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要探究锌、铁、铜的金属活动性顺序,做了如下的实验,其中不能达到预期目的是(  )
A、将锌片、铜片分别投入足量的硫酸亚铁溶液中,观察现象
B、将铁片分别投入足量的硫酸锌和硫酸铜溶液中,观察现象
C、将锌片、铁片、铜片分别投入足量的稀盐酸中,观察现象
D、将锌片、铁片分别投入足量的硫酸铜溶液中,观察现象
考点:金属活动性顺序及其应用
专题:金属与金属材料
分析:根据金属活动性顺序,验证金属的活动性顺序是否合理,可根据“反应则活泼,不反应则不活泼”进行分析判断,通过分析方案所能得到的结论,确定是否能得出Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序.
解答:解:A、锌与FeSO4溶液反应置换出铁,说明了活动性锌>铁;铜与FeSO4溶液不反应,说明了活动性铁>铜,由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜.故该方案能达到预期目.
B、铁与硫酸锌溶液不反应,说明了活动性锌>铁,铁能与硫酸铜溶液翻一个,说明了活动性铁>铜,由此可得的三种金属活动性是哦锌>铁>铜.故该方案能达到预期目.
C、锌与稀H2SO4反应置换出氢气,说明了活动性锌>氢;铁与与稀H2SO4反应置换出氢气,说明了活动性铁>氢.但根据锌与稀硫酸的反应比铁与稀硫酸的反应更剧烈,则可得活动性锌>铁;铜与稀硫酸不反应,说明活动性氢>铜,由此可得的三种金属活动性锌>铁>铜.故该方案能达到预期目.
D、由于锌、铁都能与硫酸铜溶液反应,说明了锌>铜,铁>铜,但不能比较锌、铁的活泼性.故该方案不能达到预期目.
故选D.
点评:本题难度不是很大,考查了金属活动性顺序的应用,掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述中正确的是(  )
A、KNO3化肥属于氮肥
B、甲烷是最简单的有机物
C、所有含碳元素的化合物都是有机物
D、烧棉花纤维和烧羊毛的味道一样

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项物质(括号内为杂质)试剂操作方 法
AFeSO4溶液(CuSO4过量锌粉过滤
BCO2气体(CO)通过灼热的氧化铜高温
CCaO固体(CaCO3足量的水过滤
DKOH固体(KCl)水、适量稀盐酸蒸发
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

将“嫦娥”飞船送上月球的F运载火箭在工作中发生的反应为C2H8N2+2X
 点燃 
.
 
3N2+4H2O+2CO2+X,其中X的化学式是(  )
A、N2O4
B、NO
C、N2O3
D、N2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:

“千里之堤,溃于蚁穴”,一场大火往往是由一个烟头引起,故防火要从细节做起,如果你是一名法官,请你指出烟头在火灾中的罪状是(  )
A、使可燃物达到燃烧的温度
B、提供可燃物
C、提供氧气
D、降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

用下列方法鉴别各组无色溶液,能够达到目的是(  )
 待鉴别溶液试剂(均为溶液)
A.HCl和NaCl酚酞
B.KCl和CaCl2AgNO3
C.AgNO3和Na2SO4BaCl2
D.Ca(OH)2和NaOHNa2CO3
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

我国南方某红土区,土壤浸出液pH=4,这种土壤对小麦生长不利,为改良土壤,可以采用下列何种物质进行改良(  )
A、氯化钾B、氢氧化钾
C、熟石灰D、硫酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化肥包装袋上的部分说明如图所示.
(1)硝酸铵属化学肥料中的
 
 (填序号)
A.钾肥     B.氮肥     C.磷肥
(2)硝酸铵能与强碱反应,其中与烧碱反应的方程式:NH4NO3+NaOH=NaNO3+NH3↑+X,则X的化学式是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组进行了一系列的实验,请按要求作答:

(1)按要求从A-E装置中选择(填装置的序号).甲同学要用石灰石和盐酸反应制取并收集CO2应选择
 
;乙同学要收集一瓶O2,应选择
 

(2)小松同学使用图(Ⅱ)装置制取CO2,现有①Na2CO3固体;②块状大理石;③稀HCl;④稀H2SO4四种试剂,应选用的试剂是
 
(填序号);该反应的化学方程式是
 
;反应进行过程中,关闭该装置中的止水夹a 后,可以观察到的现象是
 

(3)二氧化碳验满的方法是
 

(4)二氧化碳不能用C装置来收集的原因是
 

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