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14.以下物质均匀混合后,遇明火可能会发生爆炸的是(  )
A.氢气,一氧化碳B.氢气,二氧化碳C.面粉,空气D.氧气,二氧化碳

分析 根据爆炸的原理或发生的条件判断,爆炸是可燃性物质在有限的空间中燃烧,燃烧放出的热量聚集不能散失,气体受热急剧膨胀造成的,可燃性的气体或粉尘与氧气或空气混合后点燃易发生爆炸.

解答 解:A、氢气、一氧化碳都是可燃性气体,但无氧气,不发生爆炸,故A错误;
B、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,不会发生爆炸,故B错误;
C、面粉粉尘是可燃物,与空气混合遇到明火可能发生爆炸,故C正确;
D、二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧,不会发生爆炸,故D错误.
故选C.

点评 生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.对蜡烛及其燃烧的探究
A、通过对蜡烛外表观察可得出:蜡烛通常为黄白色的固体,用小刀切下一小块投入冷水中,可得出蜡烛的物理性有石蜡密度小于水的密度.
B、点燃蜡烛用一根小木条横切于三层焰中约1s中后,取出观察,处于外焰的部分最先变黑,说明外焰温度最高.
C、用干而冷的烧杯罩在火焰上,发现烧杯内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了水,说明蜡烛中含有氢元素;迅速将烧杯倒过来,加入少量澄清石灰水,振荡,发现澄清石灰水变浑浊,(或将内壁沾有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上,发现烧杯内壁出现浑浊),说明蜡烛燃烧后还生成了二氧化碳,说明蜡烛中含有碳元素.
D、吹灭后,有一股白烟,用火柴能将白烟重新燃烧.
继续探究:
【提出问题】蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?
【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳
②是燃烧生成的水蒸气
③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒.
【设计实验】
(1)吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设①(填序号,下同),但这样做并不能得出正确的结论,其原因是蜡烛燃烧生成的二氧化碳干扰白烟的检验
(2)吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是水蒸气.
(3)吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触灯芯),发现蜡烛被重新点燃,说明白烟具有可燃性,这为假设③(填序号,下同)提供了证据,同时可以排除假设①,因为二氧化碳不燃烧也不支持燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.氰化钠是一种重要的基本化工原料,用于基本化学合成、电镀、冶金和有机合成医药、农药及金属处理方面.氰化钠由钠、碳和氮元素组成,这三种元素的化合价分别是+1、+2、-3,氰化钠的化学式为(  )
A.Na2CNB.NaC2N2C.NaCN2D.NaCN

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.规范操作是化学实验安全、可靠的保证.下列四个实验基本操作中不正确的是(  )
A.
点燃酒精灯
B.
  稀释浓硫酸
C.
    过滤
D.
 氧气的验满

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.毎千克海水约含钠l0.62g、镁1.28g、钙1.40g等,这里的“钠、铁、钙”指的是(  )
A.单质B.原子C.元素D.分子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.我们用“电解水”和“氢气在氧气中燃烧”的两个探究实验来证明水的组成元素,依据如图实验回答问题:

Ⅰ.上述探究水的组成的理论依据是质量守恒定律.
Ⅱ.写出电解水的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,检验正极上气体的方法是用带火星的木条,看木条是否复燃.
Ⅲ.如图步骤③中集气瓶里观察到的现象是发出淡蓝色火焰,瓶壁上有小液滴.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.食品安全至关重要,下列说法中有利于人类健康的是(  )
A.为了防止黄曲霉毒素对人体的危害,绝对不能食用霉变食物
B.为了保持身材苗条,只吃蔬菜和水果
C.为了防止摄入微量元素不足引起疾病,大量服用营养补剂
D.为了节约食材,用地沟油制成食用油

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.(1)根据下列要求,用恰当的数字和符号表示.
①2个汞原子:2Hg;
②空气中含量最多的物质的三个分子:3N2
③碱中都含有的阴离子:OH-
④碘酒中溶剂的化学式:C2H5OH;
⑤分析NaHCO3中碳酸氢根的构成和化合价,则碳酸氢钙的化学式为Ca(HCO32
(2)①如图是镁元素在元素周期表中的内容,从中可获得丰富的信息,写出其中一条:镁元素的原子序数为12等;
②从海水中提取镁的过程中,有用氢氧化钙与海水中的氯化镁反应得到氢氧化镁沉淀的反应,该反应的化学方程式为Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列关于科学知识的应用正确的是(  )
A.明矾净水可降低水的硬度
B.小苏打治疗胃酸过多症
C.用吸管吸“可乐”是利用了液体压强
D.用听诊器接听患者病情,能提高音调

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