快溶解;用量筒量取水时,俯视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,据此进行分析判断对所配制的溶液中溶质质量分数的影响.
解答:解:实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为50g×4%=2g.
配制一定质量分数的溶液的步骤:计算、称量(量取)、溶解.
在溶解操作中,玻璃棒起到搅拌以加快氢氧化钠溶解速率的作用.
用量筒量取水时,仰视液面,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使所配制的溶液中溶质质量分数偏小.
故答案为:2;称量;加快氢氧化钠的溶解速率;偏大.
点评:本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验步骤、导致溶质质量分数不准确的因素(可能是溶质质量不准确或溶剂质量不准确)是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?绥化)实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为
2
2
g,主要操作步骤是:计算、
称量
称量
、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是
加快氢氧化钠的溶解速率
加快氢氧化钠的溶解速率
.在量取水的过程中,某同学仰视读数,会使所配置的溶液中溶质质量分数
偏小
偏小
(填“偏大”“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室需要配制50g溶质质量分数为30%的氯化钠溶液,按要求填空:
(1)计算:需要氯化钠
15
15
,需要水
35
35
毫升.(2)
称量(量取)
称量(量取)
,(3)
溶解
溶解
(4)
装瓶贴签
装瓶贴签

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网水和溶液在生产生活中重要的作用.
(1)自来水厂常用的净水方法有沉淀、
 
吸附、消毒等;在日常生活中常用来降低水的硬度的方法是
 
,水是一种宝贵的自然资源,我们必须爱护水资源.预防水污染的措施有
 
(写一条即可).
(2)如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
 
时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
②若固体甲中含有少量乙时可用
 
方法提纯甲(填”蒸发结晶“或”冷却结晶“);
③t2℃用等质量的甲、乙两种物质配置甲、乙的饱和溶液需要水的质量甲
 
乙(填“>”“<”或“=”);
④配制一定溶质质量分数的甲物质溶液,以下操作中会导致所配制溶液溶质质量分数偏低的是
 

A.量筒量取水时仰视读数
B.配制好的溶液向细口瓶转移时溅出
C.固体甲中含有杂质.
⑤实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为
 
g,主要操作步骤是:计算、
 
、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是
 

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科目:初中化学 来源:2013年初中毕业升学考试(黑龙江绥化卷)化学(解析版) 题型:填空题

实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为       g,主要操作步骤是:计算、       、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是           .在量取水的过程中,某同学仰视读数,会使所配置的溶液中溶质质量分数            (填“偏大”“偏小”或“不变”).

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室需要配制50g溶质质量分数为4%的氢氧化钠溶液,所需固体氢氧化钠的质量为  g,主要操作步骤是:计算、  、溶解.在溶解过程中用玻璃棒搅拌,其作用是  .在量取水的过程中,某同学仰视读数,会使所配置的溶液中溶质质量分数  (填“偏大”“偏小”或“不变”).

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