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某物质的固、液、气三态分子之间的距离比较示意图如下。

关于该物质,下列有关说法正确的是

A.气态分子间的距离比固态、液态分子间的距离大

B.气态分子总是在运动,固态分子不运动

C.相同质量的气态物质的体积与它在液态时的体积相比变化不大

D.固态分子之间紧紧相连没有间隔

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


描述正确的是

A.用pH试纸测定溶液的酸碱度时,把pH试纸浸入待测液中蘸取

B.夏天鱼池内需要增氧,是因为温度升高,氧气在水中的溶解度减小

C.木炭具有还原性,常温下可以将氧化铜中的铜还原出来

D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于空气污染物

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市崇安区九年级中考一模化学试卷卷(解析版) 题型:填空题

(5分)高纯碳酸钙广泛应用医药、生活和生产中。由工业副产品氯化钙(含有氯化亚铁和氯化镁)制取高纯碳酸钙的流程如图1。

【查阅资料】①氯化铵受热会分解。

②室温下,氯化铵的溶解度随氯化钙的质量分数的变化关系如图2。

请回答下列问题:

(1)若在实验室完成操作1所需要的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 。

(2)氯化钙、氨气、二氧化碳和水制取碳酸钙,同时产生NH4Cl的反应化学方程式为 。

(3)溶液B中的溶质是 。

(4)溶液A经蒸发浓缩、操作2、加入氯化钙、过滤等过程方可获得氯化铵固体,操作2的名称是 ,加入适量氯化钙使得氯化铵的溶解度 (填“增大”、“减小”或“不变”)。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市崇安区九年级中考一模化学试卷卷(解析版) 题型:选择题

下列变化属于化学变化的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年湖北省武汉市九年级四月调考化学试卷(解析版) 题型:选择题

某化学兴趣小组的同学在实验室以锌、稀硫酸和氧化铜为原料,先制取氢气,再用氢气还原氧化铜制取铜。关于该实验,有以下几种说法:

①反应有红色物质生成

②实验不需要用到酒精灯

③用氢气还原氧化铜之前需要检验氢气的纯度

④利用该原料还可设计实验证明两种金属的活动性顺序

以上说法中,正确的个数有

A.4个 B.3个 C.2个 D.1个

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市纪中三鑫九年级4月联考化学试卷(解析版) 题型:探究题

(8分)氯气是自来水厂常用的消毒剂,某校化学兴趣小组的同学对它的性质很感兴趣,查阅下列有关资料并进行相关实验的探究:

【资料1】氯气的某些化学性质与氧气相似。

【猜想一】氯气有助燃性

【实验探究Ⅰ】点燃,把燃着的氢气放入装满氯气的集气瓶中,氢气能继续燃烧,生成一种有刺激性气味的无色气体,反应的化学方程式为: 。

由此可知【猜想一】 (填“成立”或“不成立”)

【资料2】氯气能与水发生化学反应:Cl2+ H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸(HClO)中氯元素的化合价为 。

【猜想二】氯气可用于消毒是因为与水反应生成的盐酸,还是次氯酸(HClO)能消毒?

【资料3】某些物质能用于杀菌消毒是因为能分解出氧气。

某同学根据已有知识和阅读【资料3】后能够确定消毒的物质肯定不是 。

【实验探究Ⅱ】他将氯气通入装有适量水的试管中充分反应后,把试管放在阳光下照射,将带火星的木条伸入试管中时,发现木条能复燃。

【实验结论】氯气与水反应生成的 有杀菌消毒的作用

【拓展应用】次氯酸在水溶液中能离解为H+和ClO-,请问次氯酸能否与烧碱溶液发生中和反应?若能则写出相关的化学方程式 (若不能则可不写化学方程式.)

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省中山市纪中三鑫九年级4月联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)化学与生活、生产密切相关。请回答下列问题:

(1)生活中可用 比较自来水煮沸前后的硬度。

(2)生活中常用 的方法来鉴别合成纤维和天然纤维。

(3)小明家新装修的房间中放有几包活性炭,其目的是: 。

(4)碘是人体必需的微量元素,下图是元素周期表中碘的一格,请写出从中获取的一条信息 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年广东省初三毕业生学业综合测试化学试卷(解析版) 题型:填空题

(4分)下图为某种维生素C(简写Vc,化学式:C6H8O6)说明书的一部分,请回答:

(1)人体缺乏维生素C就会患____________病。

(2)“Vc”中碳、氢、氧元素的质量比是_________。

(3)176g“Vc”中碳元素的质量是_________g。

(4)若正常成年人每天最低需要补充“Vc”60mg时,这些“Vc”完全由图中“维生素C”来补充时,则每次至少服用_________片。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年北京市延庆县初三中考一模化学试卷(解析版) 题型:探究题

(6分)某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习,进行了如下实验:

实验一:取5ml氢氧化钠溶液于烧杯中,滴入几滴酚酞溶液,可观察到现象为 ,然后加入稀盐酸,用玻璃棒搅拌,溶液褪为无色,有关的反应方程为 。

实验二:对实验一反应后溶液中的溶质进行探究。

【提出猜想】猜想一:只有NaCl

猜想二:有NaCl和NaOH

猜想三:有NaCl和HCl

你认为猜想 不合理,其理由是 。

【设计实验】

实验操作

实验现象

实验结论

取反应后的溶液于试管中,加入

猜想三成立

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