【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:_______________________。
(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端 管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。
(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50∽70 | 300∽550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其________(填“熔点”或“沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,___________(填“有”或“没有”)火焰产生。
(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,其原因可能是_______________________________ 。
【答案】 3Fe+2O2Fe3O4 气态 沸点 有 木炭在纯氧中燃烧,温度未达到其沸点
【解析】(1)铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁的化学方程式为: ;(2)由实验探究蜡烛燃烧产生的火焰的原因:点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如题干图所示).由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由气态物质燃烧形成;(3)由表格数据进一步探究物质燃烧能否产生火焰与其熔点、沸点和燃烧时温度的关系:①分析蜡烛的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点高,燃烧产生了火焰;②分析铁丝的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点低,燃烧不产生火焰;③再分析钠的熔点、沸点和燃烧时温度,发现其燃烧的温度比沸点高,推断其燃烧能产生火焰,物质燃烧能否产生火焰与其沸点和燃烧时的温度有关;(4)探究木炭在氧气中燃烧没有火焰,可能是因为木炭在纯氧中燃烧,温度未达到其沸点。
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【题目】三氧化二碳(C2O3)是某星球大气的成分之一,其化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法错误的是( )
A. 有毒 B. 可以燃烧 C. 密度比空气的小 D. 能还原氧化铁
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【题目】写出下列反应的文字表达式
(1)铁丝在氧气中燃烧_____;
(2)加热氯酸钾和二氧化锰制氧气_____;
(3)硫在氧气中燃烧_____;
(4)红磷在空气中燃烧_____;
(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,图中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
A. 反应前后原子的种类、数目均无变化
B. 此反应中反应物都是化合物
C. 该反应是化合反应
D. 参加反应的两种分子的个数比为1∶1
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【题目】2014年-6·5世界环境日中国主题为:“向污染宣战”。 下列有关环境的说法不正确的是
A.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物
B.雾霾是一种自然现象,对人体健康影响不大
C.二氧化碳是主要的温室气体之一
D.汽车尾气是城市空气的污染源之一
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【题目】根据下图,回答下列有关问题:
(1)仪器a的名称______________;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是______ ,若想得到较纯净的氧气应选择的收集装置是______(填字母序号);反应的化学方程式__________________。
(3)实验室里用装置A制取氧气,加入过氧化氢溶液后,液面应_______(填“高于”或“低于”) 长颈漏斗下端。
(4)用装置E收集氧气时,下列实验操作不正确的是______(填序号)。
a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体
c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上
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