通过化学反应方程式知道.电解水时生成氢气和氧气的体积比是2:1.但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2:1.针对这一发现.你认为下列做法中不可取的是( ) A．反复多次实验查找原因 B．实验所得数据与理论值差不多.可认为实验成功 C．大胆假设.氧气比氢气易溶于水 D．查找实验装置是否漏气题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

通过化学反应方程式知道，电解水时生成氢气和氧气的体积比是2：1，但实验所测氢气和氧气的体积比略大于2：1，针对这一发现，你认为下列做法中不可取的是（　　）

A．反复多次实验查找原因

B．实验所得数据与理论值差不多，可认为实验成功

C．大胆假设，氧气比氢气易溶于水 D．查找实验装置是否漏气

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

某化学活动兴趣小组的同学进行木炭还原CuO的探究实验，生成物是红色固体和无色气体．他们查阅资料后得知氧化亚铜（Cu₂O）为红色固体，猜测反应物比例不同，产物也会不同．因此，生成物中有CO₂、CO和Cu，固体还可能有Cu₂O．又知Cu₂O能和常见的酸（HNO₃除外）反应生成Cu²⁺和Cu．为此，请你和他们一起进行如下探究．
（1）探究气体中是否有CO气体．甲同学设计的方案是：先将气体通过足量的NaOH溶液，干燥后再通过灼热的CuO，未反应完的气体直接排放到空气中．
①甲同学实验后如果有

色固体生成，说明一定含有CO气体；
②上述实验方案中可选用的一种气体干燥剂是

；
③甲同学设计的实验方案有无不足之处？若有，请你指出有何不良后果，并提出改进方案；若没有，该问不需作答．

．
（2）探究红色固体中是否有Cu₂O．
①在如下方法中：a．上网查询 b．实验 c．请教老师
你认为最能解决实际问题的方法是

（填字母序号）．
②请你设计一个简便的实验方案，检验红色固体中是否有Cu₂O．

实验步骤
实验现象与结论
化学反应方程式

（3）为探究红色固体产物的组成及质量分数，兴趣小组的同学另取一份CuO与木炭组成的混合物8.48g，高温下充分反应后，剩余固体呈红色（氧化铜全部被还原），其质量为6.72g，且反应后产生的气体能全部被足量的澄清石灰水吸收，将所得的沉淀过滤、洗涤、干燥、称量得4.00g．请通过计算帮助他们分析固体产物的组成及质量分数．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

某同学对“菠菜中富含可溶性草酸盐和碳酸盐，与豆腐同食会引起结石”的说法产生了兴趣．
探究一：菠菜里是否含有可溶性草酸盐和碳酸盐？
①可溶的草酸盐、碳酸盐能与CaCl₂溶液反应生成难溶于水的草酸钙（CaC₂O₄）、碳酸钙．
②醋酸（化学式用HAc表示）不与草酸钙反应，但能与碳酸钙反应生成可溶性盐．

根据流程回答问题：
（1）操作①的名称是

．
（2）加入足量CaCl₂溶液的目的是

．
（3）已知气体D能使澄清石灰水变浑浊，步骤③中发生反应的化学反应方程式为

【实验结论】菠菜里含有可溶性草酸盐和碳酸盐．
探究二：不同温度下，草酸钙分解的产物是否相同？
已知下列事实：
①草酸钙高温完全分解得到两种气态氧化物和一种固态氧化物．
②12.8g的草酸钙分解过程中温度与剩余固体的质量关系如乙图所示．根据上述事实，回答下列问题：
（4）草酸钙高温完全分解的化学方程式为

．
（5）通过上图数据分析，400℃--500℃发生反应的化学方程式是

；
700℃时剩余固体的成分是

．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2005?玄武区一模）随着汽车工业的飞速发展，汽车尾气作为一种重要的空气污染源，越来越受到世界各国的普遍关注．
（1）汽车通常用汽油做燃料，若汽油燃烧时供氧不足，就会产生有毒气体一氧化碳，反应的化学方程式为：
2X+23O₂

点燃

12CO₂+4CO+18H₂O（其中X代表汽油的化学式），请你写出X的化学式

C₈H₁₈

．
（2）汽车尾气中主要的有害气体是CO和NO，为了减少空气污染，通常在汽车的排气管上安装一个“催化转化器”（用铂、钯合金做催化剂），使它们转化为参与大气生态循环的二氧化碳和氮气．请写出转化器中发生反应的化学反应方程式

2CO+2NO

铂、钯合金

2CO₂+N₂

2CO+2NO

铂、钯合金

2CO₂+N₂

．
（3）除了用上述“催化转化器”方法减少汽车尾气污染外，请你为环保部门提供一些关于防止汽车尾气污染的建议（至少两条）

改进发动机燃烧方式

；

使用其它清洁能源

．
（4）杨华同学为了证明汽车尾气中含有CO₂、CO、H₂O，并测定出转化后所得氮气的体积（假设每步反应都完全，进入转化器的气体要求干燥，假设汽车尾气中只含CO₂、CO、H₂O、NO），在环保科研人员的帮助下，取来一定量的汽车尾气进行实验．（白色的无水硫酸铜与水反应生成蓝色的硫酸铜晶体）
①现有如图所示装置，请你为该同学把实验装置按气流方向从左至右连接好（仪器不重复使用，用装置序号填空）：汽车尾气接

接

．

②A装置应从

（填小写字母）端进气，F装置应从

（填小写字母）端进气．
③写出A中发生反应的化学方程式

CO₂+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+H₂O

．
（5）如果该同学取来的汽车尾气质量为100g，按上题实验要求来做，已知经过“催化转化器”转化后的气体通过盛石灰水装置，该装置反应前的质量为303.50g，反应后的质量为303.94g．请你计算所取的汽车尾气中CO的质量分数．（相对原子质量：H-1　C-12　O-16　Ca-40）

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2013?大庆）现有一定质量含有少量泥沙等不溶性杂质和少量Na₂SO₄，MgCl₂，CaCl₂等可溶性杂质的粗盐样品，某实验小组利用化学实验室常用仪器对粗盐样品进行提纯，提纯步骤如下：

请根据提纯步骤回答下列问题．
（1）步骤⑦的操作名称为

蒸发结晶

．
（2）请写出实验步骤②中所涉及的化学方程式

BaCl₂+Na₂SO₄═BaSO₄↓+2NaCl

．
（3）步骤⑥中加入过量盐酸的目的是

除去过量的氢氧化钠和碳酸钠

．
（4）步骤②和步骤④

不可以

（填“可以”或“不可以”）颠倒，理由是

如果颠倒，无法除去过量的氯化钡

．
（5）检验步骤④中Na₂CO₃溶液已过量的方法是

取上层清液于试管中，滴加氯化钙溶液，如果出现白色沉淀，说明碳酸钠溶液已经过量

．
（6）加碘食盐相关信息如图所示．

食盐中的碘酸钾（KIO₃）在酸性条件下，可以将碘化钾（KI）变成碘（I₂），化学方程式如下：
KIO₃+5KI+6HCl=6KCI+3I₂+3H₂O
①向装有碘化钾和淀粉混合液的试管中，滴入稀盐酸将溶液酸化，再加入食盐，若食盐中有碘化钾，则加入食盐后的实验现象

混合液由无色变成蓝色

．
②小强同学欲测定加碘盐中碘元素的质量分数，实验步骤如下：取10g食盐样品于试管中加水溶解，加入过量KI的和淀粉混合溶液，再滴入稀盐酸将溶液酸化使其充分反应后，调节溶液呈中性，再向试管中滴加硫代硫酸钠溶液（Na₂S₂O₃），发生化学反应方程式为：2Na₂S₂O₃+I₂═Na₂S₄O₆+2NaI
当加入质量分数为0.237%Na₂S₂O₃溶液2g时，I₂恰好反应完全，通过计算判断该食盐样品是否合格（已知Na₂S₂O₃的相对分子质量为158．请写出计算过程）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源： 题型：

下表是元素周期表的部分信息，表中所列的数字为原子序数，字母分别代表某一化学元素，请回答下列问题：

1							2
3	4	5	A	7	B	9	C
11	12	13	14	D	E	17	18
19	20

（1）地壳中含量最多的元素处于

位置（用A、B、C、D、E表示），其原子结构示意图为

．
（2）已知在高温下，14号元素单质与另一种物质能通过化合反应制成光纤，该化学反应方程式是：

．
（3）已知金属单质越易与水反应，金属的活动性就越强，实验发现：11号元素金属单质与冷水剧烈反应，12号元素金属单质与热水缓慢反应，13号元素金属单质投入热水中无明显现象，则金属单质的活动性最强的是

，最弱的是

（用数字填写）

查看答案和解析>>

同步练习册答案

练习册

高中

初中

小学