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    17、在①氧气②空气③二氧化碳④食盐水等四种物质中，属于混合物的是
    ②④
    ；（填序号，下同）属于纯净物的是
    ①③
    ；属于化合物的是
    ③
    ．
    分析：纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由多种物质组成的物质．单质是由同种元素组成的纯净物．化合物是由不同种元素组成的纯净物．
    解答：解：空气由氮气、氧气等物质组成，属于混合物．食盐水由谁和食盐组成，属于混合物．故填：②④
    氧气、二氧化碳都是由一种物质组成的，属于纯净物．故填：①③
    二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的纯净物，属于化合物．故填：③
    点评：解答本题的关键是掌握物质的分类方法，只有这样才能对物质做出正确的判断．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    19、通过近一年化学课的学习，我们知道，催化剂、反应物的浓度、反应物的量都会对化学反应有一定的影响，请分别说明下列因素对化学反应有什么影响，并各举一例加以论证．
    （1）反应物的浓度：
    反应物的浓度不同反应现象，如：硫在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰而在空气中燃烧发出淡蓝色火焰
    ；
    （2）催化剂：
    用双氧水制氧气时加入二氧化锰会加快反应速率
    ；
    （3）反应物的量：
    反应物的量不同生成物可能不同，如：碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，氧气不足时燃烧生成一氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    今天是实验室的开放日，实验室提供了下列仪器，供同学们实验：
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    （1）A组同学需完成的任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如22图A所示，其中名称有错误的是
     
    （填序号），并分别写出正确的名称
     
    ．
    （2）①B组同学要用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的玻璃仪器是
     
    ，反应的化学方程式为
     
    ．
    ②氧气有重要的用途．在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似图所示精英家教网的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
     
    （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）
     
    ．
    ③氧气可用排水法收集，也可用向上排气法收集；而二氧化碳只能用向上排气法收集，那么，你认为收集一氧化氮的方法是
     
    ．
    （已知：一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．）
    精英家教网（3）某同学想用图装置制取CO2，组长指出，如果按下图装置，会发生漏气，为解决这一问题，张兵同学选用一种仪器（注意：必须从上图中选择）加在图装置上，解决了漏气的问题．
    ①请把该仪器画在22图B中应该放置的位置．
    ②可用22图B所示方法收集CO2气体的原因是
     
    ．
    ③他认为该装置也可用于制取氧气，其制取氧气的化学方程式为
     
    ．
    ④检验O2是否收集满的方法
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    26、实验室常用下列装置来制取氧气：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a
    酒精灯
    、b
    铁架台
    ；
    （2）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是
    B
    （填序号）；
    （3）用E装置收集氧气的依据是
    氧气密度比空气略大
    ，检验氧气是否集满的方法是
    用带火星的木条放在集气瓶口
    ；
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．NH3极易溶于水．制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是
    A
    ，收集装置是
    D
    ；
    （5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似右图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
    a
    （填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    回忆前面有关实验，并根据课本实验1-2、1-3和1-4，填写下表中空白．
    实验名称 实验现象 反应的文字表达式
    木炭在氧气里燃烧
    发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    硫在氧气里燃烧
    产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，放出热量
    产生蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，放出热量
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    硫+氧气
    点燃
    二氧化硫
    铁在氧气里燃烧
    剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    剧烈地燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    磷在空气里燃烧
    产生大量白烟，放出热量
    产生大量白烟，放出热量
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    上述五个反应所具有的共同特征有：
    都有氧气参加反应
    都有氧气参加反应
    ；
    都只生成一种物质
    都只生成一种物质
    ；
    反应条件都是点燃
    反应条件都是点燃
    ．
    由此你得到的结论有：
    生成物中都含氧元素
    生成物中都含氧元素
    ；
    这些反应都是化合反应
    这些反应都是化合反应
    ；
    都是氧化反应
    都是氧化反应
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列化学反应的文字表达式，并在各物质名称下面注上化学式．
    （1）红磷在空气中燃烧
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    P O2 P2O5；
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    P O2 P2O5；
    ；
    （2）铁丝在氧气中燃烧
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    Fe O2 Fe3O4；
    铁+氧气
    点燃
    四氧化三铁
    Fe O2 Fe3O4；
    ；
    （3）镁带在空气中燃烧
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    Mg O2 MgO；
    镁+氧气
    点燃
    氧化镁
    Mg O2 MgO；
    ；
    （4）实验室用双氧水制取氧气
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    H2O2 H2OO2
    过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    H2O2 H2OO2
    ；
    （5）木炭在氧气中燃烧
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    C O2 CO2
    碳+氧气
    点燃
    二氧化碳
    C O2 CO2
    ；
    （6）实验室用高锰酸钾制取氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
    ；
    （7）二氧化碳和水反应
    二氧化碳+水→碳酸
    CO2 H20 H2CO3
    二氧化碳+水→碳酸
    CO2 H20 H2CO3
    ；
    （8）二氧化碳和石灰水反应
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    CO2Ca（OH）2 CaCO3 H2O
    二氧化碳+氢氧化钙→碳酸钙+水
    CO2Ca（OH）2 CaCO3 H2O
    ；
    其中属于化合反应的是（填序号，下同）
    （1）（2）（3）（5）（7）
    （1）（2）（3）（5）（7）
    ，属于分解反应的是
    （4）（6）
    （4）（6）
    ，属于氧化反应的是
    （1）（2）（3）（5）
    （1）（2）（3）（5）
    ．

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