选择恰当的试剂或方法除去括号内的杂质。
(1)CuCl2(HCl) ;(2)N2(CO2) ;(3)KOH(K2CO3) 。
(1)氧化铜或氢氧化铜 (2)氢氧化钠溶液 (3)石灰水(答案合理给分)
【解析】
试题分析:所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
(1)要除去CuCl2溶液中的HCl,实质就是除去氢离子,可利用HCl与氧化铜或氢氧化铜反应生成氯化铜和水,然后过滤除去不溶物即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则(合理即可);
(2)CO2能与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,氮气不与氢氧化钠溶液反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
(3)要除去KOH溶液中的K2CO3,实质就是除去碳酸根离子,可利用碳酸钾溶液与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾溶液,然后过滤即可,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则.
考点:物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;酸的化学性质;盐的化学性质
科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州高新区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
室温下,在pH=1的无色溶液中能大量共存的是
A.Fe3+、Cl-、SO42-、Na+ B.K+、SO42-、OH-、Cl-
C.K+、Na+、Ba2+、NO3- D.H+、CO32-、Cl-、Ca2+
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省苏州市工业园区九年级3月调研考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质放入水中,能形成溶液的是
A.石灰石 B.食盐 C.汽油 D.面粉
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省盐城市滨海县九年级第二次调研检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质的用途是利用其化学性质的是
A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用于炼钢
C.稀有气体可制造电光源 D.干冰可用于人工降雨
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:计算题
氢化镁(MgH2)常被作为储氢介质,它与几种物质的转化关系如下。已知B、E之间发生中和反应,且F是一种盐酸盐。(所有的反应物和生成物均已标出)
(1)写出E的化学式: ;
(2)在实验室发生A→C+D的反应条件是: ;
(3)C作为一种新能源具有很多优点,试写出其中的一个优点: ;
(4)写出MgH2 + A→B+C的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
石头纸是以碳酸钙粉末为主要原料,加少量聚乙烯和胶合剂制成。下列关于“石头纸”的说法中错误的是
A.石头纸不宜在高温条件下生产
B.石头纸能耐酸和碱的腐蚀
C.石头纸不易燃烧
D.使用石头纸,有利于保护森林,且环保
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省常州市毕业升学模拟调研测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
有铜铝合金8.1g放入300g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸中,可能产生氢气的质量是
A.0.32g B.0.65g C.0.84g D.0.90g
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省九年级新课结束考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→” 表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是
A.NaOH,CuSO4,Na2CO3
B.Ba(OH)2,CuSO4,CuO
C.KOH, HNO3, K2CO3
D.NaOH, HCl,Ba(NO3)2
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科目:初中化学 来源:2013-2014学年江苏省句容市九年级下学期自主学习能力调研化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法错误的是
选项 | 甲 | 乙 |
A | 常见碱 | 烧碱、熟石灰、氨水 |
B | 常见合金 | 生铁、不锈钢、黄铜 |
C | 常见有机高分子材料 | 合金、合成橡胶、合成纤维 |
D | 常见营养物质 | 蛋白质、维生素、脂肪 |
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