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2.下列物质分别加入适量水中,充分搅拌,不能够得到溶液的是(  )
A.食盐B.花生油C.食醋D.白糖

分析 本题考查溶液的概念,在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物.

解答 解:A、食盐易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故A错;
B、花生油不溶于水,与水混合形成乳浊液,故B正确;
C、食醋易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故C错;
D、白糖易溶于水,形成均一稳定的混合物,属于溶液,故D错.
故选B.

点评 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物,在不改变条件时,溶液的组成和浓度都不会发生变化,要与悬浊液和乳浊液区分.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”(王安石《梅花》).诗人在远处就能闻到梅花香味的原因是(  )
A.分子在不断地运动B.分子有质量
C.分子间有间隔D.分子很小

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

13.氯化钠是一种重要的资源,在海水中储量很丰富.

①海水晒盐是海水在常温下蒸发得到氯化钠的过程,实验室用氯化钠溶液模拟该过程(如图1):
已知B溶液恰好是氯化钠的饱和溶液,与B溶液中溶质质量相等的溶液是A(填编号);与B溶液中溶质质量分数相等的溶液是CD(填编号).
②氯化钠、硝酸钾、硒酸镉的溶解度曲线如图2所示.据图回答:
t℃时将25g硒酸镉加入50g水中,完全溶解后,恰好得到饱和溶液.要进一步提高该溶液的溶质质量分数,可进行的操作是降低温度后再加入硒酸镉.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.化学实验室化学学科的重要组成部分,分析下面几个实验.回答问题:

(1)图1所示实验中,反应的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)图2所示实验中,这说明了CO2具有的密度大于空气、既不燃烧也不支持燃烧性质.
(3)图3所示实验,说明组成水的元素是氢元素和氧元素.
(4)图4所示实验主要利用了铜片良好的导热性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑.该黑色物质是CuO(填化学式),烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A(填序号).
A.作反应物          B.隔绝空气         C.升高温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.实验室有碳酸钾和碳酸钙的固体混合物75g,使之与500g质量分数为14.6%的盐酸充分反应,将反应后的溶液蒸干得到82.7g固体.则原混合物中金属元素的质量分数为(  )
A.55%B.46%C.44%D.50%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语及其含义正确的是(  )
A.He2:氦气B.2H:2个氢原子
C.FeCl2:氯化铁D.$\stackrel{+1}{{H}_{2}}$氢气中氢元素的化合价为+1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.20℃时,将等质量的甲、乙两种固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图Ⅰ,升温到50℃时,现象如图Ⅱ,甲、乙两种固体的溶解度曲线如图Ⅲ,下列说法正确的是(  )
A.图Ⅲ中M表示乙物质的溶解度曲线
B.图Ⅰ溶液中溶质质量分数:甲>乙
C.图Ⅱ中甲、乙溶液一定是不饱和溶液
D.30℃时,甲、乙溶液的溶质质量分数相等

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.下列是初中化学中常见的物质:碳、铜、氧气、氧化铁、一氧化碳、二氧化碳、水.用它们进行击鼓传球游戏,条件是相互之间能发生反应就可以进行传递,最后一位将球投篮.请把上述物质分别安排在A~G的位置上,使篮球能从A传到G.其中A在常温下是液体,固体B的俗称为干冰.

请回答:
(1)A的化学式为H2O;碳应放在位置C上.
(2)B和C反应的化学方程式为C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO,反应类型为化合反应.
(3)写出A~G传递过程中置换反应的化学方程式:2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+3CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.吃饭前,小萌负责收拾餐桌上的杂物.
(1)餐桌上有一袋薯片,鼓鼓的袋子里充满了氮气,它的作用是防腐.
(2)桌上有一包食品脱氧保鲜剂,其主要成分是铁粉,它在保鲜过程中的化学原理是吸收氧气和水.

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