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17.氢氟酸(HF)对玻璃有腐蚀作用,发生的反应可以表示为:SiO2+4HF=X↑+2H2O,关于物质X的组成,下列说法正确的是(  )
A.可能含有氢元素B.可能含有氧元素
C.X是一种氧化物D.一定含有硅元素、氟元素

分析 根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O,推断反应中生成物X的分子构成,然后确定X物质的化学式,根据化学式判断说法中正确的选项.

解答 解:由反应的化学方程式SiO2+4HF═X↑+2H2O,可知:
        反应前  反应后
Si原子    1       0
O原子     2       2
H原子     4       4
F原子     4       0
根据化学变化前后原子的种类、数目不变,可判断物质X的分子由1个Si原子和4个F原子构成,则物质X的化学式可表示为SiF4
A、X不含有氢元素,故错误;
B、X不含有氧元素,故错误;
C、物质X中不含氧元素,不属于氧化物,故错误;
D、物质X由硅、氟两种元素组成,故正确.
故选D.

点评 根据化学变化前后原子的种类、数目不变,由反应的化学方程式,可以推断反应中某物质的分子构成及物质化学式的确定.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列对物质的归类不正确的是(  )
选项归类物质
A常见碱氨水、烧碱、熟石灰
B化石燃料煤气、石油、天然气
C有机化合物甲烷、醋酸、纤维素
D常见净水物质氯气、明矾、活性炭
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.某兴趣小组发现氢氧化钠溶液在空气中变质没有明显现象,为探究氢氧化钠溶液是否变质开展如下探究.
(1)写出氢氧化钠溶液在空气中变质的化学方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
【思路一】从反应物的角度
【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性.
实验方案实验现象
方案一将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中,在滴加无色酚酞溶液.无色酚酞变红色
方案二将氢氧化钠溶液注入盛有二氧化碳的密闭软塑料瓶中,充分振荡.软塑料瓶变瘪
(2)方案一不能(填“能”或“不能”)判断氢氧化钠溶液是否变质.
(3)有同学认为方案二不够严谨,简述理由二氧化碳能溶于水且也能与水反应,也能使塑料瓶变瘪;重新完善设计方案将等体积的水和氢氧化钠溶液分别注入盛有等量的二氧化碳的密闭软塑料瓶中,充分振荡,对比二者变瘪的程度.
【思路二】从生成物的角度
【查阅资料】碳酸钡是一种难溶于水的白色固体.
实验方案实验现象结论
方案三向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加过量①稀盐酸(试剂名称)最终有气泡产生氢氧化钠溶液已变质
向已通入二氧化碳的氢氧化钠溶液中滴加氢氧化钡溶液②白色沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.如图是硫的原子结构示意图和硫元素在周期表中的信息,根据图中信息判断,下列说法正确的是(  )
A.硫原子的相对原子质量为32.07 g
B.硫原子核内有16个质子
C.硫原子在化学反应中容易失去电子
D.硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图生命吸管(Diercon)是一种获取饮用水的吸管装置,重量60克的吸管,能够过滤1500升水,足够供一个人一年使用.下列说法不合理的是(  )
A.吸水时,水首先进入两层纺织过滤器,能够去掉大的杂质
B.水进入一个隔间,在这里碘就会发挥作用,杀死细菌、病毒和寄生虫,这是化学变化
C.“生命吸管”还可以过滤汞等重金属
D.最后的一个隔间充满了活性炭,它可以吸附颜色和味道

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.根据下列实验现象不能判断是化学变化的是(  )
A.
有亮红色固体生成
B.
塑料瓶变瘪
C.
有大量气泡
D.
有蓝色絮状沉淀

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.如图为某化学反应的微观模拟示意图,下列说法中正确的是(  )
A.该反应属于置换反应
B.反应中甲、丁两物质的质量比为 8:3
C.反应前后所有元素的化合价均发生了改变
D.该反应中分子的个数不变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.将5.6g含有一种杂质的铁粉与足量的稀硫酸反应,生成0.25g氢气,则该铁粉中混入的杂质是铝(填“锌”、或“铝”).把这种铁粉放入硝酸银溶液中,充分反应后过滤.将滤渣洗净,滴入稀硫酸,若不产生气泡,则滤渣中一定含有银,滤液中一定含有的溶质是Al(NO33、Fe(NO32(填化学式)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.下列厨房中发生的变化,属于化学变化的是A.
A.沼气燃烧             B.用清水淘米             C.用榨汁机提取芹菜汁              D.铁锅生锈.

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同步练习册答案