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    下图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，看图回答下列问题：

    （1）P点的含义是                                    。

    （2）青海盐湖地区有一种说法，“冬天捞碱，夏天晒盐”。其中“碱” 的溶解度曲线与图中      （填“甲”或“乙”）物质的溶解度曲线相似。

    （3）欲使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液，可以采取的方法是          （答一种即可）。

    （4）等质量的甲、乙二种物质的饱和溶液从t2℃降温到t1℃时，甲溶液的质量      （填“>”、“<”或“=”）乙溶液的质量。


    （1）t1℃时，甲乙两种物质的溶解度相等   （2）  甲     

    （3） 加溶质（蒸发溶剂、降温） （4）  <


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    正确的化学实验操作对实验结果、安全非常重要。下图中的实验操作正确的是（    ）

    倾倒液体          过滤           给液体加热         检查装置气密性

    A                B                 C                    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用适当的化学用语填空：

    （1）两个铁离子                ；  （2）氧化钠              ；

    （3）纯碱                ；        （4）含氯元素的氮肥           ；

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁．

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    微观示意图

    下列说法正确的是（　　）

    　

    A．

    甲、丁的化学式相同

    　

    B．

    只有丙物质属于单质

    　

    C．

    若16g乙参加反应，则生成的丙质量为32g

    　

    D．

    反应中，反应物分子中所含氧原子总数是生成物分子中所含氧原子总数的2倍

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在水溶液中能大量共存，且溶液为无色透明的一组物质是

    A．CaCl2、Na2CO3、KNO3　　　　      B．NaNO3、FeCl3、HCl

    C．NaCl、Ba(NO3)2、NaOH             D．(NH4)2SO4、NaOH、Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    蔗糖的化学式为C12H22O11，是食品中常用的甜品剂，请回答下列问题：

    (1)蔗糖中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为            ；

    (2)蔗糖中碳、氢两种元素的质量比为            ；

    (3) 342g蔗糖中含有        g氧元素。

    （4）要配制15%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的质量为         g。

    （5）要把（4）配得的溶液稀释为5%，需要添加水的质量为        g。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “吃得健康，用得放心”是人们普遍的生活追求，下列说法中不正确的是

    A．煲汤时加入适量加碘食盐有利于补充碘元素

    B．去购物时少用塑料袋有利于防止“白色污染”

    C．食品厂腌渍鱼肉时大量使用防腐剂亚硝酸钠

    D．吃松花蛋时加入少量食醋消除碱性物质的涩味

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是某班同学验证质量守恒定律实验的片段。

    （1）如图甲所示，天平无法调节平衡。要使该天平平衡，应采取的措施是__________;

    （2）小璐用图乙所示装置进行实验。反应称得左盘内装置及物质总重量为__________g，然后注入稀盐酸，充分反应后，能证明质量守恒定律的现象是__________；上述实验向氢氧化钠溶液中滴人酚酞的目的是____________________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下表中除去物质所含杂质的方法正确的是                                      （      ）

    物质

    所含杂质

    除去杂质的方法

    A

    ＭｎＯ2

    ＫＣｌ

    溶解、过滤、蒸发

    B

    CaO固体

    CaCO3固体

    加入适量的稀盐酸

    C

    NaCl溶液

    Na2CO3

    加入稀硫酸至不再产生气泡

    D

    CO2气体

    CO

    通过足量的灼热氧化铜

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