015年3月22日是第二十三届“世界水日”，水与
人类的生活和生产密切相关，请回答下列问题：
(1)图甲是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是 (填名称)。
(2)用蒸馏水润湿的pH试纸测定碱性溶液的pH，测量结果会 (填“偏大”“不变”或“偏小”)。
(3)活性炭常用于净水，其作用是 、过滤水中的杂质。
(4)水是最常见的溶剂，将少量下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是 。
A．面粉 B．白糖 C．纯碱 D．植物油 E．硝酸钾
小学生10分钟口算测试100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
蓉蓉同
学按如图在实验室中制备氧气．
（1）认识仪器：请写出图1中热源的名称 并指出使用它时的一点注意事项 ．
（2）操作顺序：
①装药品和放棉花．如果没有说明用量时，固体药品取量应 ．
②连接仪器，固定试管．
③加热．加热时应先 ．
（3）实验分析：
①请帮助她找出上述实验过程中漏掉的一个实验步骤 ．
②生成的氧气可用排水法收集，原因是 ，实验结束停止加热时要先把导管移出水面，其理由是 ．
（4）拓展与迁移：
①如果用分解过氧化氢来制取氧气，要得到平稳的氧气流应选用的发生装置是甲（选填图2中“甲”或“乙”）；其反应的文字表达式为 ；
②实验室有多种途径可以制取氧气，请你另写一种制取氧气反应的文字表达式为 ．
③化学兴趣小组利用课余时间自制氧气，有同学从家里拿来了洗脸盆并盛了半盆自来水，用罐头瓶（带玻璃片）装满水倒放入脸盆中准备收集气体，还有同学从化工试剂商店买来了高锰酸钾作原料．由于自带仪器不够用，又有同学准备从学校化学实验室借用一些仪器．他们还需借用的仪器是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
甲烷（CH4）分子结构的比例模型如图，下列说法正确的是（ ）
A．一个甲烷分子由五个原子构成
B．四个氢原子在同一平面上
C．甲烷中碳、氢两种元素质量比为1：4
D．甲烷中氢元素质量分数为80%
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法中，不正确的是（ ）
A．从环境保护的角度考虑，氢气是理想的能源；
B．大量使用煤燃料易形成酸雨，酸雨的主要物质是二氧化硫和二氧化氮；
C．造成煤气中毒的气体是二氧化碳；
D．石油、煤、天然气都属化石燃料。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列说法正确的是：( )
① 原子都是由质子、中子和核外电子构成的
② 质子数相同的粒子，一定是同种元素的原子
③ 元素可以以单质形式存在，也可以化合物形式存在
④ 纯净物一定由同种分子构成
⑤ 混合物一定由不同种元素组成
⑥ 含氧元素的化合物不一定是氧化物
A. ①③④⑥ B. ①③④⑤⑥ C. ①②③④⑤⑥ D. ③⑥
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科目：初中化学 来源： 题型：
通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一些规律，如图提供的实验室常提供的制取和收集气体装置，回答问题：
(1)写出图中标号仪器的名称：a 。
(2)用B装置制取气体应具备的反应物的状态和反应条件是 。
(3)实验室制取并收集二氧化碳气体选择的装置组合是 ，发生装置中发生的化学反
应方程式是 。
(4)若要收集到干燥的二氧化碳气体，在F装置中应加入的试剂为 （填名称）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是：米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。这份午餐搭配中缺失的营养素是（ ）
A．油脂 B．维生素 
C．蛋白质 D．糖类
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科目：初中化学 来源： 题型：
在实验室中可以用双氧水来制取氧气，可能用到下列几种装置，请回
答：
（1）实验室制取氧气的反应原理为 （写化学方程式）。
（2）所用发生装置为 (填字母代号)；该装置还可制取 （填一种气体）。
（3）若用装置B（加入一定量浓硫酸）除去氧气中少量的水蒸气，气体应从
（填“a”或“b”）端通入。
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科目：初中化学 来源： 题型：
据报道：某地一名5岁的女孩子把涂改液当饮料吸食，食道被严重烧伤．经医院检测后发现，涂改液中含有苯、甲基环乙烷等多种有毒物质．由此可知，涂改液是( )
A．混合物 B．纯净物 C．单质 D．化合物
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