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    下列符号表示两个氢原子的是（　　）

    A．2H+  B．2H   C．H2   D．2H2


    【考点】化学符号及其周围数字的意义．

    【专题】化学用语和质量守恒定律．

    【分析】根据原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字进行解答．

    【解答】解：原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氢原子，就可表示为：2H．

    故选B

    【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    　

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作不正确的有（　　）

    A．给烧杯加热时要垫上石棉网

    B．给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的

    C．给试管内药品加热，直接在药品处加热

    D．用外焰给盛有水的试管加热，试管与桌面成45°角

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    百花盛开，阵阵花香，沁人心脾．花香四溢的现象说明(     )

    A．分子是不断运动的 B．分子是由原子构成的

    C．分子具有一定的质量   D．分子之间有一定的间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    随着经济的发展，能源与环境问题日益受到人们的关注和重视．

    （1）目前，人类以化石燃料为主要能源．化石燃料有煤、  和天然气，它们都属于  （填“可再生”或“不可再生”）能源．

    （2）三大化石燃料的大量使用，会产生二氧化氮等气体污染物，这些气体或气体在空气中发

    生反应后的生成物溶于雨水，会形成酸雨．防治酸雨产生的措施是   ．（写出一点）

    （3）化石燃料的燃烧，会导致很多环境问题．去年我国大范围内出现了雾霾天气，PM的颗2.5是造成这种天气的“元凶”之一．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米粒物，也称可入肺颗粒物．下列行为能产生PM2.5的是  ．

    A．将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧    B．为方便出行，提倡大量购买和使用私家车

    C．大力发展火力发电                D．节日里燃放鞭炮

    （4）化石燃料的燃烧对空气质量的影响很大，因此我们要注重开发和使用新能源，有待开发的新能源有  （写一种即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组同学在进行实验室制取氧气时，取了34.0g 过氧化氢溶液，又称取了0.5g二氧化锰，放入烧杯中至不再产生气泡，称得烧杯内剩余物的质量为33.7g，求：

    （1）生成氧气的质量是多少？

    （2）参加反应的过氧化氢的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    保持二氧化碳化学性质的最小粒子是（　　）

    A．碳原子   B．氧原子   C．氧分子   D．二氧化碳分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水由　　组成，每个水分子由　　构成；二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾三种物质中都含有　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的用途和性质的说法错误的是（　　）

    A．氧气用于火箭发射是因为氧气具有助燃性

    B．干冰做制冷剂是因为干冰能升华吸热

    C．金刚石可切割玻璃是其常温下化学性质稳定

    D．稀有气体用于制霓虹灯是因为稀有气体通电能发出不同颜色的光

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学将浑浊的河水样品倒入烧杯中，先加入明矾粉末搅拌溶解，静置一会儿后，采用如图所示装置进行过滤，请问：

    （1）加明矾的作用是　　吸附悬浮物，图中还缺少的一种仪器是　　，玻璃棒其作用是　　；引流漏斗下端紧靠烧杯内壁是为　　

    （2）过滤时静置一会儿再过滤，这是为了　　

    （3）经两次过滤后，滤液仍混浊，原因可能是（写两条）　　、　　滤纸破损或液面高于滤纸缘

    （4）改进后过滤，得到了澄清透明的水，该同学说“我终于制成了纯水！对此，你有无不同看法？　有　，简述你的理由　　．

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